2020幼教簡歷模板精選5篇
成功的簡歷就是一件營銷武器，它向未來的雇主證明自己能夠解決他的問題或者滿足他的特定需要，因此確保能夠得到會使自己成功的面試。今天小編就給大家整理了幼教簡歷模板，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
幼教簡歷模板篇一
基本信息:
姓名:李x
性別:女
民族:漢族
出生年月:19x年x月x日
婚姻狀況:未婚
身高:162cm
體重:44kg
戶籍:浙江省x市
現所在地:浙江省x市x區
畢業學校:x幼兒教師培訓學校
學歷:大專
專業名稱:師范幼兒教育
畢業年份:2009年
工作經驗:一年
求職意向:
職位類別:幼教
工作地區:杭州市區;
待遇要求:可面議;需要提供住房
到職時間:可隨時到崗
技能專長:
語言能力:普通話標準甲級二等
電腦水平:國家網絡技術三級
教育背景
2006年3月-2009年6月杭州幼兒教師培訓學校大專
2003年3月-2006年6月杭州達可大學附屬中學中學
2002年3月-2003年6月杭州范文小學小學
工作經歷:
2008年6月-2009年1月杭州教育機構擔任幼教
自我評價:
1、責任感:熱愛幼教事業，對工作表現出濃厚的興趣，有強烈的求知欲和進取心，積極主動、一絲不茍地做好各項工作。
2、和幼兒相處的能力:尊重、理解、信任幼兒，善于發揮幼兒的積極性、創造性，熱情活潑，能歌善舞，深受幼兒的喜愛和尊敬。
3、教育藝術:以細致的觀察，敏銳的感受，準確的判斷和豐富的經驗為基礎，靈活地運用教育的方法、技巧進行新穎、獨特、有效的教育。
4、業務知識:掌握幼兒教育學、心理學的理論，能在實踐中靈活地運用。有廣闊的知識視野、較強的表達能力、豐富的工作經驗、熟練的工作能力。
5、工作能力:能熟練地引導幼兒開展活動，活動有計劃、有條理。
6、工作效率:能迅速完成工作，突出表現在以很快的速度完成某些活動上。
幼教簡歷模板篇二
姓名：x
性別：女民族：漢族
政治面貌：團員
出生日期：1986年08月
婚姻狀況：未婚
學歷：大專
畢業院校：x師范學院
畢業時間：2007年06月
所學專業：英語教育
外語水平：英語(PETS-3)
電腦水平：熟練
工作年限：3年
聯系方式：12345678
求職意向
工作類型：全職
期望行業：培訓機構、教育、科研院所
期望職位：幼兒教育、教師、培訓
工作地點：不限
期望月薪：1000-2000
教育經歷
2002年9月—2005年6月就讀于x幼兒師范學校，多次獲得獎學金
2005年9月—2007年6月就讀于x師范學院，多次獲得獎學金。
培訓經歷
2007年2月—4月，分別完成《福爾優成功激勵教師》和《福爾優成功激勵教師(二)》的培訓課程，并獲得結業證書。
工作經驗
2007年1月至2007年7月x雙語幼兒園
從事英語教育工作，工作認真，積極參與園內的各項活動,多次參與所帶班級及園內的環境布置，并獲得園領導的認可。真誠的與每一個孩子交流，成為他們的朋友;積極的與家長進行溝通，反饋孩子的信息，搭起老師與家長之間的橋梁。
2007年7月至2009年7月x英語培訓機構
從事幼兒園英語及小學英語工作。在工作的兩年里，積極創新，努力提升自己的教學水平，并從中不斷總結經驗。與機構的合作園方密切配合，作好在該園的宣傳招生、教學及活動展示工作。
專業技能
熟練幼兒教育的理論知識及專業技能;熟練運用口語進行全英文授課。
自我評價
本人性格活潑開朗，為人隨和，是個愛說愛笑的女孩。喜歡幼兒，熱愛幼兒教育事業。我有著廣泛的愛好，在學習工作之余，喜歡聽音樂、看書、運動…。3年幼兒教育經歷練就了我一定的管理能力和責任心，集體觀念強，能吃苦耐勞，能迅速的適應各種環境，并融合其中。我相信不管工作還是學習，態度是最重要的，只有良好的態度，工作和學習才會出成績。
幼教簡歷模板篇三
基本信息
姓名:戴圓圓性別:女
民族:漢族出生年月:1987年6月23日
證件號碼:360521198706x婚姻狀況:未婚
身高:158cm體重:45kg
戶籍:江西新余現所在地:江西上饒
畢業學校:上饒師范學院學歷:本科
專業名稱:歷史學畢業年份:2010年
工作年限:一年以內職稱:
求職流量統計意向
職位性質:全職
職位類別:幼兒園教師
職位名稱:幼兒園教師
工作地區:南昌
待遇要求:2500元/月不需要提供住房
到職時間:可隨時到崗
技能專長
語言能力:英語CET-6;英語CET-6;普通話標準
教育培訓
教育經歷:時間所在學校學歷
2006年9月-2010年7月上饒師范學院本科
培訓經歷:時間培訓機構證書
工作經歷
其他信息
自我評價:本人性情溫和、待人真誠、易于相處，對待學習與工作認真負責，有很強的事業心與上進心。
非常榮幸能在某某招聘網這一平臺得知貴園的招聘信息，我對幼教這個職業具有一定的專業基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有一定的理解和自己的一些新的想法。所以我相信，我有能力做好這一職業，我希望園領導能夠給我一次證明自我的機會。
我是一名即將畢業的大學生，我將于2010年7月畢業幼教專業，根據我的自身情況，我認為我對從事幼教也具有一定的優勢。首先，就社會現狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康發展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力發展男性幼師推廣父性教育是一項非常重要的工作。另外，我對幼教行業具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成績都非常突出，并且我具有普通話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業的基礎。在思想上，我對現代幼兒教育方法也有一些自己的想法。當今社會中大都是傳統意義上的幼兒園，其實質就屬于寄托班，缺乏真正意義上的特色教育方式。雖然根據現有的國情和居民生活水平的差異使得我們必須面臨這樣的現實，但是渴望孩子受到特色教育的家長還是占很大的比例，所以特色幼兒教育是一項非常有發展前景的行業。我所說的特色教育不是單純的雙語教育和現在所流行的蒙式教育。我設想的教育方式是以發展兒童天性為基礎，根據幼兒興趣所選修的特定教育方法。如果園領導需要，我會詳細的說明我的想法。
發展方向:
其他要求:
聯系方式
聯系電話流量統計:15979375x
手機號碼:15979375x
電子郵件:vool3890_@qq.com
QQ(OICQ):39389_
個人網站:郵政編碼:336608
通訊地址:東北南昌分宜
幼教簡歷模板篇四
基本資料
姓名：x
性別：女
籍貫：x
出生年月：x.x.x
民族：漢學歷：大專
政治面貌：團員
專業：幼兒師范
健康狀況：良好
電話：13x
通訊地址：x省x市
愛好：舞蹈、音樂、畫畫、彈琴、唱歌、書法......
特長：舞蹈、唱歌、美術、環境布置(裝飾)、鋼琴.........
學業情況：2000--2009在學校就讀2009--2012在職校就讀幼師專業
專業課程
幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園(數學、常識、語言)教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環境設計與制作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、幼兒園教育科研方法等。
獲獎及證書
初中曾獲“優秀團員”“進步獎”等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎”、“書法展獲銅牌”、“三好生”等。
實踐及實習
2018年9月x幼兒園
曾在x等多個幼兒園實習，擔任保育員和配班老師，及協助主班老師的工作。如管理課堂紀律，及小朋友常規。實習讓我更進一步了解幼師職業的重要性，也讓我自己更堅定自己的理想。
自我評價
為了以后能成為優秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲。
我為人樸實穩重，樂觀向上，有較好的溝通能力及應變能力，能吃苦耐勞。對待工作認真負責，學習力強，責任心強，勤奮好學，腳踏實地。有電腦及英語基礎知識。
結束語
我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我覺得做什么事都得有興趣才行，有興趣才會認真去做，我已經做了，希望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是秀的，但我盡量做到我的。
幼教簡歷模板篇五
基本信息
姓名:性別:女
出生日期:1991年5月3日
身高:165cm
婚姻狀況:未婚
戶口所在地:天津
現在所在地:天津
普通話:良好
聯系電話:_
電子郵箱:_
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協作精神和創新意識。
教育經歷
畢業院校:華中師范大學
學歷:本科
所學專業:學前教育
求職意向
人才類型:應屆畢業生
應聘職位:貿易跟單:職員、英語翻譯:職員、小學教師:教師
求職類型:全職
可到職日期:隨時
月薪要求:面議
希望工作地區:廣州
工作經驗
2010.8--2012.7_市機關幼兒園(民營企業)
工作職位:幼師
離職原因:工作調動
工作描述:一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
2012.9--2013.7_市_小學(民營企業)
工作職位:班主任
離職原因:因離住址比較遠
工作描述:關愛每個幼兒，為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛，也要培養愛。實施課程中，我以幼兒發展為本，經常傾聽幼兒的需求、情感、想法，了解幼兒的“一百種語言”，走進幼兒的心靈，支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒，以公平的態度對待每一個幼兒，給每一個幼兒同樣的發展機會，鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動，始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者，使幼兒身心和諧富有個性的發展。
2013.8--2015.7_幼兒園(民營企業)
工作職位:幼師
離職原因:因生活住址變動
工作描述:由于現代家庭的特殊環境，使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會，在幼兒園主要表現為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事，有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放，弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎，才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養自理能力時，對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應周圍世界的能力。
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