孩子邏輯思維訓練的方法
孩子邏輯思維訓練的方法
訓練邏輯思維已經(jīng)成了現(xiàn)代基礎教育的重心了，可是，訓練邏輯思維對于家長來說，還是顯得有些抽象了。下面是學習啦小編為大家整理的孩子邏輯思維訓練的方法，一起來看看吧!
孩子的邏輯思維訓練方法
訓練邏輯思維的方法：擺棋子
擺棋子游戲主要是訓練孩子手指的精細動作以及學習按照物體的顏色來分類。
主要材料：塑料跳棋或者是玻璃彈子跳棋都可以。
實施要點：將所有的彈子都放到同一個盒子中，在家長的提示之下，讓幼兒先取出一種顏色的彈子，然后從跳棋盤的一個角開始按照三角形擺滿，同時也要鼓勵孩子邊擺放、邊唱數(shù)。然后讓孩子將六種顏色的彈子擺放完畢，訓練一段時間以后，還可以讓孩子雙手同時擺放兩種顏色的彈子。
訓練邏輯思維的方法：小小蛋糕師
小小蛋糕師主要是讓孩子學習區(qū)分厚、薄，并且根據(jù)厚薄來排序。
主要材料：橡皮泥、牙簽。
在操作時：家長最好是和孩子一起進行，用彩色橡皮泥做成蛋糕，然后讓孩子根據(jù)家中成員的需求，制作一個三層和一個一層的蛋糕，然后讓孩子比較兩個蛋糕的厚度，讓他們產生基本的薄厚概念。接著再和孩子做出不同厚度的蛋糕，然后讓孩子來排序。
訓練邏輯思維的方法：捏橡皮泥
捏橡皮泥主要是讓孩子學習體積的守恒概念，主要材料就是橡皮泥。
家長首先拿出兩個一樣大小的橡皮泥，但是不要告訴孩子這兩個橡皮泥是一樣大的，而是讓孩子來觀察。當孩子發(fā)現(xiàn)它們的體積一樣的時候，家長就可以將兩塊橡皮泥分別捏成不同的形狀，然后讓孩子觀察。通過幾組觀察之后，引導孩子掌握形狀變化，但是體積不變的定律。
孩子邏輯思維培養(yǎng)方式
五六歲的孩子
方法一：我們在交代孩子做事的事情，可以列出提綱，一、二、三…交代完畢后讓孩子復述一遍，訓練孩子理解基本的數(shù)字概念。
方法二：當我們帶孩子散步的時候，從看到的大自然景觀讓孩子分類，動物有哪些?從大到小讓孩子排列，植物有哪些?從高到矮讓孩子排列。應讓幼兒了解，大群體包含許多小群體，小群體組合成了大群體。慢慢孩子就有了排列的概念。方法三：掌握一些表示時間的詞語，理解其含義，對孩子來說，無疑是必要的，孩子的時間觀念一般很模糊，當孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“馬上”及昨天、今天、明天、后天等詞語的含義后，孩子也許會更規(guī)矩些。
方法四：教會孩子識鐘表讓孩子對時間的認知還是很重要的。
方法五：從一個柿子由硬到軟，了解順序的概念，有助于孩子今后的閱讀，這是訓練寶寶邏輯思維的重要途徑。這些順序也可以是從最大到最小、從最硬到最軟、從甜到淡等，也可以反過來排列。
一年級以上的孩子
對于大一點的孩子， “邏輯思維是孩子日后學習寫作和數(shù)學的基礎智力。”據(jù)專家介紹：“孩子的思維方式講究感受性，容易陷入情緒而影響思考能力。邏輯講求思維從準確的概念理解入手，遵循正確的判斷和推理的方法，用全面、系統(tǒng)的觀點更理性、有效地解決生活中的問題。現(xiàn)在很多大學生不知道如何寫論文，小學生一寫作文就頭疼，或者數(shù)學成績不好，其實都是受到了邏輯思維能力差的影響。”可見，訓練孩子的邏輯思維能力是何等重要。
孩子邏輯思維訓練注意的四點
一、學習氣氛要輕松。
不要用舊式的數(shù)學觀念來教寶寶，也不要以大人自己的經(jīng)驗、思維模式或是標準來要求孩子，最重要的是要有耐心，使用正向且輕松的互動模式。在玩玩具的心態(tài)下進行，而非以訓練的心態(tài)，不要讓寶寶有情緒緊張的察覺，如此才能讓孩子輕松的思考。盡量讓寶寶在放松的情況下進行，孩子的頭腦也較清楚。
二、數(shù)學邏輯觀念的重要性更甚于數(shù)字的記憶、計算。
如配對活動，可以發(fā)展寶寶對應觀念;排序活動可發(fā)展寶寶序列觀念;分類活動可發(fā)展幼兒的包含觀念等。這些看起來和數(shù)學計算無關，卻是幼兒學習數(shù)學必備的經(jīng)驗。
三、充分利用具體的實物，多為孩子建立具體的邏輯經(jīng)驗。
數(shù)學本身就是抽象概念，寶寶抽象的數(shù)學概念不是經(jīng)由符號或是書本來學必須建立在具體的經(jīng)驗基礎之上。當孩子有了豐富的數(shù)學經(jīng)驗后，他們甚至很快便學會舉一反三.
以后在幼兒階段時，也不應強求計算的速度，而要注重給予寶寶豐富的數(shù)學經(jīng)驗。
四、陪寶寶閱讀
坊間有很多關于數(shù)學邏輯的書藉可以選購來幫助寶寶，在陪寶寶閱讀的過程中，父母不要急于把書閱讀完畢，而是要陪寶寶把書中的內容跟生活中的事物做對比的結合，說說跟故事相關的事物。
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