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        九年級歷史知識思維導圖

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          九年級歷史知識思維導圖欣賞

          九年級上冊歷史復習提綱

          第3課 剝奪王權保留王位的革命

          1、時間:1640—1688年(近半個世紀)

          2、根本原因:封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙英國資本主義發(fā)展。

          3、性質(zhì):資產(chǎn)階級革命

          4、領導人:以克倫威爾為代表的新貴族和資產(chǎn)階級

          5、結果:推翻了君主專制統(tǒng)治,制定《權利法案》,確立了君主立憲制

          6、影響:

          (1)國內(nèi)影響:推翻了封建君主專制,確立了君主立憲政體,走上了迅速發(fā)展資本主義的道路,并率先開始了工業(yè)革命。

          (2) 國際影響: 推動了歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展。

          7、《權利法案》:1689 年,目的——限制國王權力;制定機構——英國國會;內(nèi)容:對國王在政治、經(jīng)濟、宗教等事務中的權力進行了嚴格限制,確定了國會擁有最高權力的基本原則,并對公民的權利作了明確規(guī)定。

          第4課 為民族獨立而戰(zhàn)

          1、爆發(fā)的根本原因:英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。

          2、時間:1775年——1783年

          3、戰(zhàn)爭的經(jīng)過:

          ①開始的標志:1775年,來克星頓的槍聲。

          ②建軍:組織大陸軍,華盛頓被任命為總司令。

          ③獨立:1776年7月4日,第二屆大陸會議發(fā)表了托馬斯。杰斐遜起草的《獨立宣言》,宣告北美13個殖民地脫離英國的殖民統(tǒng)治;(7月4日為美國獨立日)。

          ④轉(zhuǎn)折:1777年,薩拉托加大捷。

          ⑤勝利:1781年約克鎮(zhèn)投降。

          ⑥結束:1783年,簽署《巴黎和約》,英國承認美國獨立,標志著獨立戰(zhàn)爭結束。

          4、性質(zhì):既是一場民族解放戰(zhàn)爭,也是一場資產(chǎn)階級革命。

          5、歷史意義:

          國內(nèi):結束了英國的殖民統(tǒng)治,實現(xiàn)了民族獨立,有利于美國資本主義的發(fā)展

          國際:促進了法國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā),有力的推動了拉美民族解放運動。

          6、華盛頓的主要活動:①第二屆大陸會議組織大陸軍,任命華盛頓為大陸軍總司令;② 1789年華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng),連任兩屆。

          7、對華盛頓的評價:開國元勛和偉大的政治家、軍事家,是美國的民族英雄。

          8、《獨立宣言》反映的核心思想:自由、平等、天賦人權。《獨立宣言》被馬克思稱為“人類歷史上第一個人權宣言”。

          第5課 為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)

          1、開始:1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄(7月14日法國國慶節(jié))。

          2、結束:1794年7月27日“熱月政變”推翻雅各賓派的統(tǒng)治,標志大革命結束。

          3、性質(zhì):一場徹底的資產(chǎn)階級革命

          4、影響:徹底摧毀了法國封建專制制度,動搖了整個歐洲封建制度的基礎,使民主共和的思想廣為傳播。

          5、《人權宣言》:1789 年,制定機構——制憲議會;主要內(nèi)容:私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。

          第6課 拿破侖的文韜武略

          1、拿破侖登上政治舞臺:1799年“霧月政變”。

          2、拿破侖的文韜:三部法典——《民法典》(《拿破侖法典》)、《刑法典》、《商法典》。

          3、《民法典》的內(nèi)容:民事權利平等;廢除貴族特權、財產(chǎn)所有權無限制;契約自由。

          4、意 義:《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典,它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿,為歐洲的民主制度奠定了基礎。

          5、拿破侖退出政治舞臺:1815年滑鐵盧戰(zhàn)役。

          6、評價拿破侖對外戰(zhàn)爭:

          積極影響:鞏固法國資產(chǎn)階級革命成果。把大革命的思想、精神帶到所到之處,動搖了歐洲大陸的封建統(tǒng)治。

          消極影響:威脅了歐洲所有國家的主權,也損害了被侵略國家人們的利益,給當?shù)孛褡鍘砹藶碾y。

          7、拿破侖馳騁歐洲戰(zhàn)場和政壇的那段時間被稱為“拿破侖時代”。

          第8課 改變世界面貌的蒸汽革命

          1、第一次工業(yè)革命時間:18世紀60年代—19世紀上半期 。

          2、首先開始的國家:英國。

          3、重大發(fā)明:

          ①哈格里夫斯——珍妮紡紗機(真正近代意義上的機器)——英國。

          ②瓦特——改良蒸汽機——把人類帶入“蒸汽時代” ——英國。

          ③富爾頓——蒸汽汽船——美國人。

          ④史蒂芬孫——蒸汽機車——人類邁入“火車時代”,迅速擴大人們活動范圍——英國。

          4、性質(zhì):既是一場技術革命,又是一場社會變革。

          九年級下冊歷史知識點總結

          第1課 俄國向何處去

          一、十月革命

          1、彼得格勒武裝起義:1917年11月,列寧在彼得格勒領導武裝起義并取得勝利,建立世界上第一個工兵蘇維埃政府——人民委員會,列寧當選為主席。世界上第一個社會主義國家誕生。

          十月革命的意義:它是世界歷史上無產(chǎn)階級第一次取得勝利的革命,它把社會主義理論變?yōu)楝F(xiàn)實,使俄國走上了實現(xiàn)現(xiàn)代化的獨特之路,為世界上落后國家的發(fā)展樹立了榜樣,對20世紀的歷史進程產(chǎn)生了深刻的影響。

          2、鞏固新政權的措施:將銀行、鐵路和大工業(yè)等收歸國有,實行工人對企業(yè)的監(jiān)督;沒收地主、皇室和寺院的土地,分配經(jīng)農(nóng)民耕種;簽訂《布雷斯特和約》,退出第一次世界大戰(zhàn)。

          二、列寧在建設方面所做的探索

          1、“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策:

          1)目的:抗擊國內(nèi)外反革命勢力的進攻和武裝干涉。

          2)作用:取得了平息國內(nèi)反革命叛亂和粉碎外國勢力的武裝干涉和進攻的勝利。但它不符合和平經(jīng)濟建設的需要,不符合客觀經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律。

          2、新經(jīng)濟政策:

          1)背景:隨著國內(nèi)戰(zhàn)爭的結束,1921年,列寧領導的蘇俄放棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,實行新經(jīng)濟政策。把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯(lián)系起來。

          2)主要內(nèi)容:允許多種經(jīng)濟并存(新的特點),大力發(fā)展商品經(jīng)濟。

          3)作用:促進國民經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。是列寧建設社會主義思想的一大轉(zhuǎn)變,對小農(nóng)占優(yōu)勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。

          第2課 蘇聯(lián)的崛起

          一、蘇聯(lián)成立:1922年底,蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟,簡稱“蘇聯(lián)”。最早的四個加盟共和國:俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭和白俄羅斯。后來擴大到15個加盟共和國。

          二、二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設的重大成就:

          當資本主義世界陷入經(jīng)濟危機困境時蘇聯(lián)經(jīng)濟卻迅速發(fā)展,在短時間內(nèi),9000多個新企業(yè)投入生產(chǎn),機械制造等重工業(yè)部門紛紛建立;1937年蘇聯(lián)工業(yè)總產(chǎn)值歐洲第一,世界第二。蘇聯(lián)由一個經(jīng)濟落后的農(nóng)業(yè)國,發(fā)展成為世界一流的工業(yè)強國,實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化。

          三、斯大林模式:

          1、形成標志:1936年蘇聯(lián)新憲法的制定,標志著蘇聯(lián)高度集中的經(jīng)濟政治體制的形成。也標志著社會主義制度在蘇聯(lián)的建立。

          2、斯大林模式的內(nèi)容:工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。

          3、評價斯大林模式:

          1)積極作用:在一定歷史階段發(fā)揮過積極作用,使蘇聯(lián)躋身于工業(yè)化國家的行列,為后來世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利奠定了物質(zhì)基礎。

          2)消極作用:①政治上,黨政不分,蘇維埃變成徒有虛名的機構,民主與法制匱乏,個人崇拜和家長制作風盛行;②經(jīng)濟上,排斥市場調(diào)節(jié)和價值規(guī)律,用行政手段來干預經(jīng)濟,造成經(jīng)濟部門發(fā)展的嚴重失調(diào)和農(nóng)業(yè)長期停滯不前等問題。

          總而言之,斯大林模式阻礙了社會主義制度優(yōu)越性的充分發(fā)揮。


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