小學四年級英語學習方法

小學四年級英語學習方法

　　四年級是小學英語的過渡期,本年級的教材比三年級的難,不再是大量的圖片,少量的對話,同時也比五年級的難,詞匯課,單詞較多,要求識記的也多,對話課篇幅長,內容多,一節課下來,學生根本掌握不了。在人教版小學英語教材中,讀寫(Read and write)這一教學板塊在四年級就出現了,并在教材中占了重頭戲.四年級是培養學生英語閱讀能力的啟蒙階段

　　小學四年級英語學習方法

　　四年級是小學階段英語學習的過渡和連接階段，是非常重要的階段。在這個時期，已經從單詞的學習逐漸轉移到句型的學習。在這個階段，培養學生的學習興趣依然十分重要，學生在這個時期已經掌握了一定的單詞和簡單的句型，因此可以給學生補充一些英語小短片，小歌曲，這楊不僅僅可以提高學生的興趣，還可以擴大學生的知識面。

　　另外，在語言的訓練上，我覺得可以采取以下措施：

　　一、編故事提高語言能力。我認為，英語中參雜漢語并不是不可取，因為畢竟英語是第二外語，又是初學。由于缺乏英語環境，往往使得他們感到英語很沒用，所以講故事給他們提供了一個自我發揮的機會。

　　二、見縫插針說英語

　　(1)買東西的時候，可以提示小朋友說：Giveme...

　　(2)每天吃飯前，可以說Sitdown,please.飯后對長輩說Standup,please.

　　端菜的時候，或者遞東西可以說Hereyouare.收到東西說Thankyou.

　　(3)看見不認識的東西，可以問：What’sthis?

　　一次上英語課，有同桌2個人都沒寫完作業，我先問第一個學生，她回答說忘了做，再問她同位，

　　那男孩說：Me,too.我不僅沒批評他，反而表揚他會活學活用。

　　三、寓教于樂。在課堂中多用些小游戲，能大大提高學生的興趣。也會起到事半功倍的效果。

　　四、多多鼓勵表揚。