河南提高學校課后服務水平緩解“培訓熱”是真的嗎？教育廳對此怎么表示？

　　河南省2018年已整改問題校外培訓機構21336所，完成率100%，在推動校外培訓機構治理上取得新進展。近日，河南省教育廳表示，今年將著力提高學校課后服務水平，緩解“培訓熱”。

　　河南省教育廳副廳長毛杰介紹，2018年的專項治理工作，主要對存在安全隱患、證照不全、超前超標教學、與考試招生掛鉤等6類問題進行集中整改，啃了很多難啃的“硬骨頭”。

　　“今年，將構建長效機制，建立監督舉報制度，繼續公布黑白名單，建立審核認定專家庫，做好審批和備案。”毛杰說，“此外，還將根據《河南省校外培訓機構設置標準(試行)》嚴格規范培訓內容，堅決杜絕培訓機構超前、超標、升學考試、競賽4種培訓行為，未通過備案審核的班次不得招生培訓。”

　　目前，在整治校外培訓機構的推進階段，存在審核頒證任務重、學科培訓備案要求高、違規行為更加隱蔽、家長觀念有待轉變、個別教師師德師風有待提升等問題。對此，河南省教育廳有關負責人表示，將建立和完善課后服務機制與經費保障機制，合理確定課后服務的時間和內容，緩解“培訓熱”。

　　做好中小學生課后服務工作，解決好家長的“三點半”后顧之憂，主要是解決小學生放學早問題，也是緩解“培訓熱”的重要舉措。毛杰表示，一是要建立課后服務機制，各地教育行政部門和學校要進一步強化責任擔當，調動各方積極性，推動課后服務工作普遍開展;二是要合理確定課后服務的時間和內容，學校課后服務安排在學生每天放學后，結束時間一般不晚于18時。

　　同時，要完善課后服務經費保障機制，通過政府購買服務、財政補貼等方式多渠道籌措經費，保障課后服務開展。

　　此外，對組織“超前超標”培訓、圍繞“小升初”舉行考試等違規行為的培訓機構，河南省將加強查處力度，堅持零容忍，給予通報、停業整頓，直至吊銷辦學許可證和營業執照;對與校外培訓機構聯合違規組織招生選拔考試的民辦中小學校，給予通報批評、核減該校下一年招生計劃、停止下一年招生，直至吊銷辦學許可證的處罰。