個人的簡歷
簡歷作為一種特殊的應用文體,是求職和招聘中間的一個重要媒介,在個人的職業發展道路和企業招聘發揮著重要的作用。以下是學習啦小編整理的個人的簡歷，以供大家參考。
個人的簡歷一：
| 姓名 | 居住地 | 蘇州 | 出生年月 | 1986年12月 | |||||
| 政治面貌 | 黨員 | 民族 | 漢族 | 學 歷 | 本科 | ||||
| 畢業院校 | 南京百度大學 | 專 業 | 電子工程 | ||||||
| 郵箱 | 電 話 | ||||||||
| 綜合素質 | |||||||||
| 求職意向 | 外語水平 | 計算機能力 | |||||||
| 企事業單位，愿從基層做起。 | 大學英語六級,上海外語中級口譯，將于2009年5月參加口試 | 浙江省計算機二級。 | |||||||
| 在校任職 | 2006/09--至今 班級學習委員、組織委員 和同學老師進行溝通，負責班內一切有關于學習的事務。 組織開展班級的各項活動。 2006/05--2007/06 校電子學會副會長、秘書長 組織開展電子學會的重大活動。 負責秘書處的瑣碎事務，管理電子學會的干事和會員。 策劃并組織了東芝筆記本在杭州的生產基地（東芝信息機器（杭州）有限公司）的參觀。 | ||||||||
| 社會實踐和實習 | 2008/03--2008/04 商場促銷 周末在世紀聯華做食品促銷，上海鮮得味國際貿易有限公司經銷的泰國產“漁派”魚絲，每 天都超出基數，拿到額外獎金。 2007/07--2007/07 社團暑期社會實踐 去嵊州進行了為期10天的暑期社會實踐。 2007/07--2007/08 家教 暑假在家給兩個高二學生補習英語,學生英語成績有所進步。 2007/01--2007/02 電子工藝與生產實習 在杭州三墩的浙江天煌教儀有限公司進行了一星期的電子工藝與生產實習。 | ||||||||
| 個人榮譽 | 2008/04，獲2007年度單項獎學金。 2007/04，獲2006年度單項獎學金。 2007/03，榮獲“社團活動積極分子”稱號。 2006/04，獲2005年度綜合三等獎學金。 | ||||||||
| 綜合技能 | 1. 能熟練使用Microsoft Office辦公軟件。 2. 熟練掌握C/C++語言編程，能用Visual C++6.0進行應用程序編程。 3. 會用Dreamweaver進行簡單網頁制作。 | ||||||||
| 自我評價 | 為人自信，踏實，學習能力強，有上進心，肯吃苦，能迅速地適應各種環境。四年的學生工作和社會實踐培養了我的團隊合作精神，提高了我的組織協調能力，也鍛煉了我進行自我總結與提升的能力。 | ||||||||
個人的簡歷二：
| 姓名 | 性別 | 男 | |||||
| 年齡 | 22 | 出生日期 | 1990.03.05 | ||||
| 所在學校 | 南京科技學院 | 專業 | 電氣工程及其自動化 | ||||
| 學歷 | 本科 | 民族 | 漢 | ||||
| 婚姻狀況 | 未婚 | 身份證 | |||||
| 籍貫 | 江蘇東臺 | 聯系地址 | 南京市 | ||||
| 畢業時間 | 2012.06 | 計算機能力 | 江蘇省計算機二級 | ||||
| 手機號碼 | 郵箱 | ||||||
| 家庭成員 | 姓名 | 成員關系 | 職務 | 工作單位 | |||
| 1 | 父親 | 電工 | 東臺市 | ||||
| 2 | 母親 | 務農 | 東臺市 | ||||
| 教育情況 | 時間 | 學校 | 學歷 | ||||
| 高中 | 2005.9-2008.6 | 唐洋中學 | 高中 | ||||
| 大學 | 2008.9-2012.6 | 南京科技學院 | 本科 | ||||
| 培訓經歷 | 培訓時間 | 培訓機構 | 培訓內容 | ||||
| 1 | 2010.12 | 南京科技學院電氣工程系 | 中級電工 | ||||
| 2 | 2011.9 | 南京康尼科技有限公司 | 工業生產流水線系統 | ||||
| 專業技能 | |||||||
| 弱電 | 飛思卡爾單片機 | 1、帶隊參加第五屆飛思卡爾智能汽車大賽，獲得華東賽區三等獎 | |||||
| AVR 單片機 | 2、帶隊參加ATMEL校園設計大賽，智能扶梯項目獲得全國三等獎 | ||||||
| ARM | 3、參加中國機器人大賽獲得全國二等獎 | ||||||
| 強電 | 三菱PLC | 4、完成校智能扶梯項目 | |||||
| 西門子PLC | 5、完成生產流水線系統調試工作 | ||||||
| 項目設計 | 6、溫室自動化項目獲“南京科技學院第六屆科技節”科技節先進個人 | ||||||
| 學習成績 | |||||||
| 一年級 | 班級綜合排名第6，班級人數67 | ||||||
| 二年級 | 班級綜合排名第6，班級人數67 | ||||||
| 三年級 | 班級綜合排名第16，班級人數67 | ||||||
| 個人榮譽 | |||||||
| 2009/10 | “南京科技學院三好學生” | ||||||
| 2011/10 | 南京科技學院二等獎學金 | ||||||
| 語言能力 | 語言 | 水平 | |||||
| 普通話 | 良好 | ||||||
| 英語 | 大學英語六級，聽、說、寫良好 | ||||||
| 個人能力 | |||||||
| 組織能力 | 2010/9 創建南京科技學院創新精英社、2010/9擔任班級組織委員 | ||||||
| 領導能力 | 2009/9 擔任南京科技學院拉丁舞社社長、2010/9擔任學生公寓樓樓長 | ||||||
| 寫作能力 | 2011/8"基于科技競賽的應用型人才培養機制探索"論文發表于國家級雜志《科學大眾》 | ||||||
| 演講能力 | 南京科技學院宿舍管理委員會成立晚會主持人、南京科技學院十佳職業生涯規劃之星 | ||||||
| 創新能力 | 2011/5 南京科技學院"沈輝創新獎"一等獎 | ||||||
| 創業能力 | 2010/12 創立南京能見度少兒藝術培訓中心，正常運營至今 | ||||||
| 抗壓能力 | 2010/8 騎自行車從南京到上海，2011/9 組隊騎自行車從蘇州到南京再到合肥 | ||||||
| 自我評價 | 為人正直、善良、樂于助人，2009年8月組織收購軍訓服捐贈希望小學項目。很孝順，記得每個親人生日，經常打電話回家。在校一直擔任學生干部，工作認真負責。 比較有活力，具有強烈的團隊精神，能系統的考慮問題，注重細節，具備創業的基本能力。 熱愛生活，喜歡挑戰自己，喜歡騎單車到各地旅行，攝影，開拓視野，增加閱歷。 平時喜歡讀書，大學期間到目前為止讀了33本書，涉及經濟、歷史、農業、物流、管理、廣告、地理、營銷等，通過閱讀在陶冶情操的同時增強了自己理解力的和判斷力。 | ||||||
| 特長 | 拉丁舞、駕駛、主持 | ||||||
| 備 注 | 寫得好，不如說得好，說得好，不如做得好，干得好，不如干得巧 正確的選擇＋好的方法＋正確的心態讓我變得更加優秀! | ||||||
個人的簡歷三：
計算機科學與技術
1995/08/08
188888888888
廣東/陸豐
軟件技能
1.精通Linux環境下C高級編程，具有有較強的程序分析和調試能力;
2.了解TCP/IP協議基本知識，熟悉Socket網絡編程;
3.熟悉操作系統的基本原理，對進程和線程有較深入的了解，有較強的Linux系統編程能力;
4.熟悉Bootloader的移植以及Linux驅動的開發;
5.熟悉ARM結構和原理，掌握Bootloader啟動流程，熟悉ARM的指令系統;
教育背景
1.精通Linux環境下C高級編程，具有有較強的程序分析和調試能力;
2.了解TCP/IP協議基本知識，熟悉Socket網絡編程;
3.熟悉操作系統的基本原理，對進程和線程有較深入的了解，有較強的Linux系統編程能力;
4.熟悉Bootloader的移植以及Linux驅動的開發;
5.熟悉ARM結構和原理，掌握Bootloader啟動流程，熟悉ARM的指令系統;
校內實踐
學校的選課管理系統
日期: 2014.11.20-2014.11.25
1. 開發在Read Hat Enterprise Linux 5環境下。
2. 通過list_head雙向循環鏈表完成老師，學生信息的管理，包括信息的添加，刪除，查找，修改等 。 3. 學生有修改密碼，選課的功能;老師可以修改學生信息，給學生選定的課程評分;
校外實踐
公司蜂鳴器的字符驅動
日期:2021.02.13-2021.02.15
1.通過對U-boot啟動流程的分析，熟悉了ARM的結構和工作原理
2.嵌入式Linux根文件系統的部署與啟動，配置和編譯Busyboy
3.熟練掌握字符驅動的開發框架結構，完成蜂鳴器的驅動開發
獎項榮譽
大學本科
大學英語四級證書
技能證書
計算機專業證書
計算機軟件開發工程師
興趣愛好
運動
音樂
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