思維導圖：讓你的學習效率翻N倍

　　思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法。我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、食物、香氣、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，并由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結，而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，而這些關節的連結可以視為您的記憶，也就是您的個人數據庫。

　　我是12年911php遠程班的一名普通學員，報著學習的心態參加了傳智播客的課程。

　　每一節課我都用最好的心態去面對。所以，其實每節課的內容在課堂上基本上就可以消化。

　　遺忘其實是每個人都有的，不可避免的一種“自然現象”，我將遺忘看得很自然，并沒有過于去在意自己是否會很快遺忘。我所做的，只是每一堂課都用最認真的態度去對待。

　　課堂上，我并沒有去做詳細的筆記，因為我知道那會分散我的注意力。所以，我試著去理解老師說的每一個知識點，并且用一張A4紙描繪出助記點。

　　其實大家可能注意到我的A4紙其實是橫向放的，這也是看了思維導圖的資料之后得出的一個結果，那就是：把紙橫向放起來會增加視野，這取決于人的面部結構，有興趣的可以去查一點資料。

　　做好這一切之后，我以經基本上理解課上的內容了，并且記下了整節課的助記點(也就是知識點)，在課后，我會把這些知識點進行整理，然后做出思維導圖。這樣不僅可以對知識點進行一個全面的復習，而且可以對本節課進行一個深度的總結。這里要注意的是，做思維導圖的時候不要去翻資料，而是根據自己的理解，以及本節課吸收到的知識的回憶。一張思維導圖做下來，其實一節的內容已經掌握了十有八九了。再配合之后的復習，其實思維導圖做好了之后，你會發現復習變得非常簡單，不用去翻厚厚的筆記本，也不用為了找一個小知識點，而從筆記本最前面翻到最后面，再從最后面翻到最前面。你只需定位到大的知識中心點，然后根據大的中心點去找相應分類。以此類推，這里有點像函數里的遞歸......

　　關于思維導圖，每一張思維導圖，都是一個大的技術點，這些技術點，再分支成若干個小的分類，分類下面再通過細分，這有點像二叉樹算法。

　　包括現在，公司的實習生，我也會教他們使用這種方法，發現效果很好，能讓他們在短時間內理清項目知識點。

　　其實現在我也還在用思維導圖來幫助學習。包括英語，法律，c語言，linux，以及名人的演講筆記，公開課。總之，我看一本書，或者看一段視頻，是不會空手去看的，手里都拿著一張紙，一支筆，記住助記點，然后做成圖。可能剛開始你不知道怎么去做助記點，其實也簡單，比如一部電影，你可以以地點為線索，那么一開始在北京，第一個助記點就是北京，比如在北京發生了一起交通事故，下面的分支可以寫成，這樣。

　　怎么樣?是不是很簡單呢?當然這里并不只局限于地點了，也可以是人物，事件等等，具體是什么得大家自己根據自己實際的判斷了。

　　以上呢，也只是個人經驗，具體還得看你是否喜歡呢。。。。

　　在明年我會發布我的個人網站，希望能得到大家的支持與鼓勵。