夏季暑假衛(wèi)生健康主題班會教案內(nèi)容
夏季暑假衛(wèi)生健康主題班會教案內(nèi)容【5篇】
衛(wèi)生健康還包括對社區(qū)和環(huán)境的關(guān)注，通過改善社區(qū)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生來提高整體的衛(wèi)生健康水平。這里給大家分享一些關(guān)于夏季暑假衛(wèi)生健康主題班會教案內(nèi)容，供大家參考學(xué)習(xí)。
夏季暑假衛(wèi)生健康主題班會教案內(nèi)容（精選篇1）
一、班會目的：
1、知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識。
2、了解在學(xué)校注意一些活動方面的安全。
二、班會形式：
以問答競賽游戲?yàn)樾问剑指傎愋〗M為單位。
三、班會前準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。
2、選定主持人和參賽隊(duì)員，搞好舞臺布置。
3、黑板上書寫“衛(wèi)生與安全知識競賽”八個(gè)美術(shù)字。
四、活動過程:
（一）班長宣布“衛(wèi)生安全主題班會“開始，宣讀競賽規(guī)則，請主持人上場。主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。請同學(xué)們在享受零食時(shí)記住要吃安全放心的食品。
1、預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。
2、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。
3、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。
4、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關(guān)。
5、上下樓梯精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跑跳，不要追逐打鬧，不要前推后擁；發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身體探過樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。
6、在走廊上行走時(shí)，要輕聲慢步，不要大聲喧嘩，不要跑。不要借助欄桿做健身動作，更不要用身體、四肢沖撞欄桿。
不要在走廊內(nèi)追逐打鬧和做游戲。不要從走廊向樓下扔任何東西。課間活動時(shí)應(yīng)該注意什么？
7、不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。
8、不要在門口追逐打鬧和做游戲。
9、不經(jīng)老師允許不得出校門。
10、在校園內(nèi)活動時(shí)不得急跑，不得追逐打鬧，不得做惡作劇。在人少的地方活動或游戲，且不要危及他人安全。不要做有危險(xiǎn)的活動和游戲。
11、上課鈴響后立即停止活動，以正常行走速度走進(jìn)教室。
12、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設(shè)備、開關(guān)、插座等。
13、上、放學(xué)時(shí)應(yīng)該注意什么？
（1）按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。
（2）放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓，不得私自提前或拖后。
（3）放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離教室，不得私自提前離開集體在校園停留。
（4）需要家長接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長未到，不要獨(dú)自回家，在電話通知家長后在校園內(nèi)靜靜等候。
（5）要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)看清來往車輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車一定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的.車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。
主持人：下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)
（二)食品安全問題進(jìn)行知識競賽。(必答題）
大家按小組進(jìn)行各輪比賽，第一、二組為蘋果組，第三、四組為荔枝組。下面開始第一回合的比賽。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。每個(gè)小組回答一道題目，答對加一分，答錯(cuò)不扣分。
1、綠色食品指什么食品？（C）
A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無污染食品D有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品
2、哪些食物不能一起吃？（A）
A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、面包和牛奶D、饅頭和豆?jié){
主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來戰(zhàn)況還滿激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來看看比分。
（三）搶答題
主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，就可以回答。
1、寫完鉛筆字能直接吃飯嗎？（不能）
2、油炸的食物是不是可以常吃？（不是）
3、只要高興課下可以在樓道奔跑？（不能）
4、我們課余時(shí)間再樓欄桿上練習(xí)攀緣？（不能）
5、能空腹喝牛奶嗎？（不能）
（四）班主任小結(jié)：同學(xué)們，我希望我們班每個(gè)快樂寶貝都能爭做“文明小衛(wèi)士”，做文明的人，爭做安全第一。我希望同學(xué)們個(gè)個(gè)精神奕奕，健康活潑，茁壯成長。
夏季暑假衛(wèi)生健康主題班會教案內(nèi)容（精選篇2）
活動目的：
1、通過活動，學(xué)生能夠認(rèn)識到養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的重要性。
2、通過認(rèn)識養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的重要性進(jìn)而能夠養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、家長通過本次活動能夠認(rèn)識到養(yǎng)成清潔講衛(wèi)生的重要性，同時(shí)能夠改變自己在生活中的陋習(xí)，為孩子做好榜樣。
活動重難點(diǎn)
怎樣把好的衛(wèi)生行為保持下去，形成習(xí)慣。
活動道具：
足球、面包、自來水龍頭、白大褂、聽診器、水龍頭
活動人物扮演者：
邋遢大王（A同學(xué) ）、跳繩同學(xué)甲（B同學(xué) ）、跳繩同學(xué)劉潔（C同學(xué)）、醫(yī)生（D同學(xué)）
具體活動內(nèi)容：
一、主持人宣布班會開始
（一）宣布班會開始
主持人A：尊敬的老師、家長和親愛的同學(xué)們，大家上午好，我們《愛清潔 講衛(wèi)生》主題班會正式現(xiàn)在開始。
主持人A：我們來看一下我們同學(xué)的到場情況。
主持人A：劉潔，你覺得同學(xué)們平時(shí)生活中有沒有做到講衛(wèi)生呢？
主持人B：啊？這可真吧我給難住了。要不然這樣我們馬上比一比，請各組的小組長出來檢查每個(gè)同學(xué)的手臉和衣服干凈程度，一組為單位，獲勝的小組將被授予“講衛(wèi)生小明星組”
（設(shè)計(jì)意圖：點(diǎn)名主題，檢查到場境況）
（二）、比一比
比一比后，各小組長匯報(bào)：
漫畫組、小品組、快板組、舞蹈組四個(gè)小組分別檢查并匯報(bào)。 （設(shè)計(jì)意圖：了解學(xué)生的今天衛(wèi)生情況）
主持人A：經(jīng)過認(rèn)真的檢查，我們現(xiàn)在把“講衛(wèi)生小明星組”的稱號送給__大組同學(xué)。看來我們班的同學(xué)還是比較講衛(wèi)生的。我們快板組的同學(xué)帶來了一段小快板，同學(xué)們認(rèn)真聽，你在里面都聽到了哪些好習(xí)慣？
二、好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些
（一）、快板，講衛(wèi)生
甲：全體師生和家長，請你聽段小快板；
合：我們倆人臺上站，來把衛(wèi)生侃一侃說得不好請包涵，先把掌聲來點(diǎn)點(diǎn)；
主持人B：第四小學(xué)，真漂亮，走進(jìn)校門往里看；教學(xué)大樓排排站，五星紅旗映眼簾； 前面操場寬又大，宣傳報(bào)欄齊又全；
甲：綠樹成蔭書聲朗，花香鳥語醉心田； 學(xué)校像個(gè)大花園，充滿生機(jī)與盎然；
合：我們是她的小主人，保護(hù)環(huán)境有責(zé)任；廁所門外不小便，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣；
甲：地上紙屑我撿起，公共衛(wèi)生要愛惜；
主持人B：樓道臟了我清理，也不亂拋瓜果皮；
甲：在校杜絕吃零食，改掉以前壞惡習(xí)；
主持人B：墻磚黑了我去擦，老師同學(xué)把我夸；
合：清潔衛(wèi)生人人講，愛護(hù)環(huán)境好娃娃；
甲：好兒童，要知道，身體健康最重要。
主持人B：早晨不要睡懶覺，快點(diǎn)起來做早操。
甲：新鮮空氣多吸收，頭腦清醒身體好。
主持人B：勤洗手來常換衣，講究衛(wèi)生我第一；
甲：多吃蔬菜和水果，葷素搭配營養(yǎng)多；
主持人B：勤運(yùn)動來不懶惰，堅(jiān)持鍛煉還看我；
甲：感冒發(fā)燒躲一邊，甲流病毒更怕我。
主持人B：零食少吃飯不挑，飲食衛(wèi)生要記牢。
甲：每天多喝白開水，口不干渴胃腸好。
主持人B：看電視別太疲勞，保護(hù)眼睛和大腦。
甲：伸伸手，彎彎腰，又唱歌來又舞蹈。
主持人B：好兒童，要知道，健康本是寶中寶，
甲：勤動手，勤動腦，天天鍛煉身體好
主持人B：學(xué)校就是我們家，大家都來愛護(hù)她；
合：全校同學(xué)齊努力，健康快樂就有你；
主持人B：我們用掌聲謝謝快板組的同學(xué)的精彩表演。那我們同學(xué)從快板中聽到了哪些好的衛(wèi)生習(xí)慣呢？
（設(shè)計(jì)意圖：快板中有好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓學(xué)生通過認(rèn)真的聽去發(fā)現(xiàn)，既可以引起學(xué)生注意，又讓學(xué)生明白好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣以及保持校園衛(wèi)生應(yīng)該怎么做。）
（二）說一說
同學(xué)1：勤洗手來常換衣
同學(xué)2多吃蔬菜和水果
同學(xué)3勤運(yùn)動來不懶惰
同學(xué)4零食少吃飯不挑
同學(xué)5看電視別太疲勞
主持人A：說的太好了，那養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處都有哪些呢？
三，為什么要有好的衛(wèi)生習(xí)慣
（一）說良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處
（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生既然都知道了良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些了，那為什么要這么做，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步討論）
學(xué)生1：如果每天把手洗的干干凈凈凈的，這樣我一天的心情都是好的
學(xué)生2：把手洗干凈吃飯都是香的。
學(xué)生3：經(jīng)常洗澡對皮膚好。
學(xué)生4：把自己的衣服穿的干干凈凈的對別人的尊重。
學(xué)生5：講衛(wèi)生可以減少細(xì)菌的侵害，健康成長
主持人A：那就讓我們都養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們健康成長。請欣賞全班同學(xué)帶來的歌伴舞《健康歌》
（設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)步強(qiáng)化學(xué)生良好的`衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的重要前提，只有有好的衛(wèi)生習(xí)慣才能健康成長。）
（二），全班同學(xué)跳健康歌舞。
主持人B：啊，看來良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處太多了，那我們的同學(xué)們在自己的生活中是不是全部都這樣做的呢？下來我們來看一看這些同學(xué)做的對不對？我們同學(xué)幫幫他。
四、自己反思（良好的衛(wèi)生習(xí)慣和不講衛(wèi)生的習(xí)慣對比）
（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生知道了應(yīng)該怎么做才能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，但現(xiàn)實(shí)中是不是這樣做的呢，把生活中出現(xiàn)的壞習(xí)慣用漫畫和小品的方式呈現(xiàn)出來，引起學(xué)生的自己反思，真正起到教育的目的）
（一）、幫一幫（漫畫表演）
第一幅圖：一個(gè)小朋友叼著筆看書（討論反饋：叼著筆看書不衛(wèi)生）。
第二幅圖：一個(gè)衣服、手、臉都很臟的小朋友，邊走邊用手擦臉（討論反饋：這個(gè)小朋友也不講衛(wèi)生，應(yīng)該把手、臉、衣服洗干凈）。
第三幅圖：一個(gè)小朋友躺在床吃東西（討論反饋：睡覺前要先刷牙，不能睡著吃東西）。
第四幅圖：一個(gè)朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果（討論反饋：不能吃沒有洗過的瓜果）。
主持人A：剛才呀我們在漫畫上看了不講衛(wèi)生的同學(xué)，我們現(xiàn)實(shí)中來了位邋遢大王，他已經(jīng)上場了。
（二）、演小品
操場上（講臺），兩個(gè)同學(xué)在跳繩，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)衣服很臟、頭發(fā)很亂，他提著書包，抱著足球走進(jìn)操場（講臺），從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地上，邊踢足球邊吃面包。一會兒，他跑到水龍頭那兒喝生水，突然，他捂著肚子叫起來，跳繩的同學(xué)看見了，急忙扶他到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室里（講臺），醫(yī)生正給（一位病人
）看病，醫(yī)生告訴他：“你肚子痛，是因?yàn)槔锩嬗谢紫x，為什么會長蛔蟲呢？那是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻臇|西”
主持人B說：聽了醫(yī)生的話，邋遢大王從此變成了衛(wèi)生小標(biāo)兵。
主持人A：邋遢大王可真是吃到不講衛(wèi)生的苦頭了，但邋遢大王他終于知道了不講衛(wèi)生的壞處，那他是怎樣成為衛(wèi)生標(biāo)兵的，小品里面沒演，我們同學(xué)誰能補(bǔ)充一下？
四、怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
（設(shè)計(jì)意圖：從小品中出發(fā)，邋遢大王是怎么改變的，讓學(xué)生自己思考。從簡單的聽快板中的說良好的衛(wèi)生習(xí)慣到現(xiàn)在這步的思考邋遢大王是怎么做的。加入了學(xué)生的思考和理解，也是對這堂課的一個(gè)評價(jià)。
（一）同學(xué)交流怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
學(xué)生1：他飯前便后要洗手了。
學(xué)生2：他會經(jīng)常洗澡了
學(xué)生3：他不會喝生水了，不會再吃不干凈的食物了。
學(xué)生4：飯后不馬上劇烈運(yùn)動了。
主持人劉潔：同學(xué)們說的太好了。那我們一起來發(fā)出倡議號召大家養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自己知道了養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣都有哪些后，應(yīng)該帶動其他的人，發(fā)出倡議，使本節(jié)課達(dá)到最終的目的）
《倡議書》
親愛的同學(xué)們：
良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不但有利于保持校園良好的衛(wèi)生，而且還體現(xiàn)了小學(xué)生的文明氣質(zhì)，影響著將來的整體素質(zhì)。因此，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣就顯得特別重要。
作為第四小學(xué)的主人，我們應(yīng)以創(chuàng)建文明幸福的校園為己任，人人參與、各盡所能。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出“講文明、講衛(wèi)生，從我做起”的倡議。
1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，自覺做到“四勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
2、早晚洗臉、早晚刷牙、飯前便后要洗手、勞動后應(yīng)洗手、玩游戲后應(yīng)洗手、觸摸臟東西后應(yīng)洗手、觸摸傳染病人的東西后應(yīng)洗手、到公共場所回來后應(yīng)洗手、拿碗筷前應(yīng)洗手。
3、生吃瓜果要洗凈、不喝生水、不躺著看書、不咬筆頭和手指、不吃腐敗變質(zhì)食物、不挑食和偏食、飯后不馬上進(jìn)行劇烈活動。
4、學(xué)會自己收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時(shí)清理垃圾、廢物的習(xí)慣。每天認(rèn)真打掃教室和公區(qū)，堅(jiān)持開窗通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)外空氣清新。
5、書寫，閱讀時(shí)，光線適宜，時(shí)間不可過久，眼和書本的距離30—35厘米或一尺左右。走路乘車時(shí)不看書、堅(jiān)持做眼保健操
習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)持之以恒的過程。在此，我們向全校同學(xué)倡議：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建立清凈、美麗的校園。讓我們從自身做起，當(dāng)新時(shí)代的文明、幸福的小學(xué)生。
六、拓展。
讓同學(xué)們把自己在這節(jié)課中所學(xué)到的良好的衛(wèi)生行文寫在自己的衛(wèi)生之星上，貼到我們的小黑板上，以時(shí)刻提醒同學(xué)為目的，最終成習(xí)慣
七、班主任總結(jié)
謝謝同學(xué)們的精彩表演。雖然在表演中還有很多不足的地方，在這次活動中，同學(xué)們所表現(xiàn)出來的積極主動，使老師感動。老師對你們今天的表現(xiàn)給予充分的肯定。
本次班會課是我們課題《統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育下，小學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成研究》中的一項(xiàng)活動。我們的這個(gè)課題以及我們《愛清潔，講衛(wèi)生》的主題班會活動，只有一個(gè)目的，就是培養(yǎng)我們小學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：知道哪些是良好的衛(wèi)生習(xí)慣；并反思自己做的對不對。一次講衛(wèi)生的行為很好做，難的就是在沒有督促的情況下自己做，更難的是將這一行為變成習(xí)慣保持下去。
同學(xué)們你們能不能把這些好的行為變成習(xí)慣？宋老師祝福你們健康快樂的成長。
八、課后延伸（問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)）
夏季暑假衛(wèi)生健康主題班會教案內(nèi)容（精選篇3）
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意意亂丟垃圾。
2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛校園，樹立美化校園的意識。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入：
小朋友，你們能說說我們學(xué)校的名稱嗎？時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)生活了一年多了，那么你覺得我們的學(xué)校是個(gè)怎樣的學(xué)校？（干凈的、整潔的、美麗的……）
二、活動過程
（一）引出話題
1、師：是呀，這么美麗的學(xué)校，卻出現(xiàn)了不足之處，讓我們一起去看看吧！
2、逐一出示學(xué)校的照片，讓學(xué)生找找不足之處在哪兒？
3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現(xiàn)象？
4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。
（二）學(xué)生自我檢查
1、（課件出示）檢查一下自己是否做到了以下幾條:（課件出示）
（1）認(rèn)真完成值日工作。
（2）不帶零食進(jìn)校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。
（3）不往花池中丟垃圾。
（4）看見垃圾能主動彎腰撿起。
（5）愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
（6）愿做校園的清潔小衛(wèi)士，保護(hù)校園環(huán)境！
2、學(xué)生進(jìn)行對照，說說自己哪幾條做得好，哪幾條做得還不夠。
（三）判斷對錯(cuò)。
1、出示題目：
（1）冰冰小朋友愛勞動,每次學(xué)校大掃除,她總是積極參加。
（2）一天，小明看見周圍沒有人，就很快把桔子皮丟地上。
（3）輪到小華值日時(shí)，小華總要組長催了才打掃。
（4）一次，小花看見一個(gè)小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，垃圾要丟在垃圾筒里。
（5）課間，小陽看見樓梯口有個(gè)塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上跨了過去。
2、學(xué)生先判斷對錯(cuò)，錯(cuò)的說明原因，該怎樣做。
（四）學(xué)習(xí)拍手歌，識記衛(wèi)生好習(xí)慣。
1、學(xué)生拍拍念念，同桌拍拍念念。
2、師生對答。
你拍一，我拍一，美化校園不遲疑；
你拍二，我拍二，撿紙和撿塑料袋；
你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，教育別人在其次；
你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七，把握現(xiàn)在好時(shí)機(jī)；
你拍八，我拍八，保護(hù)環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，造福社會才持久；
你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。
三、欣賞校園的美景。
四、呼吁：
小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！
夏季暑假衛(wèi)生健康主題班會教案內(nèi)容（精選篇4）
一、主辦單位：郭城一小五一班
二、班會主題：搞好班級衛(wèi)生
三、班會目標(biāo)：
1、通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、制定出具體的搞好衛(wèi)生的計(jì)劃、措施。
3、讓班級衛(wèi)生面貌煥然一新。
四、班會主持人：于春映(衛(wèi)生委員)
五、班會方式：合作討論，各抒己見。
六、參加人員：全班同學(xué)、班主任。
七、班會程序：
(一)復(fù)習(xí)：
同學(xué)們，上節(jié)班會的主題是《班級盛開友誼花》。通過班會，全班同學(xué)增加了友誼，同學(xué)之間互幫互學(xué)的友誼之花盛開。出現(xiàn)了可喜局面。今天，我們在開一節(jié)班會，主題是《搞好班級衛(wèi)生》。
板書主題：怎樣搞好班級衛(wèi)生
(二)導(dǎo)入：
1、看小品：放錄像對比：
(1)、放一個(gè)環(huán)境整潔的教室：一個(gè)班級課桌整齊，窗明幾凈，墻上《小學(xué)生守則》整齊排列，地面潔凈無物，一塵不染。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，活潑可愛。
(2)放一個(gè)垃圾場鏡頭：污穢之物流淌，廢紙遍地，塵土飛揚(yáng)，蚊蠅亂飛。蛆蛹遍地。(畫外音，惡臭難聞，令人作嘔)
2、評錄像：
(1)、說出教室整潔的情況。
(2)、說出垃圾場的骯臟情況。
(3)、兩相對比，哪種情境適宜人生。
(4)、談出感受。
(三)展開：高潮。
1、主持人宣布班會開始。
2、主持人講名人講衛(wèi)生的事例：作家老舍先生雖有腿病。但每天堅(jiān)持打掃室內(nèi)、院子，槁子中有廢掉的，寧肯起身走幾步丟進(jìn)紙蔞。
3、學(xué)生舉出名人講衛(wèi)生的例子：很講衛(wèi)生，他煙抽得很厲害，但從沒亂丟一個(gè)煙蒂，甚至煙灰都不掉到地上。
4、談出本班室內(nèi)、衛(wèi)生區(qū)現(xiàn)狀;
(1)成績方面：地面干凈……
(2)不足之處：維持干凈的時(shí)間短……
5、指名說出個(gè)人的衛(wèi)生狀況(習(xí)慣方面)
(1)衛(wèi)生習(xí)慣好的.同學(xué)，姜穎同學(xué)各人衛(wèi)生搞的好：衣服之間整潔，頭、手、臉干凈。尤其對班級衛(wèi)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。從不亂丟紙屑……
(2)衛(wèi)生習(xí)慣差的同學(xué)(不點(diǎn)名)，衣服上有油漬、脖后有灰……下課經(jīng)常亂扔廢紙，食品袋……
6、集體交流、總結(jié)：
(四)結(jié)束：
1、各人根據(jù)交流，整理出適合自己實(shí)施的具體措施，條款。
2、衛(wèi)生委員整理寫出倡儀書，張貼教室。號召同學(xué)從我做起，搞好班級衛(wèi)生。
(五)總結(jié)：
同學(xué)們，這次班會開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好我班衛(wèi)生。
(六)作業(yè)：
1、班級衛(wèi)生從我做起。
2、互相監(jiān)督，揭發(fā)違紀(jì)。
衛(wèi)生健康教育主題班會教案
教學(xué)目的：
1、讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理，引起近視的原因。
2、讓學(xué)生了解觀看電視時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)視力，注意用眼衛(wèi)生。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)
2、讓學(xué)生掌握看電視時(shí)的用眼衛(wèi)生。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
舉例子引入：眼睛是心靈的窗戶…
二、近視眼的形成
眼睛在看6米以外的東西時(shí)，不用加強(qiáng)屈光度便能看清楚，但看6米以內(nèi)的東西時(shí)，就必須加強(qiáng)屈光度才能看清。要加強(qiáng)屈光度，就需要眼肌肉收縮，就像照相時(shí)照相機(jī)調(diào)焦距一樣。看的東西越近，調(diào)節(jié)活動就越強(qiáng);看近距離的東西持續(xù)時(shí)間太長，中間又無適當(dāng)休息，就會使眼睛因長時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)活動而疲勞。久而久之，收縮的肌肉便不能自然放松，使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài)。但這種近視狀態(tài)開始時(shí)不一定是真正近視，若不及時(shí)治療，又不預(yù)防，以后就可能發(fā)展為真正的近視，到此時(shí)進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了。
三、用眼衛(wèi)生
學(xué)生不注意讀書寫字姿勢，字跡模糊色淺，在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書寫字，躺在床上、走路、營養(yǎng)素，也容易得近視。
四、保護(hù)視力的方法主要有：
①字跡要工整。
②看書寫字時(shí)眼睛距離書本不少于0.25——0.3米。
③連續(xù)看書寫字半小時(shí)左右，就要5-10休息分鐘。
④不在光線太暗或太強(qiáng)的地方看書，不在臥床、走路和乘車時(shí)看書。
⑤戴眼鏡的學(xué)生，每日要清洗干凈鏡片和鏡架。
五、電視熒光屏對眼睛的傷害
電視熒光屏上的畫面是90萬個(gè)閃動的小光點(diǎn)組成，看電視時(shí)就像在晃動的車中看書一樣，眼睛極易疲勞。尤其是近距離看時(shí)，光點(diǎn)更明顯，眼睛受影響更大，調(diào)節(jié)屈光的強(qiáng)度也加強(qiáng)，眼睛更易疲勞。按35——46厘米電視機(jī)計(jì)算，距離應(yīng)是熒屏對角線的5倍，最小不少于2米距離。
六、看電視的用眼衛(wèi)生
電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時(shí)，眼睛也容易疲勞。晚上看電視時(shí)屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈(8瓦以下)，置于觀看者后上方;白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗，將亮度和對比度調(diào)整到合適的狀況。
眼睛平時(shí)以向前下方及正前方觀看居多，尤其以向前下方觀看最為舒適。電視機(jī)應(yīng)放置于觀看者的前下方。躺著看電視，頭頸部肌肉特別緊張，眼睛處于由下向上觀看狀態(tài)，易使眼睛疲勞而損害視力。
連續(xù)觀看電視時(shí)間太長，又長時(shí)間保持一個(gè)坐姿，對視力、血液循環(huán)、關(guān)節(jié)和肌肉都有不良影響。因此，看電視時(shí)間半小時(shí)后，應(yīng)按摩眼眶周圍，或閉眼休息一會，最好能做眼保健操。同時(shí)，活動身子，使肌肉、關(guān)節(jié)得到松弛、休息，也利于血液循環(huán)。
七、總結(jié)
衛(wèi)生健康教育主題班會教案
一、活動目的：
1.組織學(xué)生觀看健康教育專題片,了解正確吃零食的好處及亂吃零食的危害性。
2.了解一些有關(guān)正確飲食的相關(guān)知識，以及了解身邊的不良飲食習(xí)慣對人體的危害，從而使學(xué)生養(yǎng)成注意飲食的好習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、收集班級中常見的亂吃零食的現(xiàn)象
2、通過網(wǎng)絡(luò)了解愛吃零食對身體有什么好處與害處。
3、利用黑板報(bào)的形式明確健康教育的重要性。
4、大屏幕展示小學(xué)生健康教育。
三、活動過程：
1、班主任介紹班會內(nèi)容。并宣布班會開始。
2、講這次班會的主要目的和意義。快節(jié)奏的今天，人們的能量消耗也變得較大了，吃點(diǎn)零食不但補(bǔ)充了身體正常運(yùn)轉(zhuǎn)的能量，還能促進(jìn)健康有助護(hù)膚美容。但是，吃零食必須有節(jié)制，并且不買“三無”零食，上學(xué)期間不吃零食，也不把零食帶到學(xué)校來，注意保持自己的口腔衛(wèi)生，免得長蛀牙。健康教育是師生的共同責(zé)任，我們都必須替自己的健康把好關(guān)。
3、教師講解健康教育的重要性，講解吃零食的好處與壞處？讓孩子明白什么時(shí)候該吃，什么時(shí)候不該吃？倘若要吃，該注意什么？（我們也不能說吃零食全都是害處，讓孩子對零食有正確認(rèn)識，這是我們的責(zé)任。）
4.小組討論：班級存在哪些亂吃零食現(xiàn)象？如何做才是最好的做法，并且對健康特別有益？
四、讓學(xué)生通過班級中的電腦從健康教育網(wǎng)站獲取更多的關(guān)于吃零食的好處與壞處信息，增長知識。
五、教師總結(jié)。
通過此次班隊(duì)會，同學(xué)認(rèn)識到了有一個(gè)健康的身體對我們來說有多么重要，并學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，知道了該怎么做才能讓自己比以前更健康，以后要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓自己終生受益。
夏季暑假衛(wèi)生健康主題班會教案內(nèi)容（精選篇5）
“講衛(wèi)生，做健康好少年”主題班會
班會目標(biāo)：通過本次班會，明確搞好衛(wèi)生的重要性。
讓個(gè)人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生面貌煥然一新。
班會方式：合作討論，各抒己見。
參加人員：全班同學(xué)、班主任。
班會程序：
一、談話導(dǎo)入
班主任：最近一段時(shí)間流感病情十分嚴(yán)峻，那些我們?nèi)庋劭床灰姷摹⒖諝庵械教幤≈募?xì)菌令我們害怕。請大家想一想，我們要注意講究什么？
全體學(xué)生：衛(wèi)生！
班主任：今天，我們開一節(jié)班會，主題是《健康伴我行》。
板書主題：健康伴我行
二、組織討論
1．結(jié)合“健康教育”介紹衛(wèi)生的重要性。
2．個(gè)人衛(wèi)生
討論：我們從哪些方面來注意衛(wèi)生呢？
學(xué)生自由交流：
生1：每天洗兩次臉、飯前便后要洗手。
生2：拿了臟東西要洗手。
生3：每天要刷兩次牙、、、
3．環(huán)境衛(wèi)生
師：上周，我們都是從個(gè)人的方面來講了要從哪些方面來注意清潔衛(wèi)生。那么我們的第2個(gè)家——班級也要從哪些方面來注意呢？
學(xué)生自由交流：
①不能隨地吐痰。要吐在紙里包起來后在仍到垃圾桶里。
②教室要注意通風(fēng)。
③每天都要擦柜門和窗臺。
④隨時(shí)關(guān)注教室衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)附近有垃圾及時(shí)把它清理干凈。
⑤不隨手亂拋紙片，不隨處亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫、不損壞公物。不在教學(xué)區(qū)內(nèi)吃零食，不向教室外拋雜物等。
師總結(jié)：同時(shí)要在告別不衛(wèi)生習(xí)慣的同時(shí)，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺的、隨時(shí)隨地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌面上、黑板上、地磚上的污點(diǎn)、污痕。我們不僅要注意自己的衛(wèi)生，同時(shí)也要注意我們學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。希望大家能真正引起注意，讓我們在健康積極的環(huán)境中生活。為創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻(xiàn)。
三、健康教育知識問答
師生共同學(xué)習(xí)。
四、活動總結(jié)
班會的總結(jié)
為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于食品安全衛(wèi)生教育的號召，我班舉行了一次以“強(qiáng)化食品安全，保障師生健康”為主題的班會。
做好學(xué)生食品安全衛(wèi)生教育關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，我們要加強(qiáng)食品安全衛(wèi)生知識教育，從身邊做起，從每一件小事做起，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。
為防治食品安全的隱患，我們要以預(yù)防為主，學(xué)校后勤部應(yīng)做好管水、管食品的綜合防治措施，我們自己也應(yīng)該做好個(gè)人防護(hù)措施，應(yīng)掌握一定的食品安全衛(wèi)生知識，以下幾點(diǎn)應(yīng)提醒大家注意：
1、購買食物時(shí)，注意食品包裝有無生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期，是否過保質(zhì)期，食品原料、營養(yǎng)成分是否標(biāo)明，有無QS標(biāo)志，不能購買三無產(chǎn)品。
2、打開食品包裝，檢查食品是否具有它應(yīng)有的感官性狀。不能使用腐敗變質(zhì)、優(yōu)質(zhì)酸敗、霉變、生蟲、污穢不潔、混有異物或者其他感官性狀異常的食品，若蛋白質(zhì)類食品發(fā)粘，漬脂類食品有別味，碳水化合物有發(fā)酵的氣味或飲料有異常沉淀等等均不能食用
3不到校園周邊無證攤販處購買盒飯或食物，減少食物中毒的隱患。 4自己的餐具要洗凈消毒。
5少吃油炸、油煎食品。
飲食的衛(wèi)生與安全是一方面，搞好個(gè)人衛(wèi)生同樣非常重要，我們要做到“三勤”、“三常”、“二不要”即勤洗手，常剪指甲，勤洗澡，常換衣服，勤洗頭，常理發(fā)，不隨地吐痰，不吸煙喝酒。
通過這次班會，學(xué)生們都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會影響身體健康的道理，知道了如何去選購安全的食品，同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買零食的決心。相信每位同學(xué)都能養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使他們的身體更健康。