寫人敘事初中周記500字
寫人敘事初中周記500字
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寫人敘事初中周記500字篇1
201X年X月X日 X天
我已經有一年沒有見到小學我最愛的老師了。雖然，我才跟他相處了四年，在這短短的四年里他是我接觸的最好的語文老師，經常給我們講例子而且還給我們將對我們有幫助的而小學有學不到的知識。
他教了二十幾年的書，一調到我們學校就教我們班很快就融合了，我很愛戴這位老師，是因為他有一顆金子版閃閃發光的心。在我們心情失落的時候，他就像是鼓舞我們前進的風帆;當我們成功的時候，他與我們分享喜悅;當我們犯錯的時候，他就會耐心的開導我們。你既是我們的良師，有時我們最真心的朋友!
我總以為你的這份工作是美麗的，神圣的;在這一間小小的教室里是你領著我們這一群小鳥放飛我們各自的夢想，守巢的總是你，你是我們的希望。你的那只粉筆寫的不是一點一滴的知識，而是一片片你對我們真心祝福和希望。在講臺上舉起的是別人，奉獻的卻是自己，我看見你的頭發一點一點白去，我的心是一種說不出來的……你在夜晚燈光下的背影在我的腦海里若隱若現。老師你的這份工作不知識傳授我們文化，知識;你還教會了我們做人的道理。
現在你也許不記得我了，說不出我的名字來，但我會永遠的記住你，我的好老師，我的啟蒙!
寫人敘事初中周記500字篇2
201X年X月X日 X天
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記;明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你;老師們早已想不起，猜不出問題的你……”說起同桌，許多同學都有無數有趣的故事，如：“三八線”，拿錯橡皮，偷看答案……
我也有一位讓人哭笑不得的同桌。他上課一本正經，下課瘋瘋癲癲，考試愁眉苦臉，掃除上竄下跳，體育、美術是他的最愛，語文、數學是他的最恨。雖然他十分可愛，但是成績不好，還要影響我，我不喜歡和他坐。
對呀! 同桌關系，是校園里最小的關系單位，僅僅由兩個人組成——你和他(她)。可是卻有許多人都覺得同桌討厭。
怎樣才能和同桌融洽相處呢?
1相互諒解。我們在和同桌相處時要心胸開闊，不能為一些小事，斤斤計較，甚至懷恨在心，尋找機會“報復”。要能夠包容同桌那些與自己不同的行為，只有能接納對方的缺點，同桌之間才能愉快相處。
2相互促進，共同提高。許多同學都希望有一個成績比自己好的同桌，可以幫助自己學習。其實，除了學習，同桌之間相互促進的內容還有很多方面，如：性格互補。
最后，我祝愿大家，都能和同桌，愉快相處。
寫人敘事初中周記500字篇3
201X年X月X日 X天
真可謂“時光易逝”，在時光轉角處的路口上往回瞥，來到初中這個曾經陌生現在卻熟悉的地方已經有四個月了。在一天長達13小時10分的四個月中，朝夕相處的64名長著可愛笑臉的同學們，有許多典型，他們和我同樣站在青春的起跑線上向未來吶喊，我們同樣神采飛揚，又擁有迥然不同的個性。
首先介紹一位十分特殊的人物。此人才貌不凡，長著一對似笑非笑的柳葉眉，一雙忽閃忽閃深不可測的杏仁眼，鼻尖微翹，嘴巴上挑，色如明月，面若桃花，纖細身材，嫩白手兒，舉止優美……你一定以為我在寫林黛玉呢!對不起，眼前的這位就是一個現代版的林妹妹。她不僅像極了林黛玉，而且脾氣性格言談舉止都和林妹妹差不多。一次，由于運動會開幕式要預演，天十分熱，她細聲弱氣地說：”哎，人家昨天還在醫院，今天不想跑，一比賽就頭疼。”一邊說一邊還用手輕輕摸著額頭，唉聲嘆氣。而且據說她很弱，幾乎每天都有毛病。不過，說起來，林黛玉最好的是才情，文筆很美。而她，雖然詩不會作，但文還是不錯的。她的話句句經典，而且特別愛使小性子。可惜她要是生在清朝，那世界上不就有兩個黛玉了嗎?
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