高三生物怎么提高成績有哪些學習方法
高三生物怎么提高成績有哪些學習方法
到了高三，想要提高學習成績，還需要掌握一定的方法。下面是小編分享的高三生物提高成績的學習方法，一起來看看吧。
高三生物提高成績的學習方法
1.掌握基本知識要點，“先記憶，后理解”
與學習其它理科一樣，生物學的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，但是，高中階段的生物學還有著與其它理科不一樣的特點。
對于大家學習了許多年的數(shù)學、物理、化學來說，這些學科的一些基本思維要素同學們已經(jīng)一清二楚，比如：數(shù)學中的未知數(shù)X、化學中的原子、電子以及物理中的力、光等等。而對于生物學來說，同學們要思考的對象即思維元素卻是陌生的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇特的邏輯關(guān)系。因此同學們只有在記住了這些名詞、術(shù)語之后才有可能掌握生物學的邏輯規(guī)律，既所謂“先記憶，后理解”。
2.弄清知識內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”、“左顧右盼”
在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后，同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。
如：關(guān)于DNA，我們會分別在“緒論”、“組成生物體的化合物”和“生物的遺傳和變異”這三個地方學到，但教材中在三個地方的論述各有側(cè)重，同學們要前后聯(lián)系起來思考，既所謂“瞻前顧后”。又如：在學習細胞的結(jié)構(gòu)時，我們會學習許多細胞器，那么這些細胞器的結(jié)構(gòu)和功能有何異同呢?這需要大家做了比較才能知道，既所謂“左顧右盼”。
高三生物學習的注意事項
1.擺脫做題慣性
很多同學在生物選擇題上容易出錯，并不是不會，而是“不小心”而犯錯。這是和大家做題慣性導致的。平時做題時，喜歡從知識點的角度去看待問題、解決問題，導致被題目所誤導，故而出錯。而生物選擇題要想做的準確無誤，并且加快做題速度，必須從題目的角度出發(fā)，有時候甚至拋開知識點。當然并不是說要同學們背離課本知識點，而是要求同學們正確的理解生物命題的原則。
生物之所以歸結(jié)于理科，說明生物學科與數(shù)理化一樣，具備嚴密的邏輯推理性，而不是單純的文科式的記背就能掌握。老師發(fā)覺，大家做題的時候，很容易憑借“感覺”去做，反而忽略了題目條件，因此同學們在做題時應(yīng)根據(jù)邏輯推理，再結(jié)合所學知識，從而得出正確答案。
2.注重知識的點面結(jié)合
學科內(nèi)的重點知識是支撐學科知識體系的主要內(nèi)容，因而也是考試考查的重點內(nèi)容，值得我們特別關(guān)注。同時也要有效避免“攻其一點、不及其余”。全面系統(tǒng)的復習，才能在面對考題內(nèi)容、形式變化時泰然處之。
對于一些非重點內(nèi)容，如課本上的小資料、小問號、課外讀等，由于平時疏于復習而往往在高考中失分，這是非常可惜的，因為這些內(nèi)容往往在試題中出得并不難，因此有必要給以關(guān)注。生物幾乎都是功能上的理解和容易混淆的知識點上的區(qū)分，更多的是關(guān)鍵詞的理解，如有絲分裂、減數(shù)分裂的區(qū)分等。
高三生物的復習技巧
技巧一：狠抓基礎(chǔ)
在高考倒計時開始的時候，一般這個時候高中的新課程基本上都已經(jīng)學習完畢了，但是即使是這樣也要認真得聽每一門老師的課。這個時候老師的課程基本上都是對高考生物中將要考到的內(nèi)容進行系統(tǒng)的重點復習，認真的聽課并且記下每一個老師所說的重點是非常重要的，對自己以后生物復習哪些方面也就有了系統(tǒng)的了解。高考生物命題方向一直是以基礎(chǔ)題為主，稍帶一些復雜的解答題，其實這幾年雖然高考題型在不斷的變化，但是最基本的原型是沒有變的，只要同學們抓住題目的基礎(chǔ)，就能在高考時取的好成績，拉小與別人的距離。
技巧二：多做練習
在了解了高考生物復習大綱，生物復習重點的下一門任務(wù)就是要多多的練習，只有在練習這些內(nèi)容中不斷的找到錯誤，不斷地改正，不斷的加深印象才能在下次的考試中做到同樣類型的題目時可以不再犯錯。生物復習的時候也不妨針對自己的弱項進行加強訓練，在自己的弱項中拉小與別人的距離。
技巧三：要有吃苦的精神
可能有人會說，沒有吃苦的精神算什么高考科學的生物復習方法，這里面卻的確是科學的生物復習方法之一。學習本來就是一件吃的苦中苦，方為人上人的一件事情，所有的學習都是吃苦的。在吃苦中勇往直前，摸索出屬于自己的復習方法，總結(jié)出自己的學習經(jīng)驗，然后再加上百分百的努力，一定能夠取得理想的成績。
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