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        幼兒科學教育活動教案

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        幼兒科學教育活動教案

          幼兒教育,引領孩紙走向成長;以下是學習啦小編精心整理的幼兒科學教育活動教案的相關資料,希望對你有幫助!

          幼兒科學教育活動教案篇一

          幼兒園大班科學教案:食物的旅行

          設計意圖: 愛玩是孩子的天性,孩子都喜歡出去旅游,每次旅游回來都希望把自己見到的、好玩的事情說給老師、小伙伴聽。結合孩子的需要和興趣,我班開展了“快樂的旅行”這一主題。隨著活動的不斷延伸,一次孩子們在進餐中竊竊私語,老師蹲下身仔細傾聽孩子的對話,才知道他們有一個新的“發現”:食物在肚子里會“旅行”嗎?多有趣的問題呀!孩子們都關注著呢。 《綱要》指出:科學教育應密切聯系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物與現象作為科學探索的對象。生活中有多種多樣的食物,孩子們總是吃不夠、說不完。為滿足孩子們的好奇心和探究愿望,“食物的旅行”主題活動由此生成展開。為體現新課改精神,我們以整合的觀念,目光短淺是讓

          幼兒在認識人體的消化器官,了解食物的消化過程的同時,重點知道胃與身體健康的關系,提高他們的自我保護意識。同時培養幼兒的觀察力及合作能力。 為使活動真正引發幼兒參與的興趣,我注意靈活采用教法:首先設置問題情境(從孩子們好奇心入手——“吃下去的東西哪去了?”)觀察法(用孩子的眼睛去發現——食物在人體里的消化過程)操作法(以孩子喜愛的操作形式展開——動手動腦拼圖、“構建”消化系統圖)等等。為更好地突出重點、突破難點,我們充分發揮多媒體教學手段的作用,親手制作課件,使學習活動更為具體生動且有趣味性。

          活動目的:1、認識人體的主要消化器官,了解食物的消化過程,重點知道胃與身體健康的關系。2、加深幼兒對身體的了解,提高幼兒自我保護意識。3、培養幼兒觀察力及合作能力。

          活動準備:1、多媒體課件,人體消化系統卡片數套,小兔布偶一個,食品、白板紙、油畫棒、大小塑料軟管等材料若干。2、課前與爸爸媽媽討論及查找有關資料。3、主題環境創設(人體模型、人體各結構圖等)

          活動過程;一、教師與幼兒每人吃一塊蘿卜片,談話關提出問題讓幼兒猜測,引出課題“食物的旅行”。1、講述故事“蘿卜的旅行”。2、利用小兔布偶,重點提問:蘿卜都經過了哪些地方?

          二、幼兒自選食品(糖、餅、果等),再次體驗食物在身體里的感受。

          三、認識主要消化器官,了解食物的消化過程。1、教師演示課件,幫助幼兒認識消化器官的名稱。2、重點講解胃與身體健康的關系:讓幼兒明白不良飲食習慣對胃的傷害。3、結合

          幼兒生活經驗,引導幼兒討論:辨別哪些是健康的飲食行為?哪些是不健康的飲食行為?教育幼兒要有自我保護的意識。

          四、分組操作活動:加深對人體主要消化器官的理解。1、分組玩拼圖游戲。幼兒利用小卡片,合作拼成一幅完整的人體消化系統圖。2、部分幼兒躺下將人體外形輪廓勾畫出后,自主選擇大小、長短不一的塑料軟管等材料(做食管、胃、小腸、大腸等)。3、分享交流:教師與幼兒共同將做好的人體消化器官圖布置在室內主題欄目中。

          附故事:《蘿卜的旅行》 小兔最喜歡吃蘿卜了,小兔把我放到嘴里,嚼呀嚼,把我弄得癢癢的,一不留神,我就被吞了下去。不一會兒,我到了一條長長的管子里,就像坐滑梯一樣,真好玩!還沒等我玩夠,就滑到了一個大袋子里,這大袋子可神奇了,它會一邊分泌出一些液體,還一邊慢慢地蠕動,把我磨得呀越來越碎,越來越碎...被磨碎的我接著到了一條彎彎曲曲的小管子里,像迷宮一樣,好不容易出了迷宮,我就到了一條皺巴巴的大管子里,在這我的營養都被吸收掉了,最后我就被排出了體外。

          幼兒科學教育活動教案篇二

          幼兒園大班科學教案:各種各樣的蛋

          活動目標:

          1、通過觀察各種蛋,讓幼兒知道除了雞、鴨、鵝等會生蛋外,鳥、蛇、烏龜也會生蛋,初步了解卵生動物。

          2、引導幼兒觀察、比較蛋有大小、顏色的不同特點,發展幼兒的觀察、比較能力、思維能力和口語表達能力。激發幼兒探索的興趣。

          3、培養幼兒的社會交往能力,讓幼兒獲得幫助他人的情感體驗。

          活動準備:生、熟蛋(雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋)各兩個、歌曲《小雞出殼》、圖片

          活動過程:

          一、欣賞手指操:小雞出殼

          提問:1、小雞從哪里來?

          2、雞蛋從哪里來?

          3、還有哪些小動物會生蛋?

          雞媽媽生得蛋叫雞蛋(出示雞蛋實物、字卡)鴨媽媽生得蛋叫鴨蛋(出示鴨蛋實物、字卡)…

          小結:除了母雞、鴨子會生蛋以外,鴿子、鴕鳥、鵪鶉鳥等動物也會生蛋,蛋也叫做卵。經過孵化后就會生出小雞、小鴿子等小動物。所以,它們有一個共同的名字叫卵生動物。

          二、觀察、比較蛋的特點。

          1、蛋的大小、重量。

          有的蛋大,它的份量就重,有的蛋小,它的重量就輕。

          2、顏色的不同。

          有的蛋是紅色的、肉色的、青色的、白色的,還有的帶斑點。

          3、形狀。

          所有的蛋都是圓的、橢圓的,一頭大、一頭小,可以滾動。

          4、由表及里,進一步觀察蛋的里面。

          用什么辦法可以看到蛋的里面?

          認識蛋清(知道煮熟了叫蛋白,介紹蛋白質)、蛋黃(介紹膽固醇)、教育幼兒不挑食。

          5、教師小結蛋的外部和內部特點。不同的蛋會生出不同的寶寶。

          三、看圖講述:一個奇怪的蛋

          逐一出示圖片引導幼兒觀察,提問。

          雞媽媽拾到的蛋是誰的呢?

          它都去找誰了?它們的蛋是什么樣子的?

          小結:現在,我們知道了除了雞鴨、鵝、鵪鶉鳥以外,還有誰也會生蛋?(蛇、烏龜、鱷魚…)

          四、教師小結,布置第二課時準備任務。

          活動延伸:請幼兒繪畫出自己喜歡的一種卵生動物送給好朋友,講一講它們的故事。

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