初中保護動物的日記350字
初中保護動物的日記350字
動物是人類的好朋友，我們應該愛護它們、保護他們。下面學習啦小編為你帶來初中保護動物的日記350字內容，希望同學們喜歡。
初中保護動物的日記350字篇一
201X年X月X日 星期X 晴
在今天語文課上的時候，我和班上的同學們一起討論了“為保護家鄉的環境我們能做點什么”這樣一個主題。
當我放學回到家之后，便用七彩的畫筆畫了一幅題目為《還給小鳥一個溫暖的家》的圖。在這一幅畫面上的是：原本是一片茂密的樹林，可是隨著后來人類的砍伐，最后導致了許許多多小鳥失去了自己快樂、幸福的家。畫面中一位富有愛心的小女孩蹲在地上，雙手捧著一只嬌小可憐的小鳥，晶瑩的淚珠正從她的臉頰上滑落下來。小女孩就和小伙伴一起組建了“保護動物小組”，大家共同搭建了許多的鳥窩，給小鳥筑建了一個又一個新的家園。而且，他們還寫上了愛心標牌“保護環境，從我做起”。呼吁人們放下手中砍伐樹木的工具，保護環境，還小鳥一個溫暖的家。
朋友們，和我來一起加入“保護動物小組”，讓我們以自己的實際行動為保護家鄉的環境做出自己的一份小小的貢獻。
初中保護動物的日記350字篇二
201X年X月X日 星期X 晴
今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊!有一只小鳥!”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了!別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎?”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。
初中保護動物的日記350字篇三
201X年X月X日 星期X 晴
今天，我讀了一篇關于保護動物的文章。這讓我想起了那天跟媽媽上街時。看到的一目。
老遠就看到一堆人圍在哪兒，我使勁的擠了進去，原來是耍猴的。在空地中間有一只小猴和一只大猴。耍猴人拿著一把飛刀飛向大猴，大猴輕松一跳，就接住了飛刀，觀眾連聲叫好。耍猴人又拿起飛刀向小猴飛去，小猴沒有接住，耍猴人很生氣，拿起鞭子使勁抽打小猴。這時母猴拿起地上的磚頭砸向了耍猴人。我看到這里不敢再看下去了。
我來到了媽媽的身邊，我問媽媽為什么他們要把動物抓起來呢，保護動物就是保護生態環境呀。媽媽無奈的搖了搖頭。我想如果我有錢，我會買下所有的動物，送它們回歸大自然。
初中保護動物的日記350字篇四
201X年X月X日 星期X 晴
今天早晨，陽光明媚，萬里無云，我的幾個伙伴約我去野外玩。
郊外的景色絢麗多彩。各種各樣的野花爭奇斗艷，欣然怒放。青青的草地踩上去軟軟的，嫩綠的草葉上撒滿了晶瑩的露珠，在太陽公公的照耀下，顯得格外刺眼。樹林里，樹木高大挺拔，翠綠的葉子掛滿了枝頭，郁郁蔥蔥的。忽然，我們聽到了灰雀那婉轉的叫聲，我們四處尋找，終于在一顆樹枝上看到了它，這只灰雀真可愛，兩只眼睛炯炯有神，胸脯長著深紅色的羽毛，尾巴一翹一翹的。他看到我們過來，一下飛到另一顆樹上去了。小伙伴看見了小灰雀，趕忙拿出彈弓準備攻擊它。我一看急了：小鳥是人類的好朋友，我們怎么可以傷害它呢?我連忙阻止小伙伴，說：“大家看，小鳥在自由自在地飛來飛去多開心呀，我們還是不要傷害它吧。”小伙伴聽了，慚愧地放下彈弓，并低下了頭。
關心和愛護小動物是我們每個人的責任和義務，因為，動物和我們人類一樣，都是地球上的居民。
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