創新思維的獨創性是什么

　　創造性思維具有獨創性、多向性、綜合性、聯動性和跨越性五個特點，那么獨創性具體是什么呢?今天學習啦小編為大家帶來了創新思維的獨創性的資料，一起來看看吧!

　　創新思維的獨創性

　　這是創造性思維的基本特點。創造性思維活動是新穎的獨特的思維過程，它打破傳統和習慣，不按部就班，解放思想，向陳規戒律挑戰，對常規事物懷疑，否定原有的框框，銳意改革，勇于創新。在創造性思維過程中，人的思維積極活躍，能從與眾不同的新角度提出問題，探索開拓別人沒認識或者沒完全認識的新領域，以獨到的見解分析問題，用新的途徑、方法解決問題，善于提出新的假說，善于想象出新的形象，思維過程中能獨辟蹊徑，標新立異，革新首創。

　　創新思維的本質

　　創新思維的本質是多層次的。從功能層面看，創新思維的本質就在于出新，在于創造以往思維中所沒有的新成果。這是思維之所以成為創新思維的最根本的依據，是千差萬別的創新思維中共同的、本質的規定性;從結構層面看，創新思維的本質就在于主體根據解決問題的需要，通過調整與順應，使自己的思維突破和超越原有的思維結構;從機制層面看，創新思維的本質就在于邏輯與非邏輯這兩個方面的統一。

　　創新思維是收斂性思維和發散性思維的綜合運用，是思維在邏輯的制約下向非邏輯的跨越。這是創新思維的最深層次的奧秘，也是創新思維最深刻的本質。所以創新思維的本質是一個系統。其中，實現思維的出新是它的功能性本質;實現對原有思維結構的超越是它的結構性本質，在邏輯與非邏輯統一的基礎上實現思維素材的超邏輯組合是它的過程性本質。創新思維，從根本上說，就是這三個層面的本質的統一。

　　培養孩子創新精神的原則

　　1.從簡單、常見的入手

　　培養孩子的創造能力，不能起點太高，要從易到難，從簡單到復雜。剛開始時最

　　重要的是培養孩子逐漸具備創造的觀念，在大腦中逐漸形成創造的意識，讓孩子從常見的事物開始訓練創造能力，讓他們在平常中找到異常，在熟悉中找到陌生，使他們不易形成“熟視無睹”的心態，這正是創造能力發展的基本條件。

　　2.獨立進行創造性思維

　　家長要引導孩子獨立地進行創造思維，用自己已掌握的知識和經驗，針對要解決的問題，發現新的具有創造意義的解題方法。獨立思考是孩子發展創造能力的一個關鍵點，因為孩子模仿能力較強，依賴感較強，如果不培養他們的獨立性，就會逐漸養成依賴的習慣，這對他們創造能力的發展是極為不利的。

　　3.讓孩子盡早體驗到創造的快樂

　　創造活動是一件快樂的事情，同時也是一件艱辛的腦力勞動。家長應盡早讓孩子有所創造、有所成就，讓他們體驗到創造成功的快樂，從而激發他們進行創造的興趣和動機。家長可以為孩子提出一些問題，讓孩子成功地解決，在一次次成功的快樂中，孩子創造的觀念逐漸形成。創造成了孩子學習和生活的一部分，猶如吃飯、睡覺一樣成為孩子生活中的一種需要，我們的創造能力的培養也就成功了。