上奧數課的日記
為了能幫助大家提高數學成績和數學思維能力，下面學習啦小編為你帶來上奧數課的日記內容，希望同學們喜歡。
上奧數課的日記篇一
今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數課。“叮叮叮……”老師滿面春風的走進教室。教室里頓時安靜下來。老師對我們說：“我先考你們一道題：兩個整數相除得商是12 ，余數是26，被除數、除數、商余數的和等于454，除數是多少?我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數是多少都沒有怎么求除數呢?但回憶起老師常說畫線段圖是解應用題的法寶。我為何不試一試呢?于是，我便開始畫圖：先把除數做為倍數，被除數是除數的幾倍多26，再畫商和余數。哦，原來是和倍問題。算式是：(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。
我想：我們學過了用x計算的方法。我先把文字的算式寫出來。除數×商+余數+除數+商+余數=454，然后再把除數設成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數和除數，然后因為被除數里有個余數。我就再減掉26，這樣被除數÷除數就等于12 。除數是30 。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454
X=(454—12—26—26)÷(12+1)
X=390÷30
X=30…………除數
我把兩種方法一口氣說完。大家都向我投來贊許的目光。
我心里樂滋滋的。這堂課真有趣。
上奧數課的日記篇二
在我們的學習、生活中，經常會碰到一些問題，有的一下子就解決了，有的卻很不容易解決。
那是一個陽光明媚的星期日。爸爸從超市里買來了兩盒草莓，我這個小饞貓看到了這些草莓，口水源源不斷地流出來。我哀求道：“快打開嘛，快打開嘛。”爸爸說：“好，好，好。”便把保鮮膜打開，我拿起草莓一個個往嘴里塞。媽媽看到我這樣狼吞虎咽，急忙說：“小心別把汁水弄到衣服上。”媽媽的話還沒說完，我的衣服早就成了“大花臉”。媽媽不滿地說：“衣服弄臟了，快去洗洗。”我來到衛生間，極不情愿地拿起那“奧妙”牌洗衣粉，把它撒在衣服的“傷口”上。我學著媽媽洗衣服的樣子，左搓搓，右揉揉，手都酸了，但根本沒有任何效果。我改用肥皂，拿起肥皂，向被汁水侵犯到的地方擦去，可是不管我怎樣擦都擦不掉。這汁水就像在和我作對一樣，我用盡所有力氣，可對它根本沒有傷害。我正想坐下來休息一下，突然撞到了醋。衣服上又出現了“新品種”，我心想，真是一波未平一波又起。這該怎么辦呀?我站起來，趕緊拿起刷子開始刷。奇跡發生了，這團有汁水又有醋的污漬消失了。原來醋可以擦掉汁水呀!真是太神奇了。我趕緊往衣服上多倒了一些醋，用力一刷，衣服上的果汁全洗干凈了。看來，生活中還是有許多小竅門的，就看你有沒有發現。
上奧數課的日記篇三
今天是我第一次上奧數課，我們的老師姓王，是位和藹可親的男老師。
一開始，老師先發下教材，讓我們翻到第一節——簡單的“數陣圖”。先教我們怎樣做這種題目，然后讓我們在旁邊畫一個同樣的圖形，畫好以后，讓我們在畫好的圖形上寫上和是12的數陣圖，然后就做書本里原來的題目。接著叫同學上來講為什么要這樣做，給我們講正確答案，還給我們講解遇到這種題目可以列算式，等我們都懂以后，開始自己做。今天做了9道題，我都做對了呢!
上了這堂奧數課，我覺得奧數很有趣，我有信心學好它!
媽媽：這幾天雯都在寫暑假作文，所以一直沒寫日記。雯習慣手寫日記，今天把她拎到電腦前來一篇口述日記。第一次上奧數課，興奮在意料之中，希望一直保持。
今天上午奧數課，晚上英語課，白天的學習計劃沒有如期完成，必要的作業還是完成得不錯，特別是作文，昨天列好提綱后，今天就直接譽寫，省去了一稿的時間。
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