曹文軒獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)兒童文學(xué)作品：小木船

曹文軒獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)兒童文學(xué)作品：小木船

　　作家曹文軒獲2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，成為中國(guó)首位獲得“兒童文學(xué)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的作家。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了曹文軒獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)兒童文學(xué)作品：小木船，供你閱讀參考。

　　曹文軒兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)作品：小木船

　　曹文軒的作品《小木船/曹文軒兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)作品》是著名兒童文學(xué)作家曹文軒的獲獎(jiǎng)作品選。該書(shū)收錄了作者獲獎(jiǎng)作品的長(zhǎng)篇節(jié)選及短篇小說(shuō)，包括《青銅葵花》節(jié)選、《細(xì)米》節(jié)選、《田螺》、《甜橙樹(shù)》、《金色的茅草》、《最后一只豹子》6篇作品。作家通過(guò)對(duì)純美世界的抒寫(xiě)，展示兒童的生存方式和生存哲學(xué)，文筆自然優(yōu)美，流暢經(jīng)典，感人至深。

　　小木船內(nèi)容簡(jiǎn)介：

　　不用小說(shuō)去展示來(lái)自生活的惡和丑，更不會(huì)用小說(shuō)去強(qiáng)化惡和丑。從這個(gè)意義上說(shuō)，詩(shī)性也是一種對(duì)抗，對(duì)生活的對(duì)抗。小說(shuō)的真正深刻，并不是來(lái)自對(duì)生活實(shí)相的摹寫(xiě)，而是來(lái)自對(duì)生活的對(duì)抗。這種對(duì)抗，可以是劍拔弩張的，也可以是另一種策略：用神圣、典雅、高尚、悲憫、寬容等加以?xún)艋⒏脑旌秃魡尽２芪能幍淖髌贰缎∧敬?曹文軒兒童文學(xué)獲獎(jiǎng)作品》選擇了后者，因?yàn)榇蠹覉?jiān)信后者的力量。

　　小木船內(nèi)容概括：

　　講的是一個(gè)女孩，叫葵花。她媽媽在2年前得病逝世了。她的爸爸帶她來(lái)到農(nóng)村的一所干校勞動(dòng)，于是她從大城市來(lái)到了偏僻貧窮的大麥地村。爸爸白天勞動(dòng)，晚上還要開(kāi)會(huì)，沒(méi)有時(shí)間陪葵花玩，葵花只好自己玩。

　　大麥地是一個(gè)很大的村莊，四周都是蘆葦，有一條大河將大麥地和干校隔了開(kāi)來(lái)，葵花很想到大麥地去玩，有一天，葵花找到了一只小木船，她坐了上去，小船就在大河中飄蕩著。一個(gè)頑皮地孩子---嘎魚(yú)趁她不注意，偷偷地把纜繩解開(kāi)了，葵花急得哭了起來(lái)，嘎魚(yú)戲弄著她，并沒(méi)有幫助葵花。后來(lái)，葵花遇見(jiàn)了青銅，青銅是大麥地的一個(gè)窮孩子，他是個(gè)啞巴，后來(lái)是他幫助了葵花。

　　為何曹文軒能成為首個(gè)獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的中國(guó)作家

　　作家曹文軒獲2016年國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，成為中國(guó)首位獲得“兒童文學(xué)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的作家。

　　4月4日，該獎(jiǎng)在意大利博洛尼亞國(guó)際兒童書(shū)展開(kāi)幕式上公布。國(guó)際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇·亞當(dāng)娜在宣讀結(jié)果后說(shuō)道，“曹文軒的作品書(shū)寫(xiě)關(guān)于悲傷和苦痛的童年生活。他的作品也非常美麗，樹(shù)立了孩子們面對(duì)艱難生活挑戰(zhàn)的榜樣，能夠贏得廣泛的兒童讀者的喜愛(ài)”，“用詩(shī)意如水的筆觸描寫(xiě)原生生活中一些生活中真實(shí)而哀傷的瞬間”。

　　曹文軒利用了豐富多彩的中國(guó)資源

　　國(guó)際安徒生獎(jiǎng)被譽(yù)為“兒童文學(xué)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”，是世界兒童文學(xué)領(lǐng)域的最高榮譽(yù)。該獎(jiǎng)由國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟(IBBY)于1956年設(shè)立，在全球擁有巨大的影響力，每?jī)赡暝u(píng)選一次，旨在獎(jiǎng)勵(lì)世界范圍內(nèi)優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家和插畫(huà)家。

　　國(guó)際安徒生獎(jiǎng)為作家獎(jiǎng)，一生只能獲得一次，表彰的是作家一生的文學(xué)造詣和建樹(shù)。此前曾有多位中國(guó)作家及插畫(huà)家獲提名，但從未有人得獎(jiǎng)。此次，以《草房子》、《火印》等眾多作品被讀者熟知的曹文軒經(jīng)過(guò)評(píng)審會(huì)投票，從五名候選人中脫穎而出。

　　“頒獎(jiǎng)前，曹老師說(shuō)‘你們都這么緊張激動(dòng)，我怎么自己沒(méi)有什么感覺(jué)呢’，獲獎(jiǎng)后曹老師也很平靜，他對(duì)世界兒童文學(xué)有自己的判斷，雖然他知道這是一個(gè)很重要的獎(jiǎng)項(xiàng)，但他對(duì)自己的作品一直很有信心。”隨同曹文軒參加頒獎(jiǎng)的“曹文軒兒童文學(xué)藝術(shù)中心”副主任張昀韜告訴早報(bào)記者。

　　事實(shí)上，在參加2015年陳伯吹國(guó)際兒童文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)曹文軒就曾告訴早報(bào)記者，“中國(guó)兒童文學(xué)其實(shí)已經(jīng)處在了一個(gè)非常高的水準(zhǔn)上，可以說(shuō)已經(jīng)在國(guó)際水平線(xiàn)上。不再是原來(lái)那種教化式的、文學(xué)功能性很差的層面，我想這一點(diǎn)是毫無(wú)疑問(wèn)的。至于市場(chǎng)上一些濫竽充數(shù)的作品，是這個(gè)市場(chǎng)發(fā)展的必經(jīng)過(guò)程。”

　　“我越是遇到重大的事情越顯得平靜，這完全是一種本能。另外，我也做好了精神準(zhǔn)備，不得獎(jiǎng)的可能性也是很大的，因?yàn)槿澜缇臀鍌€(gè)選手，對(duì)手都是非常強(qiáng)的。不得完全有不得的理由，得也有得的理由。”曹文軒告訴早報(bào)記者，“我看到獲獎(jiǎng)最大的理由是，‘作者寫(xiě)出了別人無(wú)法寫(xiě)出的東西，它是獨(dú)特的。利用了豐富多彩的中國(guó)資源，而這個(gè)資源是其他任何一個(gè)國(guó)家不具備的，作者的國(guó)家經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難，為寫(xiě)作的人準(zhǔn)備了一份取之不盡用之不竭的創(chuàng)作資源’。”

　　曹文軒還表示：“我可能是一個(gè)特別講究文學(xué)性和藝術(shù)性的作家，從選擇文學(xué)的第一天開(kāi)始我就是如此固執(zhí)地講究文學(xué)性和藝術(shù)性的結(jié)合，而這一點(diǎn)正好符合國(guó)際安徒生獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。”

　　曹文軒強(qiáng)調(diào)兒童文學(xué)的“苦難閱讀”

　　不同于多數(shù)基調(diào)歡快的兒童文學(xué)作品，曹文軒的作品以苦難見(jiàn)長(zhǎng)，其中折射了他對(duì)兒童文學(xué)的創(chuàng)作理念。

　　早在1995年4月在臺(tái)灣訪問(wèn)期間的演講《寫(xiě)童書(shū)養(yǎng)精神》中，曹文軒就指出：“幾乎所有的人都認(rèn)為，兒童文學(xué)是讓兒童快樂(lè)的一種文學(xué)。我一開(kāi)始就不贊成這種看法。快樂(lè)并不是一個(gè)人的最佳品質(zhì)。并且，一味快樂(lè)，會(huì)使一個(gè)人滑向輕浮與輕飄，失去應(yīng)有的莊嚴(yán)與深刻。傻乎乎地樂(lè)，不知人生苦難地咧開(kāi)大嘴來(lái)笑，是不可能獲得人生質(zhì)量的。” 去年接受早報(bào)記者采訪時(shí)，曹文軒也指出兒童文學(xué)中“苦難閱讀”不可缺少。讓他感到奇怪的一點(diǎn)是，不少家長(zhǎng)在避諱“苦難”這個(gè)主題。“家長(zhǎng)似乎認(rèn)為，回避了文學(xué)作品中的苦難，好像孩子就沒(méi)有苦難了。他們完全回避了今天孩子們的真實(shí)情緒、狀況，也回避了自己的過(guò)去。如果整個(gè)社會(huì)都強(qiáng)調(diào)孩子太苦了，要給他們放松，這反而是不利于孩子成長(zhǎng)的。”

　　什么是好的兒童文學(xué)作品?曹文軒表示：“一部文學(xué)史，85%都是悲劇性的，兒童文學(xué)也不例外。比如安徒生童話(huà)中《海的女兒》、《賣(mài)火柴的小女孩》都是給人帶來(lái)憂(yōu)傷和痛苦的。再比如《夏洛的網(wǎng)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《小王子》都有淡淡的憂(yōu)傷。我還特別喜歡前蘇聯(lián)作家艾特馬托夫的《白輪船》，通過(guò)一個(gè)七歲孩子的悲劇性故事，把富有寓意的神話(huà)、孩子的幻想與嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)緊密交織在一起。當(dāng)我們說(shuō)憂(yōu)傷時(shí)，并不是讓孩子絕望、頹廢，而是一種對(duì)生命的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，生活本來(lái)就不是很容易的事情，這是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的陣痛。”

　　對(duì)提升中國(guó)兒童文學(xué)的世界地位有重大意義

　　“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)具有巨大的世界影響力，此次獲獎(jiǎng)一定會(huì)有好的影響。現(xiàn)在從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的人越來(lái)越多，曹老師獲獎(jiǎng)會(huì)讓大家看到文學(xué)性、藝術(shù)性很強(qiáng)的作品一定會(huì)得到國(guó)際的認(rèn)可和國(guó)內(nèi)讀者的認(rèn)可。”張昀韜談道，曹文軒此番獲獎(jiǎng)對(duì)提升中國(guó)兒童文學(xué)的世界地位也有重大意義。“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)將全世界的兒童用文學(xué)這樣美好的方式連結(jié)在一起，讓兒童從文學(xué)、圖書(shū)中了解其他國(guó)家的孩子的生活和文化;既讓他們感受豐富的美好，也讓他們了解依舊存在的貧困、病弱。曹文軒先生獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)，將讓中國(guó)的故事、思想和生活，越過(guò)國(guó)與國(guó)的邊界，走進(jìn)無(wú)數(shù)個(gè)家庭。”

　　張昀韜介紹，獲獎(jiǎng)當(dāng)天不會(huì)有慶祝活動(dòng)，在4月6日會(huì)邀請(qǐng)意大利國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者、曹文軒書(shū)籍國(guó)際項(xiàng)目出版人與曹文軒舉行慶祝對(duì)談。