家長不適宜說孩子的哪些事情
爸爸媽媽都希望孩子能夠趕快健康成長，但在孩子長大的過程中也會有很多的問題出現，有些孩子的事情不適宜經常與孩子提起。下面是小編分享的家長不宜說孩子的事，一起來看看吧。
家長不宜說孩子的事
1.丟臉的事情
孩子成長的過程中肯定會有很多丟臉出糗的事情，這是由于孩子年紀還小，不懂事造成的。對孩子來說，出糗本來就很讓人傷心了，如果爸爸媽媽總是提這件事情的話，只會讓孩子感覺更加尷尬，自信心受到損害，覺得別人總是會嘲笑自己，這對孩子的心理發展是不利的。
2.做不好的事情
同樣大的孩子，心智的成熟程度是不一樣的。有的孩子可能很早就懂事了，有的孩子可能要慢一些。因此，如果別人會的東西，自己孩子總是學不會的話，爸爸媽媽也不要一直說孩子，這樣會讓孩子出現自卑心理，對孩子以后的成長造成傷害。
3.隱私的事情
大人會有自己的小秘密，寶寶也是如此。所以，如果爸爸媽媽老是拿孩子的隱私事情來說，孩子會覺得很反感，同時孩子的自尊心也會受到傷害。
4.被打罵的事情
孩子犯了錯，爸爸媽媽在適當懲罰的同時還要正確地引導教育，這樣才會讓孩子意識到自己的錯誤并且改正。但如果爸爸媽媽總是提孩子之前被打罵的事情的話，會讓孩子覺得更加難受，還會傷害孩子的自尊心，讓孩子變得叛逆。
家長該如何尊重孩子
爸爸媽媽在教育孩子的時候也要學會尊重孩子。如果爸爸媽媽不尊重孩子，孩子的自尊會受到傷害，對孩子的成長是非常不利的，可能還會影響親子間的關系。所以，爸爸媽媽要學會尊重孩子，經常用平等的身份來傾聽孩子的訴說，這樣才是正確的做法。
孩子也是很敏感的，所以爸爸媽媽在孩子成長的過程中一定要學會尊重孩子，這樣才能夠讓孩子健康成長。
家長正確教育孩子的方法
一、樹立榜樣：榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質，都是子女學習、模仿的對象。不管家長的言行是錯誤的還是正確的，對子女都有十分深刻的影響。因此，家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
二、環境熏陶：家長要有意識地創造良好的生活環境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場所，家長要組織好生活，處理好成員之間的關系，堅持正確的道德行為為準則，形成團結和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
三、批評懲罰：批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定，不過后者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度，從錯誤的實際出發，批評是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進而產生改正錯誤的動力。批評時不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
四、指導安排生活秩序：良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居，布置好生活環境，教給子女學習安排和利用時間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長可以在旁指點。
五、說服教育：說服教育的具體做法：一是談話，家長根據子女的思想實際，擺事實，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對性、靈活性，態度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓斥、挖苦。二是討論，家長與子女共同討論。討論時要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長觀點不正確要勇于承認。
六、實際鍛煉：實際鍛煉的內容相當廣泛，如適應周圍環境，鍛煉身體，生活自理，家務勞動，獨立作業，文明禮貌，社會交際等等。進行實際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵他們克服困難，堅持到底。鍛煉內容要適合孩子的年齡特征和個性特征，從他們的實際能力出發，交給的任務和提出的要求必須適當。要允許孩子在實踐中有失誤，不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
七、表揚獎勵：表揚獎勵是對子女的思想行為給予肯定和好評。通過肯定和好評，以加強子女進取心和榮譽感，爭取更大的進步。表揚獎勵要實事求是，要及時，要說明原因，并且應以精神獎賞為主，物質獎賞為輔。
八、指導課外閱讀：指導子女閱讀書報雜志，從中吸取有益的精神營養。家長要掌握子女閱讀的內容，和子女一起討論，引導子女通過閱讀增長知識，開擴眼界，受到精神陶冶。
九、利用家庭電視：電視進入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識，增長見識，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時間過長?？赐觌娨曌詈煤妥优務?，討論電視內容。
十、帶領子女外出接觸社會：帶領孩子到公園、風景區、商店、工廠、農村去，或者去訪問同學、親友，進行社會交往，使之開擴眼界，接觸社會，認識社會。
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