怎么提高高考的語文作文分數
語文作文相信都是一直以來困擾學生的問題。下面學習啦小編為你解答怎么提高高考的語文作文分數，你看完就會明白了。
高三語文提升你作文層次的8種方法
1.寫外貌不寫“有”
作文如何寫外貌?同學們的作文里總會看到類似這樣的句子：“XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭發，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。”
如果你試著去掉文中的“有”字，把文字重新串聯一遍，會發現作文順了很多。
如下面的修改：“XX可漂亮啦。一頭卷卷的黃頭發自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，烏黑烏黑葡萄一般。高高的鼻子，和櫻桃小嘴配合起來，有點混血的味道。”如此修改，是不是讀起來舒服多了?
2.寫說不寫“說”
請比較以下三句話。張三說：“……”;
張三無可奈何地說：“……”;
張三攤了攤手，一副無可奈何的樣子：“……”
顯然，讓人物說話有多種方式，寫語言可以不用出現“說”字，而是在語言前面加上動作和神態，通過一定的訓練掌握這 樣的技巧，以后你的作文一定不會僅有干巴巴的 “某某說”。
3.寫想不寫“想”
遇到描寫心理活動時，這樣的句子已經被同學們寫濫：“我腦子里跳出兩個小人，一個小人……另一個小人……”不用這個句子又該怎么寫?最常用的就是“我心想”。如某學生寫：“數學老師出了一道難題要帶回家寫的。我心想：天哪!這該怎么辦呢?”
按照“寫想不用想”的技巧，去掉：“我心想”三個字，修改如下：“數學老師出了一道難題要帶回家寫的。天哪!這該怎么辦呢?”是不是更簡潔精練?
4.就不用成語
作文為什么寫不長?都是成語惹的禍!此言一出震驚四座。不是說多用成語才顯得有文采嗎?
其實不然，當作文中只會按照套路使用成語時，文章細節就沒了，還不如老老實實把自己看到的感受都寫出來。像天高云淡、風和日麗、桃紅柳綠、炯炯有神、心曠神怡……這些被用濫的成語還是少出現為妙。
比如，寫春天別用“風和日麗”，而是這樣寫：“風兒拂過林梢，原本平靜的湖面漾起了圈圈漣漪，湖邊的柳樹輕搖著身姿，我也忍不住張開雙臂，任風撫過我的每一寸肌膚，暖暖的，癢癢的。”
高中語文作文范文想辦法用具體的句子替換掉別人用濫的成語，解決作文寫不長寫不細就不再是個難題了。
5.遇到“很”和“非常”想一想
對于文章寫不長的同學，可以訓練的另一個技巧是：遇到“很”和“非常”想一想。平時大家的作文中，出現頻率最高的字眼就是“很，非常”，以后遇到要寫這幾個字時，大家不妨停下來想一想，是不是非要出現這些字眼?
比如寫熱，別出現“很熱”兩個字，學會用其他的描寫來體現熱：驕陽似火，沒有一絲風，樹葉低垂毫無生氣……如此文章自然就能寫長了。
6.要動連著動
文章要一波三折才好看，但平時要寫出一波三折的內容并不容易，這便需要我們學會一波三折地使用動詞。例如某學生寫一場乒乓球比賽：“他發了一個旋轉球，讓人看得眼花繚亂。”(一句話把文章就給寫完了)
學會動詞技巧后將修改成：“只見他高高地將球拋起，眼睛死死盯著，球接觸球板的一瞬間，他手腕輕輕一抖，腳一跺，球高速旋轉著，向這邊飛來，讓人看得眼花繚亂。”一個動詞轉瞬變成六七個，文字即刻靈動豐富起來。
7.一段話里至少6個標點
很多同學不會用標點，習作中常只有逗號，句號，逗號，句號，甚至逗號都沒有，把老師讀到斷氣為止。針對這個現象，大家可以進行“一段話至少出現6種標點”的技巧訓練。比如，。?!……：“”
這些標點你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。
8.字數三四五
這個技巧說白了就是學習寫短句。同學們容易在作文中寫長句，而長句寫不好就變成病句。事實上很多作家也是以寫短句見長的，同學們在平時的作文中要注意控制每句話的字數，建議把十幾個字幾十個字的長句改成只有三四五個字的短句，這樣作文有語感會舒服很多。
如某學生的原文：“高高的綠綠的草散發著誘人的清香。一根一根都看得那么清楚，很挺拔的樣子。”經指導后改成：“草綠了，高了，散發著清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的樣子。”是不是很有節奏感?
如何寫好高考作文
第一，亮出題目。題目是文章的眼睛，寫好題目是寫出高考語文高分作文的方法之一。“題好一半文”，一個亮麗的題目，會給人以賞心悅目之感。給人以擊節之嘆，給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。
第二，亮出開頭。開頭是文章的臉面。萬事開頭難，正因為難，它才值得我們去為之琢磨。簡潔地引述材料，準確地提出觀點，用題記點睛，用名言開門見山，這也是寫出高考語文高分作文的方法。
第三，亮出語言。語言是文章的材料。寫出高考語文高分作文的方法，還有就是使用準確、得體、生動、形象的語言材料，構建起漂亮的“高樓大廈”。同義詞、反義詞、俗語、成語的合理應用，多種修辭手法的靈活使用，都能夠為文章增色。
第四，亮出層次 。層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現：并列式、遞進式、總分式……總之，文章要能夠反映作者的思路標志——層次、段落。
第五，亮出材料 。材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必須是眾所周知的;必須是吻合觀點的;必須是“意料之外，情理之中”的。“熟、俗、怪、僻”的材料要避而遠之。
第六，亮出結尾 。結尾是文章的帷幕。當帷幕拉上的瞬間，給讀者(閱卷教師)留下一個美好的印象，是文章結尾義不容辭的責任：與題目呼應，與觀點呼應，與開頭呼應……用短句結束，用哲理收尾，用抒情結語。這些都是寫出高考語文高分作文的方法。
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