中級財務管理的學習方法有哪些
有不少的朋友都在苦惱于怎么學習中級財務管理，這中級財務管理一般是怎么學習的?下面是小編分享的中級財務管理學習方法，一起來看看吧。
中級財務管理學習方法
(一)關于教材
教材的內容是命題的重要依據，考生應熟讀教材，了解各章和全書的結構體系，記憶基本概念，理解基本理論和方法，熟練掌握公式及計算，對于教材例題一定要透徹理解，這樣可以達到“事半功倍”的效果。
(二)關于公式
有很多考生把主要精力花在背公式上，認為只要公式記熟了，題目就能會做。其實，這種想法是錯誤的。對于財務管理中的公式，最主要的是要理解公式表達的含義，并且記住(最好能理解)公式的使用條件。然后通過做題，不斷加深對公式的理解，這樣才能保證在考試時不會出現用錯公式的情況。
(三)關于做題
做題時一定要徹底搞懂，爭取通過一道題多學一些知識，題目不必做得太多，但至少要做一套同步輔導習題，一定要用高質量的輔導資料(至少能充分反映新知識點)。對于多選題，只要以教材內容為準就可以了，不必考慮得太復雜(這樣既可以節省很多寶貴的學習時間，又能取得不錯的成績)，因為批卷時一定認為教材的說法是正確的。
(四)充分用好《應試指南》
該書和其他輔導書相比有如下特點：
1. 用大量的圖表和簡化概括的方式講解各章的考點。用圖表的形式，使考點的內容變得簡明清晰;用簡化概括的形式，使考點記憶變得容易。
2. 講解考點聯系和速記方法。把握考點之間的聯系，可以更好地理解各考點以及它們之間的聯系和區別，為做計算分析題和綜合題打下良好的基礎。
3. 用圖形反映各章內容框架。用圖形概括各章主要內容，可以使考點系統化，使考生對各章考點有整體把握，而且能為復習提供線索。考生復習時可參照框架圖，回憶各考點的主要內容。
4. 配備了大量高質量的同步練習題、跨章節綜合題以及模擬題。書中的習題緊扣大綱，題型符合最新的考試命題要求，每道題都有明確的答案，并盡可能注明詳細的解題思路。
5. 錯誤率低。錯誤不僅會浪費考生的時間，還會誤導考生。該書經過反復校對，把錯誤率降到最低。考生在熟讀教材和大綱的基礎上，應充分利用這本輔導資料，提高學習和復習的效率。
6. 本書的習題與考題非常接近。如果把本書的題目都掌握了，考試成績應該在80分以上。
(五)不斷地復習
學習過的考點可能會遺忘，要想把考點精確牢固地留在記憶中，最有效的方法就是及時、經常地復習。復習不僅能鞏固記憶，而且在復習中，通過思考和理解可獲得新的認識和體會，達到“溫故而知新”的目的。遺忘在識記后就已經開始，間隔的時間越長，遺忘的越多，所以需要及時復習。為了使考前能記住該科的所有內容，還必須注意滾動式復習，既要復習新學的內容，又要復習以前學過的內容。
(六)認真研究歷年考題
由于歷年考題在本年考試中重復出現的可能性較大，所以一定要認真研究，尤其是近三年的考題。主要研究出題的思路和答題的方法與技巧，做到舉一反三。
學好中級財務管理的6要素
1.一定要做到理論聯系實際
對于財務管理，我們更多的認為是理論的東西多一些。但是在學習和考試的過程中，還是從理論聯系實際上來講有兩點：
第一、新的知識點是必須要學的。因為有的時候知識點會變化，如果有變化可能會體現在考試中。如果哪些有變化，那么這些新知識點必須要掌握。
第二、要反復練習相關的題目。而且如果教材有改版，那么第一年的題型、難度，基本上和教材上的例題是相應的。所以說，如果找不到其他的試題，那么就以書上的例題為參考。因為會做和看著做是不一樣的。如果難度過大的話，我們要舍得，學會放棄，因為這是一個聰明之舉。這是我們對考生學習方法上的一個提示。
2.制定一個適合自己的學習計劃或是復習的時間表
如何分配自己的課余時間，不僅是對這門課程，還包括對整個三門課程的分配。因為這門課程和實際聯系不是很密切，所以說要花很多的時間用在復習上。我們要按照計劃嚴格規范自己，在規定的時間中完成自己的要求。
3.通覽全書，不得遺漏
在選擇和判斷中，章節的覆蓋是非常廣泛的。尤其是單向選擇題，可能我們在復習時，會對章節有所側重。但是如果我們想當然認為這部分不重要，就不復習了，那么可能會有無謂的丟分。
4.通讀教材、抓住重點
我們剛才在第二個方面，說要通覽全書，不得遺漏。但是如果都是同樣的重點程度，那么也是不可能的。有比較明確的章節指向，所以考生在對全書內容有基本的把握之后，對教材的重點要能夠抓得住。考生要特別注意輔導老師的提示，會比較有側重地讓考生重視哪一章、哪一節的內容。要在通讀的基礎上抓住重點。在通讀的基礎上，是要應對選擇或判斷類的題目。在重點上，我們就會有比較大的把握在綜合或計算上得分。
5.善于規劃、總結、分析、對比
比如說多項選擇，涉及到的這些內容，備選答案中往往是通過歸納一些現象、前提、條件這樣的東西。也許我們未必可以在書中看到原話，但是如果我們可以做一個適當的總結。比如說在籌資中，比照地選擇一個適合公司的籌資方式，在這樣的題目中，有利于考生對考題有一個更深入的認識。當然考生如果上安通輔導班的話，這些內容都會歸納在我們發的內部資料當中。
6.做全真模擬題，而且要反復地練習
如果是財務管理，要應試的話，我們要做幾套模擬題目。因為出題人會給出相關的參考答案，有的考生可能會是一種習慣，在做題的時候，做一步，和答案對一下，最好要摒棄這種不好的習慣。你在通覽全書的情況下，拿到這樣的模擬命題之后，把題干讀清楚之后，看涉及到哪一章的知識點，按部就班地做下去，最好要掌握時間。這也是可以減輕考生在考試的時候的緊張程度和負擔的一個很重要的環節。
要求考生反復練習，也是我們強調的。因為中級會計職稱難度不是很大，很多計算題的難度其實就是和教材上的例題基本上是平行的。所以在在安通的輔導班上，我們會為大家提供全真模擬題，對一個知識點就有一個反復練習，然后進行詳細的解析，這樣就會對內容有更牢固的掌握。
學好中級財務管理的6要素
1.一定要做到理論聯系實際
對于財務管理，我們更多的認為是理論的東西多一些。但是在學習和考試的過程中，還是從理論聯系實際上來講有兩點：
第一、新的知識點是必須要學的。因為有的時候知識點會變化，如果有變化可能會體現在考試中。如果哪些有變化，那么這些新知識點必須要掌握。
第二、要反復練習相關的題目。而且如果教材有改版，那么第一年的題型、難度，基本上和教材上的例題是相應的。所以說，如果找不到其他的試題，那么就以書上的例題為參考。因為會做和看著做是不一樣的。如果難度過大的話，我們要舍得，學會放棄，因為這是一個聰明之舉。這是我們對考生學習方法上的一個提示。
2.制定一個適合自己的學習計劃或是復習的時間表
如何分配自己的課余時間，不僅是對這門課程，還包括對整個三門課程的分配。因為這門課程和實際聯系不是很密切，所以說要花很多的時間用在復習上。我們要按照計劃嚴格規范自己，在規定的時間中完成自己的要求。
3.通覽全書，不得遺漏
在選擇和判斷中，章節的覆蓋是非常廣泛的。尤其是單向選擇題，可能我們在復習時，會對章節有所側重。但是如果我們想當然認為這部分不重要，就不復習了，那么可能會有無謂的丟分。
4.通讀教材、抓住重點
我們剛才在第二個方面，說要通覽全書，不得遺漏。但是如果都是同樣的重點程度，那么也是不可能的。有比較明確的章節指向，所以考生在對全書內容有基本的把握之后，對教材的重點要能夠抓得住。考生要特別注意輔導老師的提示，會比較有側重地讓考生重視哪一章、哪一節的內容。要在通讀的基礎上抓住重點。在通讀的基礎上，是要應對選擇或判斷類的題目。在重點上，我們就會有比較大的把握在綜合或計算上得分。
5.善于規劃、總結、分析、對比
比如說多項選擇，涉及到的這些內容，備選答案中往往是通過歸納一些現象、前提、條件這樣的東西。也許我們未必可以在書中看到原話，但是如果我們可以做一個適當的總結。比如說在籌資中，比照地選擇一個適合公司的籌資方式，在這樣的題目中，有利于考生對考題有一個更深入的認識。當然考生如果上安通輔導班的話，這些內容都會歸納在我們發的內部資料當中。
6.做全真模擬題，而且要反復地練習
如果是財務管理，要應試的話，我們要做幾套模擬題目。因為出題人會給出相關的參考答案，有的考生可能會是一種習慣，在做題的時候，做一步，和答案對一下，最好要摒棄這種不好的習慣。你在通覽全書的情況下，拿到這樣的模擬命題之后，把題干讀清楚之后，看涉及到哪一章的知識點，按部就班地做下去，最好要掌握時間。這也是可以減輕考生在考試的時候的緊張程度和負擔的一個很重要的環節。
要求考生反復練習，也是我們強調的。因為中級會計職稱難度不是很大，很多計算題的難度其實就是和教材上的例題基本上是平行的。所以在在安通的輔導班上，我們會為大家提供全真模擬題，對一個知識點就有一個反復練習，然后進行詳細的解析，這樣就會對內容有更牢固的掌握。
中級財管答題機巧
單選題的難度通常不大，只要在四個備選答案中挑出一個正確答案。如果考生有把握確定正確的答案，可用"直接挑選法"，直接選擇正確答案或通過計算選擇正確答案。如果無法確定哪個是正確答案，可以試著用"排除法"，即如果成功地排除三個不正確或不合題意的選項，剩下的一個就是正確答案。如果遇到確實不會的題目，要學會合理的猜測，用"猜測法"解題。可以聯系相關知識進行合理猜測，除非你一無所知，否則你選擇正確的概率會超過1/4。另外還應注意，在單選題中有兩個表述不同但意思相同的必然不是正確答案。通常情況下，如果單選題中有兩個答案是相反的，可能其中有一個正確答案，但這不是絕對的，可能出題者引誘你從對立答案中尋找答案，而這兩個答案可能都和題干無關。
多選題的難度要大于單選題的難度，要求在四個備選答案中選出兩個或兩個以上的正確答案。做多選題時也可以利用做單選題的三種方法。在做多選題時，應特別注意"排除法"的應用，如果你能成功地排除兩個不正確或不合題意的選項，剩余的兩項就是正確答案。當然，有的多選題可能是三個或是四個選項是正確的，不存在排除兩個不正確或不合題意的選項問題。
判斷題有一定的難度，一般判斷正確得1分，判斷錯誤倒扣1分或0.5分。做判斷題時應注意以下幾點：判斷題中如果出現"總是"、"絕不"等絕對概念的詞時，往往是錯誤的，出現"通常"、"部分"、"正常"、"幾乎"等相對概念時，往往是正確的。但也不是絕對的。在判斷題中只要找到"一點錯誤"，就可判斷為錯誤的。由于判斷題答錯會倒扣分，在沒有把握的情況下，要不要答題?答案是肯定的。在一無所知的情況下，因為答對和答錯的可能性是相等的，如果答對得1分，答錯扣1分，答題得分的期望值為零，即答與不答一樣，但答題者不可能一無所知，所以答對的可能性要比答錯的可能性大。如果答對得1分，答錯扣0.5分，答案得分的期望值大于零，答比不答要好。
答主觀題(計算分析題和綜合題)時要注意以下幾個方面：
(1)詳細閱讀，弄清題意，盡可能獲取解題信息。
(2)不需要計算與本題要求無關的問題，計算多了難免會出錯，而且還會浪費寶貴的時間。
(3)按步驟解題。閱卷時是按步驟給分的，對到哪一步就給分到哪一步，即使到最后最終答案是錯的，但得分仍然可能較多;反之，如果沒有中間步驟，只有一個錯的最終答案就不能得分。
(4)盡量寫出計算公式。有些題目要求寫出公式，不寫公式會扣分。對于沒有要求寫公式的題目，如果計算錯誤又沒寫計算公式，當然不能得分，但寫對計算公式，即使計算錯誤，一般也能得一部分分。另外寫出了計算公式，數字代入錯誤的可能性也會降低。
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