3至4歲育兒知識大全

　　孩子的成功除了智商外，很多人還會想到情商。大多數父母關心孩子的智商，卻忽視了情商同樣重要。生怕自己孩子的智商不夠高，無法適應競爭激烈的生活，而遭到淘汰。然而在3歲前，父母該如何進行寶寶情商教育呢?以下是學習啦小編整理分享的3至4歲育兒知識大全，希望對你有所幫助!!!!

　　3至4歲育兒知識大全：怎么提高孩子情商?

　　一：誠實做人

　　鼓勵孩子說實話，說真話。說謊是人的一種回避危險的行為，孩子說謊是難免的,這時父母要耐心地教導孩子。6-7歲的兒童能很快意識到他們說了謊話,并感到很內疚、慚愧,卻又不知所措,你要做的就是讓他們擺脫一切心理壓力,讓他們放心地感到你不會責罵他們。當孩子能坦白地指出他人的錯誤行為時,要對他的勇敢、正直行為鼓勵、表揚。

　　二：理財習慣

　　讓孩子明白錢來的不容易，了解錢的使用及用途。父母可以把錢交給孩子,并讓他買一些自己喜愛的東西。孩子第一次成為錢的主人并親自支配它,定會不知所措,你可以為他做一些精心的場外指導。告訴他如何合理地計劃、支出這些錢。從小培養孩子良好的消費習慣,會使他終身受益。

　　三：同情心和愛心

　　同情心是人的一種本能，一個9個月的嬰兒在看到另一個嬰兒啼哭時，也會毫不吝嗇地落下眼淚,這是同情心最簡單、最原始的表達方式。隨著孩子的逐漸長大,你應該幫助他在平常的生活和玩耍中進一步培養這種好的品質。你可以不定期地問孩子：為了讓其它小朋友開心、快樂,你該怎樣做?今天你怎么惹小朋友生氣了?你為什么會這樣做?這個方法可以幫助孩子建立與他人的融洽關系,培養孩子不斷為他人付出愛心。

　　四：專注與責任心

　　鼓勵并盡量讓孩子全身心地專注于一項愛好或課外活動,如果這星期各種活動蜂擁而至,她既要練芭蕾,又要彈鋼琴,還要畫畫,孩子會身心疲憊,力不從心,結果是她可能什么都學不好,相反,如果你只為她精心挑選一項她喜愛的課外活動,她不但會精力充沛地用心學,而且還會培養一種對自己所從事活動、對自己所在集體的強烈責任感。

　　在學習上，遇到困難，必將打擊到孩子的自信心，很可能造成將來人生的坎坷。各種提高孩子情商的方法層出不窮。0-3歲是寶寶性格、習慣、意志品質形成和發展的第一關鍵期。把握這段黃金時期，給寶寶充分的情商教育，對寶寶未來的幼兒園、小學、青春期及成人階段，奠定積極健康的性格基礎，起到事半功倍的作用!

　　3至4歲育兒知識大全：6歲以下孩子看什么樣的動畫片比較好?

　　6歲以下孩子看什么樣的動畫片比較好?

　　動畫片思想積極向上

　　動畫片的思想積極向上主要是指卡通片的中心思想是表達的是真誠、友誼、善良、愛國等精神和品質，雖然大多數的動畫片都能做的到但是還是要注意以下兩點：

　　1、避免過于成人化的思想。很多日本的卡通片人物的思想比較復雜，如事物的悖論、人的兩面性、人心的險惡、世事的無奈……這些成人都很難理解的東西，孩子更是難以琢磨透。

　　2、避免卡通片中的情愛場面。不要讓孩子在過小的年齡就被情愛的節目所吸引。

　　充滿童趣、造型可愛的人物

　　無論美丑，卡通片里的人物造型都有著很多共同點：有趣、可愛，讓人非常的喜歡。但是，目前有些早熟卡通片(尤其是日本卡通片)卻突出人物的“性感”造型，甚至讓卡通人物裸露出境。這種類型的動畫片對于孩子的成長是不利的，父母一定要當心。

　　色彩鮮艷、畫面穩定清晰

　　對于動畫片而言，清晰地畫面很重要。那些為了“藝術效果”故意抖動畫面的動畫片;或者造價低廉、畫面效果差的動畫片對孩子的視力有弊無利。一些具有很強的藝術性的動畫片，雖然在國際上得獎，但是它們的色彩往往比較灰暗，色彩對比不鮮明。這樣的卡通片對于孩子來說是沒有吸引力的。

　　遠離暴力

　　歐美的卡通影視公司在動畫片拒絕暴利方面做得比較好，因為他們有明確的受眾人群。專門針對幼兒的卡通片，制片人會確保在鏡頭中沒有與暴力相關的動作、畫面以及道具，如：打人、殺人、刀、槍以及流血畫面等。在國內這種規定還并不明確，爸爸媽媽一定要擦亮眼睛，幫助寶寶選擇合適的動畫片。

　　總結：6歲以下孩子看什么樣的動畫片比較好?相信以上四條建議對你的選擇一定會有所幫助。選擇健康積極向上的動畫片對于寶寶的成長是非常有利的。與之相反，一些帶有不健康色彩的動畫片不僅不能讓寶寶學到知識，還會起到反作用，對寶寶的成長非常不利。所以為了孩子的健康成長，父母們一定要拿出“火眼金睛”，挑選適合寶寶的動畫片，讓寶寶能夠享受觀看優秀動畫片的樂趣。

　　3至4歲育兒知識大全：引導孩子正確看電視

　　多孩子只要一看上電視馬上安靜了，目不轉睛地盯著電視，似乎周圍的一切都不存在了。孩子愛看電視并不是一件什么壞事。有很多開心益智的兒童節目，如木偶劇、動畫片、小魔術，還有祖國各地、世界各地、歷史故事、動物世界等，不僅富有思想性、知識性，而且有一定的趣味性。一方面，這些電視節目可以豐富孩子的頭腦，輸送給孩子新鮮的養料，另一方面，還可以陶冶孩子的性情，啟迪智慧，豐富他們的想象力和創造力，促進他們學習，豐富他們的感情。

　　但是，如果孩子沉緬于電視節目中，也是十分有害的。其實，孩子迷上電視，除了跟他們的愛好有關外，家長也并非沒有責任。如有的家長為了個人省事，就把孩子放在電視機前，讓電視機當保姆。日久天長，孩子自然對電視產生了依賴性，結下了難解之緣。有的家長遇到這種情況，往往采取粗暴的方法，不準孩子看電視節目。這種辦法是不可取的。對于迷上電視的孩子，應當采取疏導的方法。

　　首先，對電視節目的內容應當有所選擇。幼兒的思想單純，分析能力和鑒別能力差，并且容易受驚嚇。所以，離奇驚險的武打片、令人咋舌的鬼神片、談情說愛的愛情片等，都不適宜給幼兒觀看。應當選擇一些孩子能夠接受，又有教育意義的電視節目給孩子看。孩子喜歡看《西游記》、《水滸》等電視連續劇，家長可因勢利導，要求孩子看完后，把電視劇中的簡單情節大致講出來。這樣孩子既對文學名著有所了解，又進行了語言訓練。電視內容選擇恰當了，還能激發孩子的求知欲和學習興趣。如有的孩子看了科技小常識，也搞起了小制作。

　　其次，家長在孩子看電視的時間上也要有所控制。兒童如果較長時間看電視，會漸處于催睡狀態，如仍要勉強堅持，就要消耗孩子的很多精力。此外，電視屏幕上忽明忽暗，鏡頭急速變化，孩子也難以長時間承受這種刺激。這是從兒童健康角度出發。

　　最后，還要告誡家長們，您們要約束自己。有些家長一看上電視，就顧不上孩子了。孩子找家長說話，家長也不回話，孩子有疑難向題請教，家長也一推了之。有的家長還因為貪看電視而影響孩子睡覺。家長看電視不節制，就不可能約束孩子。只有家長先改掉“電視迷”的毛病，才能正確引導孩子看電視。