如何利用思維導圖幫助學習

　　思維導圖又叫心智圖，是表達發射性思維的有效的圖形思維工具 ，它簡單卻又極其有效，是一種革命性的思維工具。思維導圖運用圖文并重的技巧，把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想象之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。思維導圖因此具有人類思維的強大功能。

　　思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為您的記憶，也就是您的個人數據庫。

　　對于中國的大多數學生來說，對“書山有路勤為 徑，學海無涯苦做舟”這條學習箴言恐怕是再熟悉不過了。現實中，也有不少人是按照這句話的教導來做的。然而我們會發現，有時無論你多么勤奮，多么刻苦，卻 總是不能有一個好的結果。學習的壓力是越來越大、要學的東西是越來越難，精力總是不夠用，熬夜的結果是上課昏昏欲睡，導致課堂聽講注意力不能集中……學習 好像成為了一件非常困難的事情!

　　假如你也有上述同樣的煩惱，那么建議你不妨看一看外研社新出的“思維導圖”系列叢書，進行一番思維的革命，從而能夠重新體會到學習的快樂!

　　那么，“思維導圖”的神奇之處到低何在呢?

　　簡單來說，這個由號稱“大腦先生”的著名學習方法研究專家東尼·博贊所創造的一種全新的思維模式和學習方法，它的核心價值在于能幫助你像局外人一樣看見你頭腦里 “思想的地圖”!將你的思維過程通過圖畫的方式再現出來。它不僅將原本復雜的邏輯思維用簡單的線條和圖畫來表示，讓你在大量信息中迅速掌握重點、明確層次。而且能增強你的思維能力，提升注意力與記憶力，更重要的是，它能夠啟發我們的聯想力與創造力。

　　讓我們來舉一個簡單的例子：

　　上課聽講一般都需要記筆記，以往我們往往采 取諸如1、2、3、4這樣的直線型方式，由于學生們一般不能及時將課堂所將及時的進行歸納總結，課堂上的筆記僅僅是對老師講解內容的機械復制(而且這種復 制常常是不完全的)，相互之間沒有關聯、沒有重點。等到課后再想總結，由于事過境遷，對授課內容記憶已經不再完全，課堂筆記便成為殘缺不全的、不系統的知 識記錄，對于今后復習的價值已經不大。而如果你采用“思維導圖”為工具記錄筆記，那么將老師講解的一些可信內容記下來，并且將這些核心內容之間的聯系用線 條連接起來。此時，你的思維重點、思維過程以及不同思路之間的聯系就可以清晰的呈現在圖中。這樣的課堂筆記不僅能夠迅速幫你進行歸納總結，而且整堂課的授課過程也形象的被記錄在圖中，以后復習時，只需將這副圖從頭到尾再過一遍，那么當時的授課情景就會在你的腦海里重現一遍，這對于今后的復習無疑也是極大的幫助。

　　當然，思維導圖對學習的幫助還不僅僅于此。由于思維導圖強調對思維邏輯的重現，長期進行“思維導圖”式的訓練，將極大的增強你的聯想能力和記憶能力，從某種程度來說，“思維導圖”開發了你的大腦潛能。