幼兒園我的好朋友教案
幼兒園我的好朋友教案
在幼兒園中，孩子們每天朝夕相處都已經成為了很好的朋友，除此之外，每個孩子在自己的生活中也有屬于自己的好朋友。以下是學習啦小編精心整理的幼兒園我的好朋友教案的相關教案，老師們快來看看吧!
幼兒園我的好朋友教案范文一
【設計思路】
在幼兒園中，孩子們每天朝夕相處都已經成為了很好的朋友，除此之外，每個孩子在自己的生活中也有屬于自己的好朋友。孩子們每天都會和自己的朋熱情打招呼，一起玩，一起遇到問題決定問題，但孩子們對朋友長相的形容并不能清楚描述。設計本次活動，讓孩子們對自的朋友的外貌有所關注，鞏固圖形組合的運用，同時感受生活中很朋友在一起的快樂。
本次活動分為三個環節。第一環節，我的好朋友，回憶身邊朋友互幫互助的情景，架起友情之橋。第二環節，臉兒變變，引導幼兒關注朋友不同的臉型，嘗試運用圖形組合的方式表現。第三環節，和朋友一起游戲，試著添畫出完整的作品。
【活動目標】
1.嘗試用圖形組合畫出不同的臉，表現生活中的好朋友。
2.愿與朋友互相幫助，體會與朋友在一起的快樂。
【活動準備】幼兒作畫材料
【活動過程】
一、我的好朋友——回憶身邊朋友互幫互助的情景，架起友情之橋
1、我們每個人都有好朋友，你結交了新的好朋友了嗎?是誰呢?
2、在幼兒園里，我們都需要朋友的幫忙，有沒有你幫助他、他幫助你的事情呢?(幼兒自由表述)
3、小結：好朋友應該互相幫助，真正的好朋友是會在有困難的時候幫助你的朋友。
二、臉兒變變——引導幼兒關注朋友不同的臉型，嘗試運用圖形組合的方式表現
1、我們的好朋友長得都一樣嗎?(不一樣)哪里不一樣呢?(引導幼兒關注臉型的不同、單雙眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同)
2、我們的好朋友長的都不一樣，今天啊我們就要來畫畫我們的朋友們。
這是圓——添加五官、頭發，成了圓圓的臉。
圓拉拉寬變橢圓啦(橫)——添加五官、頭發，成了胖胖的臉。
圓再拉拉長(豎)——也是橢圓，添加五官、頭發，成了瘦瘦的臉。
3、你的朋友，他的臉是什么形狀的?(引導幼兒說出的不同圖形的臉型如方臉、倒三角臉并嘗試畫一畫)
4、除了臉長得不一樣，你還能把其他不一樣的地方畫出來嗎?(幼兒自由嘗試)
小結：原來好朋友的臉是各不相同的，有的圓臉、有的長臉、有的臉寬寬、還有的是方臉。我們每個人的長相也都不一樣，我們畫出朋友們不一樣的臉，真有趣!
三、和朋友一起游戲——試著添畫出完整的作品
1、今天天氣真好，你想和好朋友出去玩嗎?你想找你的朋友一起玩什么呢?(滑滑梯、捉迷藏……)
2、我們和我們的好朋友一起去做游戲吧，把我們快樂的游戲都畫出來。
人物要畫得較大，特別是朋友的臉。
選擇不同的圖形畫出自己和好朋友的臉，并添加不同的五官。
涂色：梳頭——涂頭發，洗臉——涂臉蛋，穿衣——涂衣服，穿鞋——涂鞋子
想一想你們會去哪里玩呢?(公園、廣場、花園……)
3、根據所畫內容，說說你的好朋友長什么樣的?你和好朋友在做什么?
小結：和朋友在一起，做什么事情都開心，把我們的快樂畫出來，更開心!
幼兒園我的好朋友教案范文二
活動目標：1、通過各種形式讓幼兒表現出好朋友的不同形態。2、培養幼兒關心他人的情感。活動重點和難點：各種形式讓幼兒表現出好朋友的不同形態;培養幼兒關心他人的情感。
活動準備：
美工區：紙張、蠟筆、橡皮泥
語言區：投放《關懷你我他》圖書、學習繪制《好朋友》畫冊
表演區：磁帶《拉拉勾》《找朋友》
數學區：數卡與實物卡
活動過程：
一、談話引出學習主題
我們每一個人都有自己的朋友，你的朋友是誰呢?他長得什么樣子呢?
你和好朋友在一起開心嗎?為什么?
二、引導幼兒用不同形式表現好朋友的不同形態
請你們用蠟筆把好朋友的樣子畫出來，也可以用橡皮泥捏出來。語言區里放了《關懷你我他》的圖書，我們也可以把你和好朋友在一起玩的事畫出來，編成一本畫冊。在音樂區有好聽得歌曲，可以和好朋友一起邊唱邊跳。在數學區請你們幫草莓娃娃找朋友。
三、幼兒自主選擇區域進行活動
教師巡回指導，重點指導幼兒編畫冊。
四、幼兒聽音樂收拾玩具
五、評價幼兒活動情況
幼兒園我的好朋友教案范文三
游戲目標：1、進一步讓幼兒大膽介紹自己及同伴。2.初步培養幼兒間的合作能力。活動準備：圖書角的幼兒相互介紹自己的朋友;手工區共同制作好朋友樹時準備卡紙/海綿紙;游戲區玩點兵點將游戲;娃娃家開展招待好朋友游戲。
活動過程：
一、 找朋友。
1、幼兒園里真快樂，我們小朋友已經在一起有幾個月了，一定交了很多的朋友。我們一起來說說都有哪些好朋友。
2、介紹朋友：
① 請你們來介紹一下，你和誰是好朋友，他叫什么名字?(請能力相對較弱、膽小的幼兒)
② 你的好朋友是誰?你為什么喜歡他?他有什么本領嗎?(請能力一般的幼兒)
③ 讓大家猜猜你的好朋友是誰?請你先說說好朋友的特征：男孩還是女孩?頭發怎么樣的?今天穿什么顏色的衣服?他的是哪個小動物?(引導幼兒從不同的角度描述好朋友的特征)你為什么會和他成為好朋友呢?(請能力相對較強的幼兒)
3、教師小結：原來好朋友會和你一起玩，快快樂樂地做游戲;當你不開心的時候會來安慰你，讓你感到快樂;當你生病的時候，會惦記著你，盼著早點見到你;當你碰到困難時會來幫助你，互相幫助真快樂!
二、介紹各個區域。
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