生活中的數學日記400字
生活中的數學日記400字
數學知識在現實生活中真是無處不在,下面學習啦小編為你帶來生活中的數學日記400字內容,希望同學們喜歡。
生活中的數學日記400字篇一
今天在數學的課本中看見了一道題“生活中的數學題”。題目是:“我們國家大約13億的人口,如果我們每人每天節約1角錢,如果這樣的話,我國全國就節約了約1300萬元了。如果小學生從一年級到大學大約要節約1萬幾千元錢了,那么這筆錢可以供給1805位失學沒錢上學的小朋友,把這筆錢給那些人,那豈不是很好嗎!”
看了上面的信息,我想啊:可真是人多力量大啊。突然我想起來了,人多力量大?不好的啊,因為我想了想:如果這大約13億的人口,都浪費了1滴水,那么一共約浪費13億滴水了,那么大家想一想13億滴水大約有多重呢?
我做了一個小實驗:在水龍頭下面滴1000滴水,用稱稱了一下,1000滴水重200克,我又動筆算了一下。
1300000000÷1000×200=260000000(克)
260000000克=260噸
真是不算不知道,一算嚇一跳呀:如果按每人一個月用了一噸水計算的話,那么260噸水就足足可以用上2年了。我去問我爸爸:“1噸水能夠發多少度的電?”爸爸說:“1噸水能發100度的電。”那也就是說260噸的水可以發26000度的電了。
哇!我一下子驚呆了,260噸水竟然可以發揮這么多的作用啊!所以我們現在要節約所有的水,不要浪費掉一滴滴的水了,我們要養成節約這個好習慣,不能再浪費了。
生活中的數學日記400字篇二
這幾天,錢老師為了讓我們更快一步算出一些題目的結果,教我們除、乘法的簡便算法。我心想:豎式計算我也很快。難道還有別的方法可以讓計算更快捷嗎?我帶著滿腦子的疑問認真聽錢老師講課,終于明白了其中的道理。原來,要簡便運算還要先弄懂乘除法的根據。乘法根據是:三個數相乘,可以先把后面兩個數相乘,再和第一個數相乘,結果不變。除法根據是:一個數連續用兩個數除,每次都能除盡的時候,可以先把這兩個數相乘,用它們的積去除這個數,結果不變。我來舉一個例子說吧:25×16=25×4×4,=100×4,=400。怎么樣?這個算式如果用豎式計算還要花大約一分鐘的時間,可這個算式如果用簡便算法來做的話,很快就可以算出結果來了。在我簡便計算剛學不久時,爸爸給我出了一道題,我一下子就回答出來了,我是這樣計算的:35×12=35×2×6=70×6=420,爸爸聽了我的回答,表揚了我。我告訴你們一個小知識:后面帶有5的數,最好找一個和這個數相乘得整十或整百的數來相乘。
簡便算法很容易吧!
生活中的數學日記400字篇三
下午放學時,班主任老師給我們布置了一道家庭作業,要求大家想辦法測算一次性筷子的體積,并用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業,表面上是一次數學實踐活動,實際可能寓意更深,因為一次性筷子的使用與環保有關。
一回到家,我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體圖形,怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去,一會兒抓耳撓腮,一會兒搖搖頭……
終于,有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中,這樣容器中的水就會溢出來,溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕,會浮在水面上,又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的,但這些辦法測定起來又都太麻煩了,要是有更簡便的方法該多好啊!經過冥思苦想,我終于自豪的笑了。
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