智力開發關鍵時程的小游戲

智力開發關鍵時程的小游戲

　　智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認識、理解客觀事物并運用知識、經驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個能力包括以下幾點：理解、判斷、解決問題，抽象思維，表達意念以及語言和學習的能力。當考慮到動物智力時，“智力”的定義也可以概括為：通過改變自身、改變環境或找到一個新的環境去有效地適應環境的能力。智力也叫智能，是人們認識客觀事物并運用知識解決實際問題的能力。智力包括多個方面，如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應變能力等。智力的高低通常用智力商數來表示，是用以標示智力發展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧，兩者意義有一定的差別。

　　想象力訓練捏黏土游戲

　　適合年齡：2歲以上

　　玩法：媽媽可先用黏土做出不同造型，讓寶寶模仿。等寶寶上手后，可以讓寶寶自由創作，隨意捏出想要的造型，媽媽可在旁從中協助，并搭配說故事;若寶寶玩心大發，還可以陪他一起發揮創意，玩起故事接龍，訓練右腦反應。

　　觀察力訓練——不同在哪里

　　適合年齡：1歲以上

　　玩法：媽媽可以家中兒童繪本為工具，或是拿出兩張相類似的圖片，訓練孩子分辨兩張圖的差別在哪里。例如：“白天有太陽，晚上太陽公公不見了，換成彎彎月亮出來了。”

　　集中注意力訓練——剪紙與串珠珠

　　適合年齡：2歲以上

　　玩法：

　　(a)剪紙游戲：媽媽可先在圖畫紙上畫出一簡易圖案，訓練小朋友發揮專注力，用剪刀完整裁剪下來。

　　(b)串珠珠：媽媽可拿出細繩與彩色塑料珠珠，讓小朋友學習一顆顆串入細繩中不同在哪里

　　思考力訓練——幫娃娃穿衣服

　　適合年齡：1歲以上

　　玩法： 可以把孩子常玩的洋娃娃當模特兒，問問孩子：“今天天氣好冷，娃娃要穿哪件衣服好呢? ”加入環境元素， 讓寶寶發揮思考力，想想要幫娃娃穿什么衣服好!

　　應用力訓練——水果顏色配對

　　適合年齡：1歲以上

　　玩法：媽媽可制作色卡與字卡，讓孩子學習正確配出水果的相對應顏色。例如蘋果是紅色、橘子是橘色、香蕉是黃色、葡萄是紫色等。

　　數學邏輯活動訓練——整日活動計劃

　　適合年齡：1歲以上

　　玩法：媽媽可為小孩從早上起床到晚上睡覺，做個長長的時間表。3歲前的寶寶，時間觀念不強，家長可先把一天時間分成早上、中午、下午、晚上四段就好，然后把各時段的活動計劃寫下來;針對較大的寶寶，可以開始訓練孩子看時鐘，活動計劃可改以整點或半點做分隔。

　　左右腦互換訓練——正向思考練習

　　適合年齡：1歲以上

　　玩法：出一些不如意的事情，問孩子的感覺，同時導向積極正面思考。

　　譬如：牛奶打翻了，如果跟孩子說：“看吧，打翻了，都喝不到了!”這就是消極反應。如果這時換個語言：“啊!還有一口耶，來我們再吸一吸……”此時孩子會破涕為笑，情緒就能轉為正向積極。在這個活動中，左右腦互動轉換，是很好的全腦開發及情緒控管練習。

　　推理能力活動訓練——這個怎么做?

　　適合年齡：1歲以上

　　玩法：在生活中制造一些問題，讓孩子去解決，此時可觀察孩子是用左腦審慎的一步一步解決，還是用右腦全面快速的解決。在這樣的活動中，家長的關鍵用語是“你覺得這件事該怎么解決?”“第一步怎么做?”“然后呢?”

　　綜合小叮嚀

　　刺激孩子腦力開發的游戲點子千變萬化，父母可從日常生活中發掘靈感、自行創造，“潛能開發”沒有固定的游戲模式，只要稍加變化，就有玩不盡的新鮮招數啰!