潛江市2018—2019年上學期期末考試八年級道德與法治參考答案
不知不覺又到期末考試后的兵荒馬亂時期了!很多同學在考完試的第一個念頭就是對照參考答案，想要提前估算分數。根據小編了解，潛江市2018—2019年上學期期末考試參考答案已公布。下面讓我們一起來看看這篇潛江市2018—2019年上學期期末考試八年級道德與法治參考答案。
潛江市2018—2019年上學期期末考試八年級道德與法治參考答案
重要說明：非選擇題答案僅作參考，只要言之有理，均可給滿分，如有錯誤或不完整等情況，酌情扣分。
一、選擇題
二、非選擇題
21.(1)①霸座行為既違反了道德規范，也是一種違法行為。②霸占別人的座位，是一種不文明的表現，也沒有尊重他人的合法權益。③擾亂了社會治安，不利于和諧社會的構建。
(2)①完善相應的法律法規，讓霸座行為承擔相應的法律責任;②執法部門嚴格執法，加大對霸座行為的懲罰力度;③在社會上宣傳霸座行為的危害，樹立對號入座意識;④乘客要自覺對號入座，尊重他人的合法權益，遵守道德規范和法律等等。
22.(1)①服務社會體現人生價值。②只有積極為社會做貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們的自身價值。③服務社會能夠促進我們全面發展。我們的視野不斷拓展，知識豐富，觀察分析，解決問題能力，人際交往能力，道德境界不斷提高。結合材料：曹師傅組織有關環保公益講座，宣傳環保理念，組建環保志愿者組織。
(2)①服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。②服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。結合實際如，街頭清掃小廣告，扶老人上地鐵，去敬老院打掃衛生等等，答案不唯一。
23.(1)①網絡信息良莠不齊;②沉迷網絡影響學習和生活;③危害身心健康;④影響現實的人際關系;⑤個人隱私容易被侵犯;⑥不當使用甚至會誘發違法犯罪。
(2)理性參與網絡生活角度：①提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②學會“信息節食”。③學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
預防犯罪角度：①認識到不良行為(嚴重不良行為)或者一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。②認清犯罪危害，遠離犯罪。③預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。④增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。⑤從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
24.(1)如不要歧視農民工，尊重農民工的人格和乘車權利;換位思考，理解農民工的穿戴形象;給農民工乘車提供一些幫助;盡量發現農民工吃苦耐勞的閃光點等等。
(2)在工作之余盡量保持得體的著裝;要學會融入城市文明的建設中，保持自己的良好形象;在公共場所每個人都應該有儀式感，做一個文明的市民等等。
25.(1)如：國家安全很重要，關系國計民生;通過國家安全教育日，增強全民的國家安全意識(或：樹立全社會的國家安全意識);調動全社會參與國家安全教育(或：全社會都要擔當維護國家安全責任);等等。
(2)如：利用廣播、電視、網絡、板報、校報、宣傳廊、宣傳標語等，宣傳國家安全法和國家安全知識;通過上國家安全知識課，聘請專門人員舉辦國家安全知識教育講座等，讓學生了解國家安全方面的知識;組織學生收看國家安全知識短片，舉辦主題校會或國家安全知識競賽等。
初中生最有效的學習方法是什么
一、預習
預習要做到下列四點：
1、通覽教材，初步理解教材的基本內容和思路。
2、預習時如發現與新課相聯系的舊知識掌握得不好，則需查閱和補習舊知識，給學習新知識打好牢固的基礎。
3、在閱讀新教材過程中，要注意發現自己難以掌握和理解的地方，以便在聽課時特別注意。
4、做好預習筆記。預習的結果要認真記在預習筆記上，預習筆記一般應記載教材的主要內容、自己沒有弄懂需要在聽課著重解決的問題、所查閱的舊知識等。
二、上課
1、課前準備好上課所需的課本、筆記本和其他文具，并抓緊時間簡要回憶和復習上節課所學的內容。
2、要帶著強烈的求知欲上課，希望在課上能向老師學到新知識，解決新問題。
3、上課時要集中精力聽講，上課鈴一響，就應立即進入積極的學習狀態，有意識地排除分散注意力的各種因素。
4、聽課要抬頭，眼睛盯著老師的一舉一動，專心致志聆聽老師的每一句話。要緊緊抓住老師的思路，注意老師敘述問題的邏輯性，問題是怎樣提出來的，以及分析問題和解決問題的方法步驟。
5、如果遇到某一個問題或某個問題的一個環節沒有聽懂，不要在課堂上“鉆牛角尖”，而要先記下來，接著往下聽。不懂的問題課后再去鉆研或向老師請教。
6、要努力當課堂的主人。要認真思考老師提出的每一個問題，認真觀察老師的每一個演示實驗，大膽舉手發表自己的看法，積極參加課堂討論。
7、要特別注意老師講課的開頭和結尾。老師的“開場白”往往是概括上節內容，引出本節的新課題，并提出本節課的目的要求和要講述的中心問題，起著承上啟下的作用。老師的課后總結，往往是一節課的精要提煉和復習提示，是本節課的高度概括和總結。
8、要養成記筆記的好習慣。最好是一邊聽一邊記，當聽與記發生矛盾時，要以聽為主，下課后再補上筆記。記筆記要有重點，要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來，供課后復習時參考。
三、作業
作業是學習過程中一個重要環節。通過作業不僅可以及時鞏固當天所學知識，加深對知識的理解，更重要的是把學過的知識加以運用，以形成技能技巧，從而發展自己的智力，培養自己的能力。作業必須做到：
1、先看書后作業，看書和作業相結合。只有先弄懂課本的基本原理和法則，才能順利地完成作業，減少作業中的錯誤，也可以達到鞏固知識的目的。
2、注意審題。要搞清題目中所給予的條件，明確題目的要求，應用所學的知識，找到解決問題的途徑和方法。
3、態度要認真，推理要嚴謹，養成“言必有據”的習慣。準確運用所學過的定律、定理、公式、概念等。作業之后，認真檢查驗算，避免不應有的錯誤發生。
4、作業要獨立完成。只有經過自己動腦思考動手操作，才能促進自己對知識的消化和理解，才能培養鍛煉自己的思維能力;同時也能檢驗自己掌握的知識是否準確，從而克服學習上的薄弱環節，逐步形成扎實的基礎。
5、認真更正錯誤。作業經老師批改后，要仔細看一遍，對于作業中出現的錯誤，要認真改正。要懂得，出錯的地方，正是暴露自己的知識和能力弱點的地方。經過更正，就可以及時彌補自己知識上的缺陷。
6、作業要規范。解題時不要輕易落筆，要在深思熟慮后一次寫成，切忌寫了又改，改了又擦，使作業涂改過多。書寫要工整，解題步驟既要簡明、有條理，又要完整無缺。作業時，各科都有各自的格式，要按照各學科的作業規范去做。
7、作業要保存好，定期將作業分門別類進行整理，復習時，可隨時拿來參考。
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