六年級觀察日記400字
六年級觀察日記400字
同學們有研究過觀察日記怎么寫最好嗎?不如讓我們來學習下別人的寫作方法?下面學習啦小編為你帶來六年級觀察日記400字內容，希望同學們喜歡。
六年級觀察日記400字篇一
今天晚上我出去上廁所回來時，突然發現在房檐兒下有四只小燕子，
。我當時就來了興趣，打開了門廳的燈。我暗暗怨自己：為什么開燈呢，搞得小燕子們睡不好覺。我仔細的看了看，它們并沒有睡覺，他們在捉燈邊上的小飛蟲!過了一會，燕子們好像吃飽了，又好像捉累了，好像犯困了?兩只燕子睡覺了，一只燕子的頭躺在另一只的尾巴上，真有趣!那兩只呢?像哨兵似的，在放哨，它們兩個可有精神啦，瞧瞧左，望望右，看看前，看看后，生怕有誰來欺侮它們。
爸爸見我出去上廁所半天沒回來，著急了，出來找我來了，當他看見我呆呆地望著房檐出神的時候，自己也來了好奇心，于是，爸爸站在我的旁邊往房檐上一瞧，“咦，四只燕子?”他自言自語道，“是啊”我說，
你看，爸爸，那兩只睡覺，那兩只放哨呢!”我用手指了指那四只燕子。“在打更呢!”爸爸說，我呵呵笑了。
突然，飛過來一只白色的蛾子，在兩只小燕子面前晃，我看見燕子的頭在跟著飛蛾轉，爸爸說：“把這兩只燕子氣壞了，”“當然了”，我笑道。
時間不早了，我打了一個大大的哈欠，“小燕子們，晚安”，我和爸爸戀戀不舍的離開了門口，把門燈關上了，“明天早上它們會飛走嗎?”我問，“當然了，啊欠，行了，快點睡覺吧。”爸爸說。明天早上它們會不會飛走呢，我這樣想著，迷迷糊糊的睡著了。
六年級觀察日記400字篇二
老師說讓我們回家觀察蝸牛，還給我們放大鏡呢!
一回到家，我就把作業寫好。可能是我的作業太少了吧，我一會兒就做好了。我急急忙忙拿出蝸牛，把它放在地上。只見它慢慢的爬了起來。我怕它爬到沙發底下，就說：“小蝸牛呀!如果你乖的話，我叫你‘乖乖’。如果你不乖的話，我叫你‘壞壞’!”我知道這種方法不行，但是我總要試試啊!小蝸牛好像聽懂了我的話，站在原地不動，擺擺觸角，好像在說：“小主人，我很乖，快點叫我‘乖乖’吧!”我哈哈大笑著說：“‘乖乖’!”“乖乖”爬呀爬，爬到了桌子上，我便拿起放大鏡，看起“乖乖”來。“乖乖”的殼是左旋的，聽說左旋的很少見呢!它的身體軟趴趴的，感覺好像口香糖;“乖乖”還有四只觸角，有兩只長長的，兩只短短的;它的長觸角上面的黑點，就是它的眼睛了。
10月20日星期天晴
這天，我閑著無聊，便拿起放大鏡觀察“乖乖”來。突然，“乖乖”的排泄的地方出現了一根細細長長的，黑黑的長線。哎呀!那是大便!我捂起鼻子，大聲叫道：“媽媽!快過來!‘乖乖’拉便便了!急救急救!”媽媽拿起一張紙巾，把紙巾包住手，不緊不慢的把“乖乖”的糞便給抓起來。我說：“惡心死了!惡心死了!老媽，你這都敢碰，你真是太牛了!”“下次自己抓!別指望我!”媽媽不耐煩的說。
其實“乖乖”的糞便不是很臭，可是我為什么捂著鼻子呢?
六年級觀察日記400字篇三
今天，我一早起來就拿起爸爸摘的桑葉喂蠶。
以前都是奶奶喂的，我只能在一旁看著這些小家伙們。
我揭開蓋一看，哇!這些蠶也太能吃了吧?一夜間就把五片葉子啃得只剩架子了。此刻，這些蠶有的抬著頭左右搖晃，似乎在說：“吃的呢?吃的呢?我要吃的!”還有些躺在樹葉桿上打盹。我馬上抓起蠶，把葉子鋪上去，再把蠶放上去。有一條蠶在這片葉子邊上晃了一下，才低下頭吃起葉子來，似乎在說：“有吃的了，這還差不多，兄弟們!別客氣!快開吃!”那些“睡著”的蠶似乎也起床了，好像在說：“快吃，快吃。”看著一條條蠶狼吞虎咽的樣兒，我有一種自豪感，我可是他們的“養父”呀!
吃完早飯，我又去看看蠶有沒有睡。有一只蠶似乎看到我來了，把頭抬得高高的，我一看，它吃的那部分葉子居然吃出了一個“X”形，現在抬著頭，是在和我分享它的杰作嗎?過了一會兒，它又低下頭繼續他的“創作”了。我繼續看向其它的蠶，喲，有一只蠶爬在樹葉根上根本沒在吃葉子，真像杰克船長披著白袍站在船頭。再仔細一看，呀，原來它在吃葉子，根本沒在“遠眺”，朝外的是它的屁股呀!我對這個發現哈哈大笑。
養蠶真的很好玩，很有趣，一起來養蠶吧!
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