漢語言文學專業大學排行榜(2)
漢語言文學專業大學排行榜
漢語言文學專業就業前景
1、漢語言文學專業是我國高校中文系的主干專業，最早設立這一專業的是北京大學中國文學系(簡稱中文系)，其前身為京師大學堂的中國文學。1910年3月31日，京師大學堂分科大學成立“中國文學門”，正式作為文科的一個教學建制。這是我國最早的中文系，其建立標志著中國語言文學開始形成現代的一門獨立學科，這之后較早設立漢語言文學專業的高等學府還有北京師范大學中文系、復旦大學中文系等，其間這一學科在研究和教學中曾涌現過魯迅、胡適、劉半農、沈從文、王力、廢名等大批著名學者。
2、建國以后，一方面我國的高等教育規模擴張很快;另一方面隨著民智的啟發，文化受到重視，一時間很多高等都開設了漢語言文學專業，如中國人民大學、華東師范大學、廈門大學、中央民族學院等，招生規模也逐步擴大。但在““””中，我國漢語言文學專業受到重挫，不僅高校停止招生，許多著名專家、學者也紛紛受迫害，大量歷史文獻、論著被損壞，這給我國漢語言文學的研究和教育造成了重大損失。““””結束以后，這種狀況才得以改變，原有高校恢復了這一專業的招生，并有不少新興院校陸續增設了這一專業。我國漢語言文學專業又重現蓬勃生機。
3、目前，國際上對漢語言文學的研究狀況也已具有一定規模，尤其是漢語和中國文化的博大精深，吸引著眾多外國學者。至今，已有多個國家和地區的數萬所高等學校設立了中文系或者中文專業，甚至中小學都開展了漢語教學。另外，每年都會有大批留學生、學者到我國研究、學習，國內許多著名學者也應邀出國講學，而西方的學術精神、學術方法與東方文化相交融，常常摩擦出新的火花，這也很好地促進了我國傳統文化的發展與傳播。
4、改革開放以來漢語言文學專業進展很快，目前幾乎所有的綜合性大學、專業院校的中文系及相關院系都設立了漢語言文學專業，其中以北京大學中國語言文學系、中國人民大學中國語言文學系、清華大學中國語言文學系、北京師范大學中國語言文學系、首都師范大學中文系、北京第二外國語大學中國語言文學系、北京語言文化大學文化學院語言文學系等最為著名。在以上院校的中文及相關院系中，很多還開設了碩士點、博士點。
5、就目前我國高校漢語言專業的分布來看，大致可分為師范類和非師范類兩大類，它們在培養方式和方向上有所不同，但專業課程上是相近的，主要有馬列文論、文學概論、語言學概論、美學、中國古代文學史、中國近代文學史、中國當代文學、中國古代文學論、外國文學、中國語言學史、實驗語音學、邏輯學、中文信息處理、漢語史、漢語方言調查、歐美語言學、古代漢語、民間文學概論、計算機及應用、寫作等。師范類漢語言文學專業在實踐教學環節中，更重視教師職業素養的培育和教學能力訓練。
①培養模式：
以夯實基礎，提高素質，引導思維，培養能力為目標，采用學分制教學模式進行培養。前兩個學年，通過專業基礎課的學習，重在把握本專業的基礎知識、基礎理論，以奠定扎實的學問功底，掌握基本的求知方法，養成良好的思維習慣。后兩個學年，通過相關專業課、實踐課的學習和訓練，重在拓寬視野，培養能力，提高綜合素質。為考研和就業做好相關知識和技能的儲備。對學生道德情操、氣質修養的培育則貫穿四年大學生活的始終。
②知識傳授與能力培養：
本學科學生均需掌握漢語、文學的基礎知識、基本理論，具備良好的漢語口語和文字表達能力及文學鑒賞、文獻檢索、計算機利用及一定的外語能力。漢語言文學專業的學生還要掌握新聞傳播、編輯采訪、廣告方案及有關哲學、藝術等學科的相關知識，具備相應的工作、研究能力。漢語言文學(師范)專業的學生還要掌握教育學、心理學、語文教學論等專業知識，具備處理古今語文材料、解析古今文學作品、運用現代教育技術、設計實施語文教學的能力。涉外文秘專業的學生還要掌握秘書學、英語(日語)口語與聽力、外語翻譯與寫作、辦公自動化、多媒體技術等專業知識，具備相應的文案寫作、檔案信息管理及公關能力。
漢語言文學專業工資待遇：截止到 2013年12月24日，36074位漢語言文學專業畢業生的平均薪資為3397元，其中應屆畢業生工資3749元，0-2年工資3880元，8-10年工資4999元，3-5年工資6832元。
漢語言文學專業就業方向
漢語言文學專業學生畢業后可到新聞文藝出版部門、高校、科研機構和機關企事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。
漢語言文學專業就業崗位包括：文案策劃、平面設計、文員、文秘、文案、前臺文員、行政助理、平面設計師、前臺接待 總機 接待生、行政前臺、市場專員、策劃經理等。
總體上講，漢語言文學專業的設立，它的意義是多方面的。從現實意義來看，漢語言文學專業的就業率之高，就業待遇之豐，足以讓相當一部分人過上比較富足的生活，同時，教育戰線的工作者辛勤工作，這就為社會消除了一大部分社會的不安定因素;從發展角度來看，由于中國文化的濃重氛圍和民族精神的強烈吸引力的存在，自漢語言文學專業的最初設立至今，它的逐步完善與飛躍發展我們有目共睹，并且因為這種影響力的存在，漢語言文學專業，尤其是師范類院校的漢語言文學專業，必將在越來越多元化的社會環境中為莘莘學子們營造更加廣闊的發展空間。
1、教師。
在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。要求文筆好，口才好，具有扎實的教育學，心理學知識。教師職業已成為最受歡迎的職業之一，一是工作的穩定性和自主性，二是這些年教師的待遇節節拔高，出現喜人改觀。統計顯示，在師范類各專業中，漢語言文學專業需求占據首位。如果你的學習非常優秀，或者你在校期間在權威雜志上發表過文章的話，畢業之后你可以選擇出國教書。2005年剛畢業的師范類漢語言文學本科生對1500元月薪的一份工作應該基本滿意，但經過三四年，他們會是很強的“潛力股”。據調查在城區，工作三四年的中學教師平均工資2000元3000元，在一些企業辦的學校，骨干教師的平均工資達到5000元以上。
2、各類編輯職務。
主要到新聞文藝出版部門、科研機構和機關企業事業單位從事文學評論、漢語言文學教學與研究工作，以及文化、宣傳方面的實際工作。要求寫作能力強，知識面比較廣，具備一定的策劃、組織能力。
3、文秘。
要求熟練掌握辦公自動化技能，扎實的公文寫作能力，良好的溝通能力，較高的英語水平。最好能有相關資格證書。
4、文案策劃人員。
要求很高的文字駕馭能力，同時具備一定的市場營銷、廣告專業知識。
本來本專業需求量很大，就業面寬，但是對于目前狀況來看本專業需求已趨于飽和，就業面臨嚴峻的考驗。畢業生主要的就業方向有教師、各類編織職務、文秘、文案策劃人員、記者等等。
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