教育文章：家長會應(yīng)該具有除了成績之外更深遠(yuǎn)的意義

教育文章：家長會應(yīng)該具有除了成績之外更深遠(yuǎn)的意義

　　【作者簡介: 張金平，河南省舞陽縣辛安鎮(zhèn)老蔡小學(xué)，公眾號:3度夢想(id：gh_2d6cf96bb249)，已經(jīng)作者同意授權(quán)轉(zhuǎn)載。】

　　近些年來，學(xué)校和家長的關(guān)系越來越緊張，我一直在思考這樣一個問題：家長教育的目的是為了讓孩子變得更優(yōu)秀，老師教育的目的也是為了讓孩子變得更優(yōu)秀，既然我們有著共同的目的，那為什么在家長和老師接觸的過程中，反而會越走越遠(yuǎn)?關(guān)系會越來越緊張?這不能不說是一個有趣而無奈的問題。

　　帶著這樣的問題，從去年開始，我們對家長會進行了“變革”。因為我們學(xué)校比較小，以往許久不開家長會，即使開也是以學(xué)校為單位，校長一個人在主席臺上講話。可我想：“家長會的目的是為了加強家長和老師的溝通，通過溝通，讓家長更重視教育。既如此，讓老師主持參與會更好，因為每個班級的情況都不相同，再說，不會有誰比班主任和任課老師更了解學(xué)生的了。”所以去年開始，學(xué)校就以班級為單位召開家長會。

　　本次家長會，確切的說，是從上周一就開始籌備了。上周一下午第三節(jié)，學(xué)校召開了全體教師會議，安排了一周的工作。本來是想把家長會放在上周五下午進行，但周四下午我和其他兩位校長要去鄭州學(xué)習(xí)幾天，四年級的班主任老師又到外地學(xué)習(xí)交流，無奈之下就放在了本周一下午。

　　會議之前，幾個問題我腦中久居不散：家長會上教師們重點要呈現(xiàn)出什么內(nèi)容?應(yīng)該以何種形式呈現(xiàn)?時間的長短如何把握?家長會是不是應(yīng)該具有除了成績之外更深遠(yuǎn)的意義?等等。經(jīng)過和部分老師私下交流，心里有了大概的方向和方法。

　　在會議上，我把我的想法談了出來，給了老師們以下建議：

　　1、家長會應(yīng)該是宣傳班級、宣傳學(xué)校的會議，應(yīng)該把學(xué)校或者班級的活動，通過PPT一一呈現(xiàn)出來，讓家長們了解到學(xué)生在學(xué)校除了學(xué)習(xí)，還參與了各種活動，得到了各種鍛煉。

　　2、家長會上應(yīng)該對作業(yè)認(rèn)真、聽課認(rèn)真、講衛(wèi)生、講紀(jì)律的學(xué)生進行表揚，能夠出示的圖片盡量用PPT直觀的呈現(xiàn)出來，讓家長看到，激發(fā)家長的自豪感。

　　3、家長會上要和家長交流學(xué)生生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題，引起家長的重視，讓孩子回家之后也能有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、家長會上要提醒家長一些壞習(xí)慣，比如：當(dāng)著孩子的面玩游戲、手機，長時間看電視等。

　　5、中段考試即將來臨，老師們更要在家長會上做段考動員，讓各位家長重視起來。

　　老師們可以圍繞自己的家長會主題去選擇，有側(cè)重點的講解、呈現(xiàn)。

　　上周會議結(jié)束后，學(xué)校從開學(xué)到現(xiàn)在進行的活動，老師們都在腦中回憶了一遍，各班班主任老師就開始搜集PPT需要的各類圖片，然后利用周末加班制作了PPT，有的老師為了讓教室的環(huán)境更加優(yōu)美，周末主動到學(xué)校，對班級墻壁進行了布置，使本來就充實的班級文化更加精美。

　　通過今天的觀察，二年級和三年級的家長會開的尤其成功，首先是PPT制作的非常用心，不僅把活動呈現(xiàn)出來，并且添加相冊帶上音樂分類進行;家長會結(jié)束后，各位家長都自發(fā)的欣賞班級文化，對墻壁上面的書法、美術(shù)、制作等作品進行贊賞;有的家長圍在老師身邊繼續(xù)和老師探討學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的各種問題。五點半，部分家長還在班主任身邊詢問問題。

　　我想，此次家校互動一定是成功的，家長們的依依不舍和不肯離去，便是良好的活動效果最有力的證明。