教師教學(xué)座右銘
對(duì)學(xué)生循循善誘，誨人不倦的是老師。下面學(xué)習(xí)啦小編為你分享的是教師教學(xué)座右銘，希望你喜歡!
教師教學(xué)座右銘(最新篇)
1) 教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
2) 不要簡(jiǎn)單地向后進(jìn)學(xué)生說(shuō)不。
3) 怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
4) 循循善誘，誨人不倦的是老師。
5) 太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)--教師。
6) 心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。
7) 慈父 慈母=教師
8) 心靈塑造的最佳工程師。
9) 教師的天職在勇于探索教育。
10) 天荒地老，教師的童心不泯。
11) 教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
12) 教師，是播撒知識(shí)的種子，傳遞文明火炬的使者。
13) 嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。
14) 好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。
15) 不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。
16) 在知識(shí)的舞臺(tái)上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。
17) 教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
18) 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
19) 沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
20) 蠟燭選擇其物固能光芒四射。
教師教學(xué)座右銘(精選篇)
1) 眼中有孩子，心中有目標(biāo)。
2) 心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話(huà)
3) 昂揚(yáng)振奮的精神，豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。
4) 做一名美和愛(ài)的使者。
5) 以德正身 堪為人師 才稱(chēng)其職愛(ài)崗敬業(yè)
6) 知錯(cuò)自責(zé)得理讓人——寬容 處變不驚居安思危——競(jìng)爭(zhēng)
7) 傾聽(tīng)童聲，學(xué)會(huì)微笑，善待學(xué)生。
8) 心系學(xué)生 寬容為懷
9) 說(shuō)老實(shí)話(huà)，干良心事
10) 全心全意為學(xué)生服務(wù)
11) 學(xué)海無(wú)涯苦作舟
12) 精，勤，敬，緊，靜
13) 學(xué)高為師，身正為范
14) 學(xué)為人師，行為世表
15) 我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮
16) 從零開(kāi)始，持之以恒
17) 學(xué)生的滿(mǎn)意，是最大的幸福
18) 踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人
19) 以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上
20) 凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競(jìng)爭(zhēng)者
教師教學(xué)座右銘(經(jīng)典篇)
1) 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
2) 在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
3) 母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
4) 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
5) 每一位有自尊的老師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。
6) 幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛(ài)護(hù)。
7) 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
8) 尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
9) 寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂(lè)的溫床。
10) 露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
11) 星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
12) 師德是一面鏡子。
13) 愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責(zé)
14) 盡心盡力，無(wú)怨無(wú)悔
15) 努了力就會(huì)有結(jié)果，汗水不會(huì)白灑
16) 不能只埋頭拉車(chē)而不抬頭看路
17) 你改變不了環(huán)境，但可以改變自已
18) 你改變不了過(guò)去，但你可以改變現(xiàn)在
19) 你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天
20) 你不能控制他們，但你可以掌握自已
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