家長(zhǎng)如何教育孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
家長(zhǎng)如何教育孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
一個(gè)擁有自主學(xué)習(xí)能力的孩子，不管是在學(xué)業(yè)上還是在生活上，都會(huì)比其他的孩子優(yōu)秀，其實(shí)父母可以通過(guò)一些做法來(lái)培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。下面是小編分享的孩子自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方法，一起來(lái)看看吧。
孩子自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方法
某教授認(rèn)為，許多人誤以為自主就是放任、為所欲為，其實(shí)要做一個(gè)自主的人，不僅涉及能力(能做什么)、目標(biāo)(要做什么)、方法(如何做)，還要能自我管理(意志力、維持承諾)，善用自己的動(dòng)機(jī)和信心去完成;有了這些準(zhǔn)備，環(huán)境上(人或資源)也能給予支持，自主的學(xué)習(xí)就有機(jī)會(huì)啟動(dòng)。
舉例來(lái)說(shuō)，當(dāng)孩子和爸媽共讀過(guò)圖畫(huà)書(shū)，裡面有吸引他的動(dòng)物或交通工具，當(dāng)他在生活中看到真實(shí)的動(dòng)物或交通工具，就會(huì)產(chǎn)生探究的動(dòng)機(jī)、會(huì)仔細(xì)地觀察、累積出更多的相關(guān)知識(shí)。因此，若想啟動(dòng)孩子的自主學(xué)習(xí)，可從培養(yǎng)孩子的好奇心、注意力和學(xué)習(xí)興趣做起。
培養(yǎng)好奇心
寶寶天生就有好奇心，1歲左右進(jìn)入學(xué)步期更是精力旺盛，只要醒著幾乎就是到處看、到處翻、到處玩，把家裡的每一處都變成探險(xiǎn)之地，走出戶外更可能像是脫韁的野馬。
2歲開(kāi)始，寶寶充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，不再停留在過(guò)去單純觀察世界的階段，也不僅止于接受所看到的事實(shí)，他們認(rèn)為每一件事一定有個(gè)理由，而且更進(jìn)一步想要尋求背后的答案。
他們有太多的事情想瞭解，也有太多的疑惑想解開(kāi)，但是有限的語(yǔ)言能力卻又無(wú)法充分表達(dá)，透過(guò)問(wèn)為什么?可以讓大人回答他所有的疑問(wèn)，正好滿足他的需要，于是就順理成章的問(wèn)個(gè)不停。
自主能力的簡(jiǎn)單介紹
社會(huì)心理學(xué)家Erikson在他著名的學(xué)說(shuō)中指出，生命周期中有許多發(fā)展任務(wù)，學(xué)齡前幼兒最重要的就是培養(yǎng)出自主、自動(dòng)的能力。
長(zhǎng)久以來(lái)，哲學(xué)家和心理學(xué)家對(duì)自主能力(self-regulation)一詞有很多見(jiàn)解，某教授指出，當(dāng)一個(gè)人自主時(shí)，他所進(jìn)行的行動(dòng)是來(lái)自于內(nèi)心所了解的理由，并感受到一種意志力。
這種來(lái)自于自己內(nèi)心的感覺(jué)，并不是一時(shí)莫名的情緒作用而已，而是感覺(jué)到這個(gè)想要做的行動(dòng)是自己的抉擇，自己可以選擇是否要去做、做什么、如何做。
學(xué)者們更相信，自主是人類(lèi)的基本心理需求之一，當(dāng)需求滿足時(shí)就能促進(jìn)自我成長(zhǎng)、擁有幸福感。
培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的方法
1、孩子每天放學(xué)后，讓他在書(shū)桌前坐10分鐘，安靜地思考這一天所學(xué)的內(nèi)容，然后復(fù)述出來(lái)，這們他們就會(huì)知道下午回來(lái)后是有任務(wù)的，上課的時(shí)候就會(huì)更認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。
2、將孩子學(xué)習(xí)每科的時(shí)間控制在20分鐘左右，不要時(shí)間太長(zhǎng)，這樣會(huì)失去興趣和信心;也不能時(shí)間太短，這樣有可能會(huì)不細(xì)心，馬馬虎虎。
3、在孩子喜歡看的電視節(jié)目開(kāi)始前的半小時(shí)或1小時(shí)定為孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間一定要把握好，不要讓他們覺(jué)得現(xiàn)在的生活中只是學(xué)習(xí)了，沒(méi)有看電視的時(shí)間了，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。只要能夠盡快完成學(xué)習(xí)的任務(wù)就可以適當(dāng)?shù)目磿?huì)電視。
4、給孩子制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)放在“量”而不是“時(shí)間”上，這樣做的目的是讓孩子盡可能快的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而且不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
5、讓孩子徹底放松地玩。要告訴孩子只要他們能夠按時(shí)按質(zhì)的完成學(xué)校和家長(zhǎng)交給他們的任務(wù)，我們是可以給他們徹底放松的時(shí)間的。比如可以在周末放假的時(shí)候帶他們?cè)诮纪廪D(zhuǎn)轉(zhuǎn)，呼吸呼吸新鮮空氣，這樣很有利于他們徹底的放松。
6、當(dāng)孩子的注意力不在學(xué)習(xí)上時(shí)，最好不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，這點(diǎn)很重要，有些家長(zhǎng)一味的強(qiáng)迫孩子，根本不管他們內(nèi)心的意愿，這樣下去的后果是他們產(chǎn)生逆反心理，久而久之會(huì)完全厭惡。
7、開(kāi)始學(xué)習(xí)前，讓孩子整理一下書(shū);學(xué)會(huì)整理東西，這樣自立能力會(huì)有極大的提高將書(shū)桌整理好之后再學(xué)習(xí)心情也會(huì)更好一些
8、孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中休息時(shí)，時(shí)間不要超過(guò)10分鐘，而且最好讓孩子離開(kāi)書(shū)桌。休息時(shí)間太長(zhǎng)，孩子的注意力就會(huì)分散，不容易集中回來(lái)，一定是要離開(kāi)書(shū)桌才能夠徹底的放松。
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