家長(zhǎng)要怎么給孩子選擇教室座位？
今年春晚小品《占位子》，引發(fā)了一個(gè)廣泛討論的話題——很多家長(zhǎng)為了能讓孩子挑選一個(gè)理想中的“好座位”，煞費(fèi)苦心。挑個(gè)好座位，真的很重要?那么家長(zhǎng)要怎么給孩子選好座位呢？下面和小編一起來了解一下吧！
每學(xué)期座位都會(huì)調(diào)整
3月8日下午，陜西師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)生們正在上課。記者隨機(jī)走訪了5個(gè)班級(jí)，并沒有看到后排的學(xué)生存在紀(jì)律較差的情況。
“排座位，確實(shí)是很多家長(zhǎng)們關(guān)心的話題。”學(xué)生成長(zhǎng)中心副主任許潔告訴記者，她也遇到過家長(zhǎng)私下找老師，希望調(diào)換孩子座位的情況，但基本上都是因?yàn)楹⒆拥囊暳吐犃Φ忍厥庠颍瑢?duì)此，也很少有家長(zhǎng)有其他意見。
許潔以她所在的學(xué)校為例，作了一個(gè)介紹。
首先，調(diào)整座位遵循一個(gè)大的原則，即綜合考慮身高、視力、聽力、男女搭配等情況，再根據(jù)性格、學(xué)習(xí)成績(jī)、強(qiáng)弱互補(bǔ)等進(jìn)行局部調(diào)整。
其次，每學(xué)期開學(xué)，座位都會(huì)進(jìn)行調(diào)整，一般選在開學(xué)第一周或者第二周，這樣做的原因是，“經(jīng)過一個(gè)假期，孩子們的身高、身體發(fā)育會(huì)有一些變化。”
最后，前后左右輪流調(diào)整。一個(gè)班分為四個(gè)組，調(diào)整時(shí)，第一、四組和第二、三組對(duì)調(diào)。
當(dāng)然，高年級(jí)的班級(jí)還會(huì)實(shí)行大輪換。具體依據(jù)，主要參考學(xué)生們的實(shí)際身高情況，“有的是前三排一個(gè)區(qū)，后三排一個(gè)區(qū)，區(qū)內(nèi)各排輪流換，保證每位同學(xué)都有機(jī)會(huì)坐到中間的位置，每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的。”
孩子座位并不固定
當(dāng)天下午，記者還去了西安市建國(guó)路小學(xué)。
三年級(jí)某班的班主任蔡老師說，座位調(diào)整主要有三個(gè)原則：服務(wù)于教學(xué)原則、機(jī)會(huì)均等原則和減少干擾原則。
“我們現(xiàn)在的座位安排已經(jīng)很公平了，每隔幾周，不僅橫向的大組要輪換，縱向的前后排位置也要輪換，所以幾乎每個(gè)位置孩子們都會(huì)坐到，家長(zhǎng)并沒有什么意見。偶爾個(gè)別來找老師溝通的，都確實(shí)是因?yàn)橐暳蚱渌厥庠颉?rdquo;蔡老師認(rèn)為，座位或許可以讓孩子產(chǎn)生一定的心理暗示，但和孩子成績(jī)之間沒有必然聯(lián)系，好的成績(jī)一定是建立在孩子的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度上。
“很多父母會(huì)覺得坐在前排的孩子更受關(guān)照，其實(shí)是個(gè)誤區(qū)。”蔡老師解釋稱，現(xiàn)在的老師在上課時(shí)都是前后來回走動(dòng)，沒有哪個(gè)區(qū)域會(huì)成為“死角”，“當(dāng)老師在教室里走動(dòng)時(shí)，往往在后排停留的時(shí)間更長(zhǎng)，站在后面也不會(huì)打擾到其他同學(xué)，有時(shí)也會(huì)多指點(diǎn)幾句。”
家長(zhǎng)：好同桌比好座位更重要
記者走訪發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)們眼中“最好的位置”主要是：靠前、居中、但非第一排。
教室里到底有沒有所謂的“學(xué)霸區(qū)”?
“網(wǎng)傳‘學(xué)霸座位區(qū)’并不靠譜。”許潔笑稱，從多年的工作經(jīng)驗(yàn)來看，座位和孩子成績(jī)之間并沒有必然聯(lián)系，也不存在所謂“最好的座位”，因?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)，最重要的是建立在良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上。
西安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任張老師坦言，“學(xué)霸”可以有，但“學(xué)霸區(qū)”真沒有。她說，所謂的“學(xué)霸座位區(qū)”分布，可能更適用于初中生，小學(xué)生成績(jī)差距不大，區(qū)分不會(huì)很明顯。“在老師眼里，所有的孩子都是自己的學(xué)生。”多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，目前的“輪流調(diào)換”最公平的，也有不少家長(zhǎng)認(rèn)為，其實(shí)給孩子選擇一個(gè)好同桌，比選擇好座位更重要。
“我兒子比較幸運(yùn)，從一年級(jí)到六年級(jí)，每位女同桌都是各方面很棒的。兩個(gè)人能共同進(jìn)步，每次考試兩人都在前幾名。”家長(zhǎng)羅爸爸告訴記者，一個(gè)脾氣好、成績(jī)好、關(guān)系好的同桌，往往可以激發(fā)起孩子的學(xué)習(xí)熱情。至于網(wǎng)傳的“學(xué)霸座位區(qū)”有點(diǎn)夸大其詞，“很多學(xué)霸反而坐在最后一排，因?yàn)樗麄兊淖钥亓蛯W(xué)習(xí)習(xí)慣都很好。”
好同桌的標(biāo)準(zhǔn)是啥?家長(zhǎng)們說，首先學(xué)習(xí)成績(jī)好，其次傾向安靜、文氣、內(nèi)斂的小朋友，這樣的小朋友至少不會(huì)影響到自家孩子學(xué)習(xí)，更易合作，能起到幫助作用。
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