高中政治有哪些答題技巧
高中政治有哪些答題技巧
只要是考試，就會有考試答題技巧，高中的政治科目也不例外，掌握好答題技巧，才能更有效的提高分數哦。下面是小編分享的高中政治的答題技巧，一起來看看吧。
高中政治選擇題的答題技巧
選擇題首先要用的是排除法，排除以下選項：
1，錯誤項
?、龠x項本身就說法錯誤的：
比如政府依法執政(政府依法行政，執政的是黨，這種題目反復出)。
比如擴大、增加公民權利、政府權力(注意區分權利與權力)，淡化、削弱政府職能等。
因為現在在教政治生活，所以舉例子都是政治生活了。
②選項與題意不符合的：
這類題目就稍微難一點，做錯的同學也多，不要看表述好像挺有道理的，要靜下來分析。
題意說某件事不好，選項A說某件事的優點，這就不能選，反之亦然，這是唱反調嘛。
題意講了一種方式，選項A說這方式擴大了、增加了、豐富多樣了，就不能能選，與題意不符。
2，無關項
題意在說這件事，選項A在說另一件事，這與題意無關，屬于無關項。
3，擴大項
比如： 題意在講一件具體的事，比如讓公民行使預算監督權，選項①③說公民行使預算權成為基 層民主發展的方向、基層民主建設的目標，這就是擴大項，選項把一件小事擴大了，成為了目 標、方向，這就不能選。
例題：
“香港在‘一國兩制’下的‘自治’，是‘高度自治’，不是‘絕對自治’，香港的民主必須是法治下的民主，香港要實現普選，必須符合《基本法》和全國人大常委會的解釋和決定。”這段話表明
①公民的政治權利和義務是統一的 ②公民參與政治生活的方式是多種多樣的
③我國的人民民主是廣泛而真實的 ④我國堅決維護國家主權、安全和發展利益
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
答案選B，其中選項③就是擴大項，題意在講香港的民主，選項③擴大為全國，是擴大項。
4，縮小項
這類題目很少見，所以一時半會想不起例子，但是理解了擴大項，縮小項也就懂了吧。
排除掉以上四個選項，題目就簡單多了，或者做出來了。很多簡單的題目甚至會：④明顯錯了，排除掉，答案只剩下B，這樣。
再告訴你一個：看起來很復雜的題目，用語文學得分析句子的知識拆開看一下，都會簡單的多，正確答案往往和題目對應嚴格。
我們班學生常犯的一個錯誤是，答案A半句是對的，半句是錯的，覺得那半句特別對就選了，這是不對的!這不能選!
高中政治主觀題答題技巧
(一)體現類
體現型的設問有“體現了什么?”、“怎樣體現?”“從材料中概括出什么道理?”等。?一般來說，它的設問是上述材料體現了所學政治學科的知識點。
應把教材中所有與材料相關的知識點一一羅列，然后將這些知識點與材料中的關鍵語句加以比較，符合的就是答案的一個要點。答題時，可先把材料中的關鍵句組合摘抄(有分有合)，后說明它符合教材中的什么原理、觀點或知識點?；蛘呦戎赋鼋滩闹械氖裁丛?、觀點或知識點，然后列出材料的相應措施或做法。
(二)依據類
依據型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據是什么?”答案基本上是課本上的基本觀點、原理。答依據題不要答重要性或意義。
(三)為什么類
為什么型的設問有“為什么說?為什么要?”一般情況下要回答：“這樣說”、“這樣做”的依據(必要性)、意義(重要性)，有時也要回答不這樣做的危害性。
(四)意義類
此類簡答題是針對某一“做法”或“事件”的意義來設問的，一般用“積極影響”、“經濟、政治意義”、“意義”作引導詞。答題時一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”這樣的排比句。
(五)怎么辦類
“怎么辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設問。“怎么辦型”的設問一般來講都是給定了主體是誰應該怎么辦，如：黨、國家、政府、公民、企業、個人等，并且指定了要回答的某一方面內容。解答這類題目時，一定要認真審查給定的材料，找出材料中存在的問題，針對問題，尋找措施。?
(六)啟示類
啟示型的設問有“給我們什么啟示”，它包括經濟學、哲學、政治學的啟示等等。回答這種設問的題目時，一般先提出理論依據，然后再提出應該怎么辦，針對材料中的問題，尋找措施。答案要做到觀點與材料相結合。
(七)認識類
認識類簡答題，本身提供背景材料，要求考生就這一材料中的現象、事件或觀點談談自己的看法和認識。一般用“談談你對……的認識”、“如何認識……”、“如何看待……”、“如何評價……”、“如何分析……”等。
這種題型有兩類：一類是對某種已定型的某種現象、制度、做法的認識。一類是對某些具有爭議性的現象和觀點的認識。
回答第一類，實際上是一種論證。要運用相關知識從“是什么”，“為什么”，“怎么辦”幾個角度去回答。
第二類實際上具有辨析的性質，回答這類問題，要針對不同的觀點和不同的方面，進行點評、分析。
高中政治主觀題的答題步驟
1、首先，閱讀設問時：
⑴看清試題要求：①一看范圍要求。要明確試題是要求用政治、經濟或哲學的有關知識，還是用哲學中的唯物論、辯證法、認識論或是歷史唯物主義的某些知識來分析回答問題。②二看分值要求。如果分值較高，則答案要點可能較多，若分值較低，則答案要點較少。
⑵讀設問抓關鍵：這是個關鍵性步驟。因為命題的意圖、指向、要求等，種種限定均在其中。①一定抓住關鍵詞語，辨明命題意向。(主體、范圍性語句)②是抓準限制詞語，吃透題意細節。(設問詞、問題短語)
2、然后，讀材料全文：
?、耪页鋈牡闹行木?，即能夠表達全文意思的語句。⑵分出段落層次，并概括每段的意思。⑶理出段與段之間的內在聯系。⑷認真思考的基礎上列出答案要點。有了答案要點，也就有了答題方向。按這個方向組織答案，一則可以防止跑題，二則可以防止遺漏要點。
3、、構思： 要通過構思來理清答題思路， 要搞清用什么原理(單個原理還是多個原理)以及如何運用該原理進行表達;要找準答題的切入點;可以采取在心中打草稿的方式來理清答題思路。
4、作答：把該回答的問題理清思路以后，就可以動筆作答了。作答時要注意把它們分成幾個自然段，以要點化的方式，正確運用學科語言(學科術語)，認真工整地書寫(要書寫清楚)，將答案準確完整地表達出來。
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