小學(xué)生六年級周記400字

小學(xué)生六年級周記400字

　　周記，簡單的話語，純純的思想，從小養(yǎng)成寫周記好習(xí)慣吧是!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生六年級周記400字，大家一起來看看吧!

　　小學(xué)生六年級周記400字篇1

　　201X年X月X日 X天

　　上個(gè)星期五，楊老師說：“回家大家要都買一個(gè)風(fēng)箏，下周要風(fēng)箏比賽。”聽到這個(gè)消息，我可樂了。哈哈!又能放風(fēng)箏了!

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“晚上，我們吃完飯，我?guī)闳ベI風(fēng)箏。”到了晚上，我和媽媽吃完飯，就出去散步，順便買一個(gè)風(fēng)箏。來到商場，我看了許多奇特的風(fēng)箏，比如老鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏……我看得眼花繚亂，不知選哪個(gè)才好，我想：我不如用排除法，蝴蝶風(fēng)箏，我是肯定不喜歡的，因?yàn)槲屹I了蝴蝶風(fēng)箏，那同學(xué)肯定說我是女孩子，小鳥風(fēng)箏還可以，有一點(diǎn)不喜歡，因?yàn)樾▲B風(fēng)箏太小巧玲瓏，一點(diǎn)也沒有男生的那種帥氣和霸氣，就剩下老鷹風(fēng)箏和蝙蝠風(fēng)箏了，我到底選哪個(gè)呢?我想著，頭都要痛死了，突然，一陣風(fēng)吹來了，老鷹風(fēng)箏把自己翅膀“啪”的一聲，老鷹風(fēng)箏突然，帥極了，現(xiàn)在我可以用一個(gè)詞語來形容——雄鷹展翅，我立刻買下了這個(gè)風(fēng)箏，我想相信它是一個(gè)蒼天雄鷹，一定會(huì)給我贏獎(jiǎng)的。買好風(fēng)箏，我和媽媽繼續(xù)散步。

　　我相信我的老鷹風(fēng)箏一定能贏獎(jiǎng)的，加油!

　　小學(xué)生六年級周記400字篇2

　　201X年X月X日 X天

　　這周的星期四上午,語文課吳老師教我們第八課《虎門銷煙》。課堂上，還發(fā)生了許多趣事，讓我印象最深的是吳老師當(dāng)記者，讓我們當(dāng)外國商人、平民、文武官員。

　　吳老師第一個(gè)采訪的對象是戴那瑛。吳老師問：“那瑛你的身份是什么?”“是、是平民。”那瑛有些緊張。“你為什么來看銷煙?”吳老師溫柔地說。那瑛緩和了一下情緒說：“因?yàn)楹θ说镍f片被銷毀了，我們百姓的身體就會(huì)好起來。”吳老師用手向下一招，那瑛順從地坐下了。

　　那英剛坐下，我便把手舉高，希望下一個(gè)是我。果然，“你的身份是什么?”吳老師笑瞇瞇地問。“我是文武官員。”我心跳加速接著，吳老師柔和地問“你為什么來看銷煙?”我略有些卡：“我、我剛上任的時(shí)候，鴉片很流行……”吳老師打斷我：“用‘猖狂’(老師當(dāng)時(shí)用的詞語是“肆虐”，可能你沒聽過這個(gè)詞語，所以不記得。)更好。”我繼續(xù)說：“很猖狂，毒害百姓，幸好林則徐來銷煙、禁煙。”

　　我坐下后萬顏愷當(dāng)外國商人，他很猖狂地說：“我要看一看你們中國人是怎么銷煙的!”吳老師裝得很生氣說：“中國人被激怒了!”然后夸萬顏愷能聯(lián)系故事背景。

　　最后，在我們的歡聲笑語中這節(jié)課結(jié)束了。

　　小學(xué)生六年級周記400字篇3

　　201X年X月X日 X天

　　為了增加我和弟弟的消防知識，爸爸、媽媽決定在家里辦一次消防知識搶答賽，答對一題加一分，答錯(cuò)一題扣一分，贏的人還會(huì)有獎(jiǎng)品哦!　　爸爸當(dāng)了裁判，一邊笑一邊說：“好好準(zhǔn)備一下，我馬上就要出題了，到時(shí)候答不出來可不要哭鼻子哦!”我胸有成竹的對爸爸說：“你盡管放馬過來吧!我一定會(huì)大獲全勝的。”媽媽卻一點(diǎn)兒也沒把這次競賽當(dāng)回事兒，正坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視，完全不把我這個(gè)勁敵放在眼里。我心想：媽媽這么輕敵，一定會(huì)輸?shù)暮茈y看的。　　一秒、兩秒、三秒……兩分鐘后，爸爸鄭重的宣布：“比賽開始”。請聽第一題：“如果在家里門窗緊閉的情況下起火該怎么辦?”我自告奮勇的舉起了手，搶到第一題回答權(quán)，爸爸微笑著對我說：“乖女兒，你來回答吧。”我的回答是：“如果是在門窗緊閉的情況下起火，應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子或者用濕被子把自己保護(hù)好想辦法逃離。”我的話音剛落，爸爸就大聲宣布：“恭喜你，乖女兒，你的回答是正確的，加一分。”先稍稍準(zhǔn)備一下，馬上聽下一題。　　過了一會(huì)兒，爸爸笑著說：“請聽第二題：如果在炒菜的時(shí)候油鍋著火了應(yīng)該怎么辦?盡管我立馬高高舉起手來，可還是慢了一步，弟弟高舉的小手搶了本該屬于我的答題權(quán)”。但是他明顯底氣不足給出的答案是：我想應(yīng)該用水把……爸爸立刻打斷了他的回答，說：“這種火不能用水去滅。”又問：“還有其他答案嗎?”我信心滿滿地回答說：“在炒菜的時(shí)候油鍋起火應(yīng)該馬上把鍋蓋蓋上，而不能用水去澆它。”“恭喜你又答對了一題。”爸爸媽媽欣慰的對我點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。　　這次比賽我以絕對優(yōu)勢勝出了，媽媽把名至實(shí)歸的獎(jiǎng)品頒發(fā)給了我。通過這次競賽，我知道了：火是無情的，但世界上也不能沒有火，如果沒有火，人們就只能吃生的東西;如果沒有火，人們就好在無邊的黑暗中熬過一個(gè)又一個(gè)漫長的夜晚。火給人們帶來了溫暖，帶來了光明，帶來了方便，可是如果我們不善于利用火，不懂得消防常識，不注重消防安全，火會(huì)給人類帶來滅頂之災(zāi)的。