高考文綜各科的提分技巧有哪些
高考文綜各科的提分技巧有哪些
文科生經常說“得文綜者得天下”，這么說的原因是文綜總分占到高考總分將近一半，所以想高考成績理想的話，文綜就必須考好。下面是小編分享的高考文綜各科的提分技巧，一起來看看吧。
高考文綜各科的提分技巧
1、高考文綜的選擇題
做選擇題有很多的技巧，可以幫助同學們提高正確率，節省答題時間。同學們平時做題或者考試的時候，可以用一下選擇題的技巧，比如排除法、優先選擇法等，當然也可以自己在做題的過程中總結技巧，總之就是各種能得分的技巧都可以用。
2、高考政治
文綜中的政治應該是最好得分的，尤其是大題，一般是只要寫了沾點邊的都會得分，所以同學們考試的時候如果遇到不會做的政治題，就可以根據題目中的信息寫一些相關的內容(可以闡述題目中的關鍵詞)，實在不知道怎么寫的話還可以抄一下題目、材料、選擇題中的理論知識等(抄的時候不要把問題也抄上)，高考考場上本著能多得一分是一份的態度，千萬不能留空白。
3、高考歷史
說起歷史，小編認為比政治難一些，因為政治可以編一下，但是歷史史實可不能胡編亂造，尤其是遇到一些設計年代、歷史事件的題目。不過歷史有些東西也是可以臨場發揮的，比如題目涉及到歷史事件、就可以寫一下原因、意義、影響等。
4、高考地理
文綜中地理題目很多題目都是有因果關系，需要推理，而且整體性比較強，同學們在做地理題的時候一定要圍繞中心問題考慮周到，從多方面來考慮。
高考文綜選擇題答題技巧
(1)選擇題的構成隨著考試制度的改革,高考政治尤其是文科綜合政治部分選擇題,從類型上看大多以“組題”的形式出現,即一個材料設計多個試題,最多可達到5個試題;從形式上看有兩部分構成：題干、題肢;從內容上看有三部分構成：立意、情景、問題設置。
(2)具體做法：
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每個選擇題只有一個立意,即一個中心思想。因而,看到試題后,認真閱讀,并要很快地找到它的中心思想,最好用一句話的形式提取出立意。然后,再看題肢的設問,這樣就能很快地找到答案。當然,對于簡單的試題來講,讀完也就應該做完。
?、谡谊P鍵詞。
一般來說。每個選擇題的關鍵詞大多在題干的最后一句話中,如“范圍關鍵詞”：經濟學道理、哲學道理等。“內容關鍵詞”：措施是、制度是等。“形容詞關鍵詞”：根本、主要等。“動詞關鍵詞”：表明、說明"、體現等。立意和關鍵詞相結合,對做難度稍大的題目有較大的幫助。
?、叟挪檎`項。
高考試題中有一部分是難度大的題目,甚至有些題肢的設置一時難以理解,在這種情況下,最好用排查法,先把明顯錯誤的選項去掉,然后進一步縮小范圍。
④不得已,猜。
對于實在拿不準的題目,千萬不要放棄猜答案的機會,可用猜測法。如果此題大多數人都不會,每一個人都有猜測得分的機遇。先用排除法排除能確認的干擾項,如果能排除兩個,其余兩項肯定有一個正確答案,再隨意選其中一項,這就意味著你答對的概率為50%,如果放棄就等于放棄了這50%的得分機遇。即使一個干擾項也不能排除仍不要放棄。四個選項中隨便選一個,得分的機遇率仍有2596,若每名考生對自己不能肯定答對的題目都猜一下,那么機遇對每個人都是均等的,考試對所有的考生仍是公平的。
高考文綜大題解題步驟與技巧
(1)非選擇題的構成高考政治單科卷非選擇題一般包括簡答、辨析、論述三類;文科綜合政治部分非選擇題總稱為問答題;部分省市試卷還包括分析說明題、研究性學習試題等。
(2)具體做法：
?、僬J真讀題,弄清題意,明確中心及分論點,確定論據在讀題時,先要抓住試題提供的解題要求和條件,必須明確,答案不是憑空想出來的,而是從試題的文字中分析出來的。其次要明確中心,只有圍繞中心答題,才能與題意的口徑相符。再次將中心論點按題意分成幾個有機聯系的分論點。最后要確定用來分析說明中心論點或是分論點的根據,包括政策根據、事實根據和數字根據。這是解題的鑰匙。
②歸類對號,落實課、節、框試題雖然千變萬化,但都離不開用教材的內容來解答。讀題時,必須判明答題要用教材哪些章、節、框的內容。這樣就縮小了思考范圍,然后胸有成竹,根據題目的要求恰如其分地引用、組織某方面的知識。
?、垡幏痘痤}的一般步驟
第一步：先歸納題目觀點,表明自己的態度。
第二步：講清有關的理論觀點,即講清分析說明問題的理論依據。
第三步：運用概念、原理、觀點分析問題。
這是答案的主體,理論聯系實際,分析闡明問題的能力在這一步得到體現。這一寸步的層次由理論依據的層次而定。要遵循由遠及近,由表及里。由共性到個性,由一般到特殊的原則,層層剖析。
第四步：聯系重大時事。
主要是聯系黨的方針、政策和中心任務;聯系一年來國內國際發生的重大時事加以說明,主要是指黨代會、人代會通過的決議,重要領導人的重要講話等等。
第五步：用事實證明(包括史實、事實、數據等等)。
答題不僅要有理,而且要有據。新教材特別注重由基本事實引出基本觀點。不論是正面論述還是駁斥題都要用“事實(實踐)證明”。“事實證明”往往和作用、意義、結論緊密相連。
第六步：反面論證。
在正面論述之后,一般還應聯系反面觀點,指出觀點的錯誤所在,以加深對正面的理解。這一步通常用“如果說??”“假如??”這樣的句式來展開。
第七步：表明態度或簡述自己的認識體會。
在論述題答案中這一步是不可少的。在教材中多處可以看到在闡述了一個觀點后對青年學生(我們)提出了相應的要求。表態既要聯系實際,又要扣緊題意,不要空喊。
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