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        2017年陜西師范大學排名情況(2)

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        2017年陜西師范大學排名情況

          陜西師范大學簡介

          陜西師范大學(Shaanxi Normal University)簡稱“陜西師大”、“陜師大”,坐落于世界歷史名城、十三朝古都——西安,是中華人民共和國六所教育部直屬師范大學之一,國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設大學,入選“111計劃”、“2011計劃”、”海外高層次人才引進計劃“、“卓越教師培養(yǎng)計劃”高校,“中俄教育類高校聯盟”成員,國家?guī)煼渡赓M教育試點院校,是國家培養(yǎng)高等院校、中等學校師資和教育管理干部以及其他高級專門人才的重要基地,被譽為中國西北地區(qū) “ 教師的搖籃 ” 。

          學校是國家教育體制改革首批試點高校,首批博士、碩士學位授權單位,創(chuàng)建于1944年,前身是陜西省立師范專科學校和國立西北大學文學院的教育學系,1954年定名為西安師范學院。1960年,與陜西師范學院合并成立陜西師范大學。1978年,劃歸教育部直屬,成為中央部屬高校,現已發(fā)展成為一所在國內外有重要影響的綜合性一流師范大學。

          截至2016年2月,學校建有雁塔、長安兩個校區(qū),占地面積2800畝。有18個博士后科研流動站,15個博士學位授權一級學科,40個碩士學位授權一級學科。有國家重點學科4個,ESI 1%頂尖學科4個。國家工程實驗室1個,國家級實驗教學示范中心4個,國家級仿真實驗教學中心3個。有專任教師1550人,具有博士、碩士學位的教師占教師總數的88% ,其中具有博士學位的67% 。有全日制本科生17600余人,研究生17400 余人,繼續(xù)教育和網絡教育學生41500余人,外國留學生1100余人。

          陜西師范大學搶手的專業(yè)

          1、金融分析師(CFA)

          特許金融分析師是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格稱號,在投資金融界被譽為“金領階層”在美國以及歐洲是進入金融行業(yè)的入場券,但是在我國真正拿到CFA的持有量少之又少。金融分析師是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格稱號,CFA是“注冊金融分析師”(CharteredFinancialAna-lyst)的簡稱的縮寫,它是證券投資與管理界的一種職業(yè)資格稱號,他們分布在證券公司、商業(yè)銀行、保險公司以及投資機。以上海為例,未來2年上海對CFA的需求是3000人,而目前上海擁有CFA資格只有30人左右。出現了人才短缺的情況。

          2、IT行業(yè)

          需求職位:軟件工程師、嵌入式開發(fā)工程師、java工程師等

          應屆生薪酬水平:年薪8萬~15萬元

          行業(yè)背景:隨著社會的發(fā)展,每年的IT人才缺口人數都高達百萬以上。據權威數據統(tǒng)計,未來五年,我國信息化人才總需求量高達1500萬至2000萬人。其中“軟件開發(fā)”、“網絡營銷”、“電腦美術”等人才的缺口最為突出。軟件人才對技術的需要較高,高校的培養(yǎng)和企業(yè)的需求嚴重脫軌,導致軟件人才缺乏,因此一個技術強有工作經驗的技術人才,成為企業(yè)爭搶的對象。未來5年,國內服務外包產業(yè)人才需求量至少要達100萬。目前軟件外包從業(yè)人員的薪資水平普遍高于一般軟件開發(fā)人員,就業(yè)前景廣闊。

          3、電子行業(yè)

          畢業(yè)從事的職業(yè);電子工程師、質量系統(tǒng)工程師、網絡工程師等

          應屆生薪酬水平:年薪5萬~16萬元

          行業(yè)背景:電子信息行業(yè)是國民經濟的支柱產業(yè),與人們生活息息相關。在全球經濟持續(xù)低迷、國內經濟增速放緩的情況下,電子信息行業(yè)仍保持較快的增長速度。據Wind資訊統(tǒng)計,我國電子信息行業(yè)的主營業(yè)務收入從2008年的51,253.05億元增至2013年的93,202.29億元,年復合增長率高達12.70%,高于同期國民經濟增長速度。

          4、醫(yī)藥行業(yè)

          畢業(yè)從事的職業(yè):新藥研發(fā)、藥物分析、制劑研發(fā)人員等

          應屆生薪酬水平:年薪在5萬~25萬元

          行業(yè)背景:醫(yī)藥產業(yè)是朝陽產業(yè),國家實施醫(yī)改政策幾年來,醫(yī)療產品需求的增長和醫(yī)療制度紅利奠定了醫(yī)藥產業(yè)增長的基石。

          5.汽車制造業(yè)

          畢業(yè)從事的職業(yè):產品開發(fā)工程師、發(fā)動機工程師等

          應屆生薪酬水平:年薪10萬~30萬元

          行業(yè)背景:近年來中國汽車工業(yè)取得了飛速的發(fā)展,成為世界主要的汽車生產和消費大國。包括汽車鼓勵政策退出以及多地的限購措施等。可以看出,我國汽車市場由高速增長期步入到了平穩(wěn)發(fā)展期,從大方向上看,走勢依然理性健康。以及韓泰輪胎、奧特斯、霍尼韋爾、北車集團、寶鋼集團等一大批中外馳名的企業(yè)的紛至沓來,汽車行業(yè)人才需求量巨大,尤其是中高級人才。

          6、電子商務業(yè)

          需求職位:網站運營經理、網站策劃人員、平面設計等

          應屆生薪酬水平:年薪4萬~20萬元

          行業(yè)背景:近年來,電子商務作為現代服務業(yè)中的重要產業(yè),在我國進入了一個高速發(fā)展的階段。在全球各地廣泛的商業(yè)貿易活動中,在因特網開放的網絡環(huán)境下,基于瀏覽器/服務器應用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動,實現消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業(yè)運營模式。電子商務是利用微電腦技術和網絡通訊技術進行的商務活動。各國政府、學者、企業(yè)界人士根據自己所處的地位和對電子商務參與的角度和程度的不同,給出了許多不同的定義。

          7、現代物流業(yè)

          需求職位:單證員、物流管理、物流項目經理、庫管員等

          應屆生薪酬水平:年薪在3萬~25萬元

          行業(yè)背景:國家強調要加快轉變經濟發(fā)展方式,走中國特色新型工業(yè)化道路,實行產業(yè)結構優(yōu)化升級,經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協(xié)調拉動轉變,由主要依靠第二產業(yè)帶動向依靠第一、第二、第三產業(yè)協(xié)同帶動轉變。經濟發(fā)展的熱點地區(qū),國際上由發(fā)達國家向發(fā)展中國家轉移,國內由東部沿海地區(qū)向中西部轉移。這兩個“轉變”和“轉移”,帶來物流需求“量”的擴張和“質”的提升。

          陜西師范大學好就業(yè)的專業(yè)

          1、數學與應用數學

          本專業(yè)是理工結合,培養(yǎng)具有寬厚的數學基礎,熟練的計算機應用和開發(fā)技能,較強的外語能力,并掌握一定的應用科學知識,運用數學的理論和方法解決實際問題的高級科技人才。

          畢業(yè)后適合到科研、工程、經濟、金融、管理等部門和高等院校從事教學、計算機應用、軟件設計、信息管理、經濟動態(tài)分析和預測等多方面的研究和管理工作。

          2、信息與計算科學

          本專業(yè)培養(yǎng)從事研究、教學、應用軟件開發(fā)和管理工作等方面的高級專門人才。

          畢業(yè)后主要到科技、教育和經濟部門從事研究、教學和應用開發(fā)及管理工作。

          3、應用物理學

          本專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的數理基礎,熟悉物理學基本理論和發(fā)展趨勢,熟悉計算機語言,掌握實驗物理基本技能和數據處理的方法,獲得技術開發(fā)以及工程技術方面的基本訓練,具有良好的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。

          畢業(yè)后在應用物理、電子信息技術、材料科學與工程、計算機技術等相關科學領域從事應用研究、技術開發(fā)以及教學和管理工作。

          4、應用化學

          本專業(yè)以高分子材料、精細化工和計算機在化學化工中的應用技術為專業(yè)方向,培養(yǎng)從事相關領域的科學研究,工業(yè)開發(fā)和管理知識的高級專門人才。

          畢業(yè)后主要到科研機構、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學及管理。

          5、環(huán)境科學

          本專業(yè)培養(yǎng)從事科研、教學、規(guī)劃與管理、環(huán)境評價和環(huán)境監(jiān)測等工作的高級專業(yè)人才。

          畢業(yè)后主要到科研機構、高等學校、企業(yè)事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作。


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