學生寫作文如何巧妙運用古詩詞？這4個方法要記住。
時間：
智鵬1205由 分享
我們都知道在寫作文時，如果能引用一些經典的古詩詞或者名言名句，便會使文章增色不少，也會獲得閱卷老師的好感，得分自然不會太低。古詩詞、名言警句相信同學們都積累了不少，那么在寫作文時如何巧妙的將這些古詩詞、名言運用到作文中，讓作文變得更加生動呢?今天小編就和大家分享一下。
1.摘抄
語錄式類似于摘抄，把原文原封不動地寫在文章的開頭，完后另起行在末尾處用破折線引出句子出處，由此做成作文的題記。
例如：今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。——李白《把酒問月》
2.引用
用在文章內文中，就是直接引語的形式，提示語+冒號+雙引號+引語內容+末尾標點符號+引號。
例如：《論語中說》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”告訴我們君子以公正之心對待天下眾人，不徇私護短，沒有預定的成見及私心，小人則結黨營私。
3.套用
套用和引用差不多，但還有細微的區別，主要是在標點的運用上，一是去掉了引號，二是引用內容的最后一個標點在引號外。
例如：“舉頭望明月，低頭思故鄉”，每當我們看見八月十五的月亮，某種情愫總會油然而生。
4. 化用
沒有引號，把經典、古詩詞無形地揉進自己的句子中。
例如：有一種鄉愁叫舉頭望明月，低頭思故鄉;有一種豪放叫飛流直下三千尺;有一種情意叫明月幾時有，把酒問青天;有一種淡然叫采菊東籬下，悠然見南山……
同學們在寫作時掌握了這些方法，才能夠運用自如，不至于弄巧成拙。
古詩詞的運用相關文章：