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        2016國慶節幼兒園活動方案2篇(4)

        時間: 小花821 分享

          活動目標:

          1、 初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同,知道自己是中國人。

          2、 知道中國很大,中國人很聰明,萌發做中國人的自豪感。

          材料與環境創設:

          1、 各色膚色的小朋友圖片和錄像。

          2、 世界地圖、中國地圖

          指導要點:

          1、 出示各種膚色小朋友的圖片,引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。

          2、 啟發幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較,說說他們的不同之處。

          3、 討論我們愛吃什么,外國小朋友愛吃什么?

          4、 請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

          5、 看中國地圖,啟發幼兒說說中國地圖的外形像什么,通過比較知道中國很大

          6、 欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

          活動八:畫個中國娃娃

          活動目標:

          1、 要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。

          2、 幼兒能大膽繪畫,正確運用顏色。

          材料與環境創設:

          娃娃的圖片;音樂;蠟筆;紙等。

          指導要點:

          1、 出示一張中國娃娃的圖片,提問:小朋友,你們知道這是哪個國家的小娃娃?為什么?

          2、 出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品,讓幼兒觀察。

          3、 幼兒作畫,教師巡回指導。

          4、 挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞,同時進行點評。

          5、 跳集體舞:我是中國小娃娃

          活動九:看燈籠

          活動目標:

          1、 通過觀察燈籠特點,培養幼兒細心觀察的能力,和語言表達能力。

          2、 掛燈籠,感受節日的快樂氣氛。

          材料與環境創設:

          1、 活動室門口節日的布置——掛5盞燈籠(有大小、方圓、顏色及掛的高低不同)

          2、 得數是5的加法式題卡

          指導要點:

          1、 根據燈籠的不同特征,尋找得數為5盞燈籠的式題卡,并以小組競賽的方式,比一比哪組找到的式題卡多。

          2、 每找到一張式題卡后,講出其所表示的意思,如:4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠,一共是5盞燈籠等等。

          活動十:活動名稱:節日禮花真好看

          活動目標:

          1、通過交談節日里觀看禮花的感受,了解禮花的品種、顏色、燃放過程。

          2、嘗試用火柴或棉簽表現看到過的禮花。

          材料與環境創設:

          火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。

          指導要點:

          1、描述節日里看到的放禮花的情景,交談各自的感受。

          2、說說禮花的品種、顏色、形態、燃放過程。

          3、談談自己的設想:我要設計怎樣的禮花?

          4、 用火柴、棉簽粘貼禮花

          活動十一:造長城

          活動目標:

          1、在了解長城的基礎上,嘗試自己動手造長城,表現長城的雄偉與壯闊。

          2、繼續積累共同協商分工合作經驗,形成合作意識,提高合作能力。

          材料與環境創設:

          1、收集各類紙盒

          2、稍硬彩紙、剪刀、記號筆、雙面膠等

          3、沙池

          指導要點:

          1、欣賞長城的圖片,講講各自了解的長城。

          2、長城是怎么樣的?有哪些部分構成?(烽火臺、古城墻)

          3、觀察提供的材料:這里有些什么?可以做什么?長城是造在哪里的?

          4、引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆,將“烽火臺”放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成“古城墻”。

          5、說說各組的分工合作情況。

          活動十二:登長城

          活動目標:

          1、通過畫一畫古城墻,體會長城的是世界上最長的古建筑。

          2、在比比誰登的山頭多中,讓幼兒感知有效利用時間的重要性。

          材料與環境創設:

          勾線筆、白紙人手一份

          指導要點:

          1、欣賞老師登長城的照片

          2、看老師登長城(畫跨過很多山頭的長城)

          3、交代比賽要求:在紙上畫一個個山頭,每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻。

          4、引導幼兒沿著山坡畫,以免“倒塌”。

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