高考政治需要培養哪些能力
高考政治需要培養哪些能力
高考是一場擇優而取的戰役，除了學會解題，我們還要培養自己的能力，想要在高考政治中發揮出色，優秀的能力必不可少。下面是小編分享的高考政治沖刺階段重點培養的能力，一起來看看吧。
高考政治沖刺階段重點培養的能力
一、突出對基礎知識的再挖掘。在最后復習中，應以《考試說明》為基本框架，以教材為依據，對知識考點進行必要的梳理，深化對教材的理解，做到：(1)關注重要考點;(2)關注新增考點;(3)認真研究例證性試題，明確方向。對于基礎知識，要做到能有序地儲藏知識和按照需要合理地抽取知識，對重點知識和突出的關鍵詞要有意識地背誦和默寫，做到融會貫通，重構知識體系，加強對知識的縱向和橫向梳理。
二、注重能力訓練。能力立意是高考命題的要旨。據相關統計，高考主觀題整體難度系數一般控制在40%—50%，增分的空間大，攻克主觀題就成為高考政治得高分的關鍵。
三、搞好時事專題復習。高考政治試題充分體現時代精神，反映社會熱點，貼近學生生活實際、思想實際。國內外的社會熱點、焦點是政治試題設置情境的原材料，社會熱點與教材的結合點是高考命題的重點。這就要求我們要搞好一定的專題復習，要參考《熱點透視》、《時事》、《半月談》等相關材料。今年要關注的熱點主要有：十八屆三中全會、黨的群眾路線教育實踐活動、霧霾與轉變經濟發展方式、中央城鎮化工作會議、漢字聽寫與傳統文化、社會主義核心價值觀、新外交觀與新型大國關系等。
學好高中政治必備的習慣
(1)制定學習計劃的習慣
在老師的大計劃下有自己的小計劃小安排，獨立自主學習的能力要強，能根據每個階段學習情況進行調整，做到每個階段的學習很充實，學習成績整體推進。
(2)積累課外知識的習慣
“題在書外，理在書中” 、“巧婦難為無米之炊” 、“根深才能葉茂”，這些話都說明了掌握豐富的時政知識和課外知識的重要性。
(3)持之以恒地激發自己的學習興趣
經常使自己保持良好的學習興趣和高昂的學習斗志。
英國哲學家艾蒙斯說：“習慣要不是最好的仆人，便是最壞的主人。” 可見習慣有好有壞之分，好習慣會使人獲得成功和幸福，壞習慣會導致人生的失敗與不幸。因為好的習慣是成功的捷徑，壞的習慣卻將人帶入迷途。因此，我們有理由相信只要按照學習高中思想政治課的一般方法和培養成良好的學習政治課的習慣并持之以恒，就一定能夠從這種好習慣上獲取源源不斷的動力和精神財富，在好的學習方法的指導下，在學海中揚帆起航到達成功的彼岸!
高中政治的學習計劃
1. 自主學習階段：眼到、嘴到、手到、腦到、耳到
明確目標，開始自主學習。首先要眼到嘴到，我要求學生在自主學習時，大聲讀書，眼睛盯著書本看，嘴巴跟著大聲讀，包括標題，正文和小字，不放過一個細節。讀書的時候，還要做到手到腦到，讀到知識點的時候動手標記，動腦思考理解，并記下疑問。組內交流答案時要耳到，聽聽人家的答案是否和自己的一致。
2. 展示和質疑階段：積極參與
要積極參與課堂，做學習的主人，踴躍發言，大膽質疑，認真聽講，做好筆記。自主展示學習成果時，要踴躍發言，并仔細傾聽別人的觀點并適時提出疑問，認真思考疑問，積極討論，辯論，以得到全面、科學的答案。另外，俗話說：“好記憶不如爛筆頭”，要做到聽課集中又有效率還要及時做好筆記。
3. 自主檢測階段：認真對待
知識的鞏固和能力的提高都需要通過練習來檢驗，它有利于幫助我們對學習進行全面而及時的查漏補缺。因此，學習中我們一定要高度重視練習這個環節。每一次練習都要養成規范答題的習慣，尤其是主觀題，要能了解不同題型的命題特點，并掌握基本的答題技巧，做到有效獲取和解讀信息，調動和運用相關知識，條理清楚、邏輯嚴密地描述和闡釋事物，論證和探究問題。
4. 自主小結階段：構建知識體系
我們通常一節課就講一個框體的內容，而每個框題都有自己的邏輯體系。同學們要學會從宏觀上來把握本課知識，構建知識樹，從而把本課知識點串聯起來，形成脈絡清晰的系統化的知識體系，把“厚書”變成“薄書”。
5.及時復習：課前五分鐘
古人云：“溫故而知新”，及時復習是學習的反復性特征的要求，要求同學在上課前五分鐘對上節課的知識進行復習回顧，這樣不僅鞏固了舊知，還聯系了新知，把知識給聯系起來了。
總之，學有法則，但學無定法。每個同學在學習這個問題上要不斷總結適合自己的學習方法，形成自己的學習習慣，而不要盲目模仿別人，照搬別人的方法。萬事開頭難，但如果你能夠長期堅持做好上述工作，就會培養一種科學的思維習慣，形成終身學習的能力，使你一生受益。然后根據每個階段學習情況進行調整，做到每個階段的學習很充實，學習成績就會整體推進。
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