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        幼兒園美術課畫彩虹教案

        時間: 坤杰951 分享

        幼兒園美術課畫彩虹教案

          讓幼兒觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩,感受大自然的美,激發涂畫彩虹的興趣。學習用紅、橙、黃、綠青、藍、紫等色彩涂畫彩虹。以下是學習啦小編精心整理的幼兒園美術課畫彩虹教案,歡迎大家前來參考!

          幼兒園美術課畫彩虹教案模版一

          【活動目標】

          1、觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩,感受大自然的美,激發涂畫彩虹的興趣。

          2、學習用紅、橙、黃、綠青、藍、紫等色彩涂畫彩虹。

          3、學習耐心、有序地進行操作。培養細致的工作態度。

          【活動準備】

          1、課件:圖片-彩虹

          2、涂色:彩虹

          3、幼兒用彩色筆

          【活動過程】

          一、引發興趣,啟迪思維。

          1.欣賞有關彩虹的圖片,說說在哪里見過彩虹,它是什么形狀的?

          2.引導幼兒想想彩虹有哪些顏色?

          請幼兒互相議論彩虹有些什么顏色。

          二、交代要求,幼兒涂畫,教師指導。

          1.啟發幼兒想想:

          離太陽近的用什么顏色?

          把色彩排列好,然后用一種顏色涂畫一條色環。

          2.想想怎樣可以把顏色涂得均勻,又盡量少涂出界外。

          3.鼓勵幼兒做事要耐心、認真,有始有終。

          三、評價作品

          欣賞所有作品,請涂色好的幼兒介紹自已是怎么涂畫的。

          (從方向、力度等方面引導)

          鼓勵本次活動有進步和能耐心細致操作的幼兒。

          幼兒園美術課畫彩虹教案模版二

          雨后的彩虹

          【活動目標】

          1、能運用短線從上往下,一下、一下地畫出雨點布置畫面。

          2、鼓勵幼兒大膽地使用報紙在宣紙上印畫。

          3、在活動中體驗創造的樂趣。

          【活動準備】

          1、幼兒觀察過下雨的情景。

          2、材料準備:卡紙上附宣紙人手一份,紅、黃、綠顏料、勾線筆。

          3、輕音樂。

          【活動過程】

          一、談話導入,激發興趣。

          "聽,是什么聲音?""雨點是怎樣從天空中落下來的呢?"(帶領幼兒用身體和手部的動作及嘴巴的發音,感知一下一下的節奏。)

          二、基本部分。

          (1)教師示范"小雨點在哪里呢?我們一起把小雨點叫出來吧!"教師邊畫邊講解。(滴、答、滴、答、從上往下,一下一下的)"請小朋友的手指寶寶來幫幫小雨點吧!"(滴、答、滴、答、從上往下,一下一下的)

          (2)幼兒操作,教師指導。

          "雨下得好大啊,小朋友也趕快來畫畫雨點吧!"幼兒操作,教師巡回指導。

          "雨停了,天空中出現了美麗的彩虹。美麗的彩虹在哪兒呢?老師為你們準備了各種漂亮的顏料寶寶,它們是誰?"(紅、黃、綠顏料)"還有報紙寶寶呢!我們讓報紙寶寶和漂亮的顏料寶寶輕輕地親一親,再到紙寶寶上親一下,親啊親啊,美麗的彩虹就出來了。"教師示范講解。

          "你們的彩虹在哪兒呢?讓你的報紙寶寶也親親顏料寶寶和紙寶寶,我們趕快行動吧!記住了報紙寶寶要親各種顏料寶寶,這樣的彩虹才漂亮呢!千萬不能只親一種顏料哦!"放輕音樂,教師巡回指導。

          三、作品展示。

          "小朋友的畫真漂亮!""帶著你的畫到花園里來玩一玩吧!讓我們一起跳個舞吧!"(帶幼兒拿著作品,貼到墻上,然后聽著音樂一起跳舞。)

          幼兒園美術課畫彩虹教案模版三

          活動目標:

          1、觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩,感受大自然的美,激發涂畫彩虹的興趣。

          2、學習用紅、橙、黃、綠青、藍、紫等色彩涂畫彩虹。

          3、學習耐心、有序地進行操作。培養細致的工作態度。

          活動準備:

          1、環境:用有關彩虹或色階圖畫布置欣賞角。

          2、材料:顏色筆、畫紙(幼兒操作材料)。

          3、知識:觀察、欣賞彩虹,說說它的形狀是怎樣的,有些什么色彩。了解在什么情況下才會有彩虹。

          活動過程:

          1、導入活動,引發興趣,啟迪思維。

          (1)欣賞有關彩虹的圖片,說說在哪里見過彩虹,它是什么形狀的?

          (2)開展游戲“看誰擺得快”,引導幼兒想想彩虹有哪些顏色,并動手取出相應的顏色筆,看看誰擺的的顏色筆又快又準確。請幼兒互相議論彩虹有些什么顏色。

          2、交代要求,幼兒涂畫,教師指導。

          (1)啟發幼兒想想:離太陽近的用什么顏色?把色彩排列好,然后用一種顏色涂畫一條色環。

          (2)想想怎樣可以把顏色涂得均勻,又盡量少涂出界外。

          (3)鼓勵幼兒做事要耐心、認真,有始有終。

          3、評價作品,結束活動。

          欣賞所有作品,請涂色好的幼兒介紹自已是怎么涂畫的(從方向、力度等方面引導),鼓勵本次活動有進步和能耐心細致操作的幼兒。

          
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