不同年齡有不同的妙計

不同年齡有不同的妙計

　　智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點：理解、判斷、解決問題，抽象思維，表達意念以及語言和學習的能力。當考慮到動物智力時，“智力”的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環境或找到一個新的環境去有效地適應環境的能力。智力也叫智能，是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示，是用以標示智力發展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧，兩者意義有一定的差別。

　　寶寶學數學，從生活中啟蒙

　　有些孩子各方面發展得都很好，可就是不喜歡學數學。家長在日常生活中，可以通過游戲的方式來吸引孩子，發展寶寶的數理邏輯智能，以下一些小妙招可供家長參考。

　　經常有家長反映，自己的寶寶各方面發展得都很好，可就是不喜歡數字，而且算數的時候也算不準確;還有的家長反映，自己的寶寶對數學很感興趣，6歲的年齡已經能熟練進行進位加法了，可是，如果這樣問他：5加幾等于9?他卻不能準確地算出結果。這些現象都說明了寶寶的數理邏輯智能沒有得到適宜的發展。

　　什么是數理邏輯智能

　　“數理邏輯智能”是歐美學者的觀點。美國著名教育心理學家加德納教授提出，每個人至少擁有七種獨立的智能，數理邏輯智能就是其中的一種，是與孩子整體智力發展以及學習效率相輔相成的一種能力。

　　數理邏輯智能是指有效地運用數字和推理的能力。這項智能反映對邏輯的方式和關系，陳述和主張，功能及其他相關的抽象概念的敏感性，它可以幫助我們來分析問題和解決問題。

　　實踐表明，寶寶的數理邏輯智能是在日常的生活與學習中得到發展的，所以如果在家庭生活中有意發展寶寶的這種能力，往往起到事半功倍的效果。

　　以下的幾個招式可以幫助家長們開發寶寶的數理邏輯智能。

　　招式一：寶寶巧分水果

　　適宜年齡：1歲左右

　　家長將買來的蘋果和橘子故意放在一個袋子里，讓寶寶看一看，然后分辨里面都有什么，接著，讓寶寶和家長一起把蘋果取出來，放在另一個袋子里;再把橘子取出來放在另外一個袋子里。最后，引導寶寶看著一個袋子里的蘋果說出里面是“蘋果”;再看著另一個袋子里的橘子說出里面是“橘子”。

　　招式二：洗碗筷，“重復賽”

　　適宜年齡：2歲左右

　　寶寶對水和洗滌液產生的泡泡感興趣，可以準備一個大面盆，將飯后的碗筷全部放在里面，讓寶寶和家長一起清洗。清洗一遍后，家長把碗摞在一起，讓寶寶把筷子放在一起;然后，換成清水再次清洗，這個過程可多次重復;最后，你把碗摞在一起放在碗柜里，引導寶寶把筷子放進筷子簍里。