玩撲克牌日記500字
撲克是流行全世界的一種可娛樂可賭博的紙質工具。因其玩法不同，故俗稱為紙牌、萬六、媽九等，稱謂不一。其標準名稱撲克是poker的音譯。下面學習啦小編為你帶來玩撲克牌日記500字內容，希望你喜歡。
玩撲克牌日記500字篇一
今天，我和媽媽玩了一個撲克牌的游戲:搶最后一張。這個游的規則是很簡單的:一副撲克牌，共54張，每個人每次最多拿3張牌，最少拿1張牌，誰拿到最后一張誰就贏了。我和媽媽玩了好幾次，有時是我贏，有時是媽媽贏，兩個人基本上是平手。
我就心里琢磨:怎樣使每次搶牌的時候我都能贏呢?這個游戲里面是不是隱藏著個小小的規律呢?這個規律又是怎么樣的呢?我把心里的疑惑跟爸爸說了,爸爸說:“我在旁邊看你們玩游戲，覺得每一回合你們兩個人拿的牌的張數之和如果是4的話，先拿的一方能制造機會贏的。”我想了想，說:“爸爸,這肯定不是這個游戲的規律。是什么,我現在說不出來。我和媽媽繼續玩,我們找一找這個規律吧!”于是,我就繼續和媽媽玩游戲，玩的時候我很留意每次我自己拿牌的張數和媽媽拿牌的張數。爸爸所說的“張數和4的規律”在我驗證下證明是不能確保勝利的，但的確可以制造機會贏。我發現：我先拿牌時，如果我拿牌時拿一張，然后按照爸爸的說法，媽媽拿X張我下一輪就拿4-X張，這樣下去13輪后，最后剩下54-1-13×4=1張，媽媽就拿到了這張牌，我就輸了;如果我先拿兩張，再按照爸爸的說法，媽媽拿X張，我下一輪就拿4-X張，54-2-13×4=0，最后一張牌肯定是我拿到的，所以我一定能贏;如果我先拿3張，再按照爸爸的說法，媽媽拿X張，我下一輪就拿4-X張，54-3-12×4=2，剩2張牌媽媽拿了，我就輸了。通過實際的游戲，上面的思考得到了證實：如果我先拿牌，我第一手先拿2張牌，接下來媽媽拿X張(X≤3)我就拿4-X張，結果我一定能贏。通過仔細琢磨，我發現玩撲克牌時也可以充分利用數學知識。同學們，數學是多么有趣的科目啊。
玩撲克牌日記500字篇二
這個寒假，爸爸把我送到鄭老師那里讓我在那里寫作業。
我們白天寫作業，每天晚上都在玩撲克，我最擅長玩的是炸彈，我有時運氣好的時候，炸彈能有10多副，我就穩定情緒，慢慢地跟他們決斗，不知過了多少時間，我們還是難分勝負，就當快要洗澡的時候，我們終于分出了勝負，當然是我贏了，因為在家里我經常玩。
當我牌很爛的時候，我就有可能輸。我剛開始都先從爛牌下手，一張一張打出來，有時運氣好還能打敗對手呢?我滿懷信心的出牌，沒想到對手詭計多端，居然心狠手辣，把我們打的落花流水，我不得不愿賭服輸。有時運氣好，會把敵人的好牌逼出來，這樣，敵人好牌沒了，我的好牌卻還在，這樣，我就勝利了。
這就是我有空玩的游戲——撲克牌。
玩撲克牌日記500字篇三
說起打撲克牌呀，我可是再熟悉不過了。什么“斗地主”啊?什么“保皇”呀?什么“三五七星”呀?我樣樣精通。
記得那年的寒假，我們幾個小伙伴閑得實在無聊。今天多在這家打撲克牌，明天躲在那家打撲克牌。這一打，我們可就停不下了，從早晨開始打，能夠一直打到人家中午吃飯時，我們才戀戀不舍的離開，而下午接著打。這一個寒假，我們幾個幾乎每天都在打撲克牌，我摸撲克牌的那只手都發疼了，真可謂“數撲克牌數到手抽筋”呀!
那天，我們又開始打了，這次打的是“保皇”(暗局)，而我卻剛好摸到了那一張帶“王”字的“大畫”。也就代表著我是“皇上”，心里無比的激動，但又不敢在表情上流露出半點喜悅之情，生怕別人知道我是皇上，但同時我又特別想知道“保皇”的是誰?一開始，打得還不算激烈，只是你出一道牌，我緊跟一道牌的出著，不知什么時候，有人出了六個“8”，隨后竟然有人接著打出六個“K”，我們幾個都不相信，于是，拿起六張“K”數起來，數了兩遍，可都是五張，我們一直認為他耍賴，可是他就不高興了，撅著嘴，嘴里還喃喃地罵著什么。他隨手拿起衣服向我們其中一個人掄去，我們幾個也不相讓，和他打起來。你追我打，最后我們把他轟了出去。
那一次打撲克牌使我們的友誼受到了嚴重的破壞，但我仍然喜愛打撲克牌。
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