高中生物理解題的境界有哪幾個
高中生物理解題的境界有哪幾個
高中生對于物理的題目，那真的是一個頭兩個大，有些學霸們，通過解題，已經達到了超凡入圣的境界。下面是小編分享的高中生物理解題的五個境界，一起來看看吧。
高中生物理解題的五個境界
第一個境界：正確解題。很多同學以為如果一道題目做錯，訂正一下，知道哪里錯了，怎么做，就行了，其實這只是最低境界。
第二個境界：一題多解。我們要養成的良好習慣是，不要滿足于用一種做法和思路解題。一道題目做完之后想一想還有沒有其它方法，哪種方法更簡單。對于最后的結果，是不是可以有其它的合理解釋。
第三個境界：多題一解。完成一道題目的分析后，嘗試推而廣之，或者把其中的數字換成字母，或者把一些條件做一些改變，從這道題目延伸出去，探究與此相關的一類題目。
第四個境界：發現定理。到了這個境界，可以自己發現一些結論或定理、規律。這些結論、定理規律都是解題的有用工具。解題高手都有自己的定理庫。
第五個境界：自己編題。解題的最高境界是能夠編題。不是所有的老師都具備編題的能力。解題高手拿到一道題目，會知道出題者的意圖，會發現出題者的陷阱。即便出題者粗心出現了一個錯誤，他也能夠很快地糾正糾偏。
其實越會學習的人越在高境界，能力越強境界就越高，這就是要告訴我們：做一個會學習的人，做一個會反思學習的人，更要做一個會總結歸納學習的人!!會學習，他的學習興趣、思維能力和考試成績才會有全面提升。
高中物理常用的解題技巧
1.正交分解法：
在兩個互相垂直的方向上，研究物體所受外力的大小及其對運動的影響，既好操作，又便于計算。
2.畫圖輔助分析問題的方法：
分析物體的運動時，養成畫v-t圖和空間幾何關系圖的習慣，有助于對問題進行全面而深刻的分析。
3.平均速度法：
處理物體運動的問題時，借助平均速度公式，可以降二次方程為一次方程，以簡化運算，極大提高運算速度和準確率。
4.巧用牛頓第二定律：
牛頓第二定律是高中階段最重要、最基本的規律，是高考中永恒不變的熱點，至少應做到在以下三種情況中的熟練應用：重力場中豎直平面內光滑軌道內側最高點臨界條件，地球衛星勻速圓周運動的條件，帶電粒子在勻強磁場中勻速圓周運動的條件。
5.回避電荷正負的方法：
在電場中，電荷的正負很容易導致考生判斷失誤，在下列情景中可設法回避：比較兩點電勢高低時，無論場源電荷的正負，只需記住“沿電場線方向電勢降低”;比較兩點電勢能多少時，無論檢驗電荷的正負，只需記住“電場力做正功電勢能減少”。
6.“大內小外”：
在電學實驗中，選擇電流表的內外接，待測電阻比電流表內阻大很多時，電流表內接;待測電阻比電壓表內阻小很多時，電流表外接。
7.針對選擇題常用的方法：
①特殊值驗證法：對有一定取值范圍的問題，選取幾個特殊值進行討論，由此推斷可能的情況以做出選擇。
②選項代入或選項比較的方法：充分利用給定的選項，做出選擇。
③半定量的方法：做選擇題盡量不進行大量的推導和運算，但是寫出有關公式再進行分析，是避免因主觀臆斷而出現錯誤的不二法門，因此做選擇題寫出物理公式也是必不可少的。
高中物理常考的知識點
高考所要考查的主要物理知識有：力和運動、電路。
物體的運動形式主要有三種：
直線運動、平拋運動和圓周運動，圍繞物體運動的軌跡、位移、速度、動量、動能、加速度及受力特征進行考查。
物體受的力主要有六種：
重力、彈力、摩擦力、電場力、安培力及洛倫茲力，圍繞力的有無、大小、方向、靜效應(使物體形變的效應)、瞬時效應(F=ma)、對空間的累積效應(做功與否、對誰做功、做多少功、做正功還是負功)進行考查。
電路主要涉及歐姆定律、
焦耳熱、電容器、產生感應電動勢的導體的電源屬性(產生感應電動勢的那部分導體相當于電源，電動勢大小，引起的感應電流方向由楞次定律或右手定則判定，其兩端電壓為路端電壓)等。
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