逆向思維：金幣會被溶化掉嗎

逆向思維：金幣會被溶化掉嗎

　　思維最初是人腦借助于語言對客觀事物的概括和間接的反應過程。思維以感知為基礎又超越感知的界限。它探索與發現事物的內部本質聯系和規律性，是認識過程的高級階段。

　　思維對事物的間接反映，是指它通過其他媒介作用認識客觀事物，及借助于已有的知識和經驗，已知的條件推測未知的事物。思維的概括性表現在它對一類事物非本質屬性的摒棄和對其共同本質特征的反映。

　　反向思維訓練：金幣會被溶化掉嗎?

　　化學課上，老師掏出一枚金幣，指著玻璃器皿里的溶液問學生，“剛才我已經講過這種溶液的性質，現在，我把這塊金幣扔進去。你們想一想，金幣會被溶化掉嗎?”孩子們你看看我，我看看你，誰也答不上來。

　　忽然，坐在第一排的霍特站起來大聲說，“肯定不會!”

　　“你回答得很好，”老師摸著小霍特的頭，贊許地說，“今天的課，你一定弄懂了。”

　　“我什么也沒聽懂。”小霍特低著頭說。

　　“那你怎么知道金幣不會被溶化呢?”老師驚訝地問。

　　小霍特很快地回答說：“要是這種溶液能溶化金幣，你怎么舍得把它放進去呢?”

　　[反向思維訓練]

　　什么是反向思維?

　　[思維提示]

　　反向思維是指一種與常人思維取向相反的思維形態，它與立體思維一樣，也屬于一種相對而言的思維方式。比如，如果多數人考慮問題是以自我為出發點，那么以他人為出發點考慮問題就是反向思維;如果多數人考慮問題以現在為出發點，那么以未來為出發點考慮問題就是反向思維;如果多數人對某一問題持肯定意見，那么持否定意見的就是反向思維。反之亦然。由此可見，這個世界上并不存在絕對的反向思維模式，當一種公認的反向思維模式被絕大多數人掌握并應用時，它也就變成了正向思維。那么，我們學習反向思維的目的又何在呢?從嚴格意義上來講，學習反向思維不是為了形成某種思維模式，而是為了培養一種思維觀念，即在思維的過程中，并不是只存在著一條明顯思維的道路。