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        幼兒園小班美術涂色教案范文

        時間: 坤杰951 分享

        幼兒園小班美術涂色教案范文

          讓幼兒觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩,感受大自然的美,激發涂畫彩虹的興趣,學習用紅、橙、黃、綠青、藍、紫等色彩涂畫彩虹。下面是學習啦小編分享的幼兒園小班美術涂色教案的相關教案,老師們快來看看吧!

          幼兒園小班美術涂色教案范文一

          涂畫彩虹

          【活動目標】

          1、觀察、欣賞彩虹的形狀和色彩,感受大自然的美,激發涂畫彩虹的興趣。

          2、學習用紅、橙、黃、綠青、藍、紫等色彩涂畫彩虹。

          3、學習耐心、有序地進行操作。培養細致的工作態度。

          【活動準備】

          1、課件:圖片-彩虹

          2、涂色:彩虹

          3、幼兒用彩色筆

          【活動過程】

          一、引發興趣,啟迪思維。

          1.欣賞有關彩虹的圖片,說說在哪里見過彩虹,它是什么形狀的?

          2.引導幼兒想想彩虹有哪些顏色?

          請幼兒互相議論彩虹有些什么顏色。

          二、交代要求,幼兒涂畫,教師指導。

          1.啟發幼兒想想:

          離太陽近的用什么顏色?

          把色彩排列好,然后用一種顏色涂畫一條色環。

          2.想想怎樣可以把顏色涂得均勻,又盡量少涂出界外。

          3.鼓勵幼兒做事要耐心、認真,有始有終。

          三、評價作品

          欣賞所有作品,請涂色好的幼兒介紹自已是怎么涂畫的。

          (從方向、力度等方面引導)

          鼓勵本次活動有進步和能耐心細致操作的幼兒。

          幼兒園小班美術涂色教案范文二

          燈籠涂色

          【活動目標】

          1.初步了解燈籠是節日喜慶的象征。

          2.能正確為燈籠涂色。

          【活動準備】

          經驗準備:過年過元宵節

          物質準備:燈籠圖片若干張油畫棒人手一份未涂色的燈籠涂好的范畫

          【活動過程】

          一、欣賞各種各樣燈籠的圖片

          提問:圖片上的燈籠你都見到過嗎?有些什么顏色?燈籠外面的圖案是怎么樣的?(有的是彩色的,有的上面有很多圖畫好像我們看的圖畫書。有的上面寫字的,是讓你猜謎語的)什么時候人們會掛上燈籠?(國慶節,元宵節各種喜慶的節日)燈籠能用什么材料來做?(布,塑料,紙)

          二、給燈籠穿上漂亮的衣服

          1.教師出示燈籠的范畫。

          看一看,老師的小燈籠都有什么顏色,講解涂色要求。

          2.幼兒動手操作涂色,教師指導,顏色涂均勻,不出格子。

          注意畫面干凈整潔。

          3.展示幼兒作品,涂的好的給予表揚,較差一些的多鼓勵增強幼兒的自信心。

          幼兒園小班美術涂色教案范文三

          涂色大菠蘿

          【活動目標】

          1、認識桔黃色,并初步學會按一定方向涂色。

          2、培養幼兒大膽繪畫的能力,激發對美術活動的興趣。

          【活動準備】

          1、圖片-菠蘿。

          2、涂色-菠蘿輪廓線的畫紙,油畫棒。

          【活動過程】

          一、導入。

          1、猜謎語,引起幼兒的興趣。

          教師以神秘的口吻:

          滿身長滿魚鱗,頭像公雞尾巴。

          說來不是動物,水果店里見它。

          請小朋友猜猜這是什么呢?

          (謎底:菠蘿)

          2、師:小朋友,今天我們來畫大大菠蘿,好嗎?(好)

          二、展開。

          1、感知菠蘿的顏色

          課件播放:

          引導幼兒觀察:這些菠蘿都是什么顏色?(桔黃色)

          2、學習涂色菠蘿

          (1)教師講解示范涂色的方法

          認識橘黃色

          這只油畫棒是什么顏色的?

          今天老師和小朋友用桔黃色的油畫棒給菠蘿穿上漂亮的衣服。

          重點講解起筆和止筆的位置、按一定方向涂色。

          (2)提醒幼兒涂色時保持安靜,自己獨立作業。

          (3)圖片欣賞-菠蘿,激起幼兒的涂色欲望。

          3、布置涂色任務,提出要求:

          涂色時身體坐正,右手拇指食指中指捏住畫筆,左手按住作業紙,按一定方向仔細涂色,比比誰給菠蘿穿的衣服最漂亮。

          4、幼兒開始繪畫,教師巡回指導。

          糾正幼兒的繪畫姿勢,鼓勵幼兒仔細大膽涂色,不把顏色涂到線外去,幫助幼兒完成作品。

          5、展示幼兒作品,進行講評。

          對涂色均勻完整的作品展示鼓勵。

          三、活動結束。

          
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