描寫補課的初中作文4篇

描寫補課的初中作文4篇

　　描寫補課的初中作文一

　　六月下旬的一天，放學后，我想到受傷在家的同學小娜落下了功課，就趕緊跑到小娜的家里，給小芳補習功課。

　　小娜家的后院里非常寬敞。花池里的鮮花正在盛開，朵朵鮮花爭芳斗艷，散發出淡淡的清香。柳枝在微風中輕輕地搖晃，就像是在翩翩起舞的少女。不知疲倦的蟬兒趴在柳枝上，一個勁兒唱著自己喜歡的歌：“伏天兒，伏天兒……”一群乳黃色的小雛雞圍著雞媽媽嬉戲，雞媽媽咯咯地教給孩子們捉蟲子吃。那只可愛的小花貓玩夠了，正臥在小飯桌旁貪婪地酣睡。可是，小娜并沒在這個鳥語花香的環境里玩耍，而是在聚精會神的寫著什么。

　　我悄悄的走了過去，招呼小娜說：“昨天給你補上的數學應用題都懂了嗎?”小娜不好意思地說：“多虧你的幫助，我都懂了，謝謝你了!”“這是我應該做的嘛!”我說，“你有困難，大家都應該幫助。你是因為腿摔傷了才落下功課的呀!”說著，我拿出了數學書，給小娜補了這天課上老師講的關于解復雜應用題的方法、步驟和書寫格式，連驗算的要求也細致地交代了一遍。小娜聽著不住地點著頭。

　　期終考試來到了，小娜獲得了優秀的成績。她拿著試卷給我看，激動地說：“這優秀里面有你一半的功勞。要不是你一個多月來天天到我家里給我補課，我哪能有這么好的成績呀!”我拉著她的手，高興地說：“祝賀你!你刻苦學習的精神值得學習，讓我們繼續努力吧!”是啊，童年的友誼多么美好!我們每個人都應該去珍惜它!

　　描寫補課的初中作文二

　　因為上學期的期末考考得不大好，所以，媽媽為我報了在地下圖書館上課的英語補習班。因此，我每天從早上9;00到12;00都得上課。

　　新的課室，新的老師，新的同學，新的書本，為我帶來了新的朋友，新的知識。

　　我的補習老師叫王丹丹，她有一副娃娃臉及肩的長發，看起來十分年輕。她雖然年輕，但她的知識十分淵博。

　　丹丹老師很認真地教我們，但有的同學卻不聽講，上課的時候大聲喧嘩，吵鬧。因此，丹丹老師常常調座位，但效果依然不好。丹丹老師十分無奈，她私下與吵鬧的同學商量了好幾次，那些人依然屢教不改，上課依然吵吵鬧鬧。丹丹老師每節課必須很大聲的說，因此，她的喉嚨很快受不了了。

　　教到第100課左右，丹丹老師終于受不了了，她請了另一個老師代課，因為她的喉嚨實在沒有辦法說話了。

　　看著新來的老師，她與丹丹一樣，也被那些調皮的學生鬧得受不了了，我心里不禁有一絲疑惑——為什么那些人不愿意好好學習呢?

　　學生的職責不就是好好學習嗎?為什么有些人卻不愿好好學習，難道他們不知道上課聽講是對老師的尊重嗎?難道他們不知道他們不認真聽講是在浪費他們父母的金錢嗎?難道他們不知道他們正在辜負他們的父母嗎?

　　為人師表，已是一件艱巨的任務，如果身為學生的我們，還不好好學習，那老師們不都就很悲哀嗎?

　　描寫補課的初中作文三

　　我的學習并不出色，在班里排名20左右，對了，我班共有同學70名。今天，我班的學習委員我的好朋友李玉明病了。沒來上課，一直到下午放學，我心里一直惦記著。

　　放學了，我沒有馬上回家，而是繞個彎，來到李玉明家。開門的是李玉明的媽媽 阿姨好 ，我我打著招呼，心里疑惑，這李玉明什么毛病，連門也不能開?正在我猜疑的時候，里屋傳來李玉明的聲音 媽媽，誰來了? 你的同學看你來了 因為很熟，我也不客氣，直接推門而入，看見李玉明躺在床上，腿上纏著繃帶， 你這是怎么了? 咳，別提了，昨天練習一個輪滑跳躍動作，不小心，把腳脖子(就是腳腕)崴了，醫生說要靜養些日子。

　　恐怕要復讀 我說 你別急，我就是為這事來的，從今天開始，我給你補習，就是把老師當天講的所有內容，再給你說一遍，你看行不 太好了，怎么不行呀，求之不得，就是太麻煩你了 說到這，我就說，我們開始，我把李玉明的書包遞給他，我們先說數學，就這樣從數學、語文、......

　　我把老師講的內容，大概復述一遍，講完了，我們一起寫作業，我就這樣堅持著，一天、兩天，十天過去了，李玉明還是不能下地，醫生說，腕骨骨折，最快還要一個月，李玉明的媽媽說 麻煩你許多天，今天上午我又去了學校，和老師說了檢查結果，實在不行，就復讀一年吧 我說 阿姨，您的意思我懂，不就是一兩個月嗎，您讓我試試。 從這天開始，我還是堅持 說課 ，然后寫作業，很快兩個月過去了，李玉明也能慢慢架拐步行了，眼看著期中考試臨近了，

　　你們猜猜結果，哈哈，發自內心的笑。李玉明不但不用復讀，而且考試全班第二。你們要問第一是誰?我，居然是第一，突飛猛進、突飛猛進。這是老師的評語。

　　描寫補課的初中作文四

　　期末考試終于考完了，我們不知是該歡喜還是憂：考的好，一切都可以放松了;考不好，一切壓力就從新壓上來了。數學班，作文班，英語班……數不勝數：舞蹈班，跆拳道班，游泳班……更是目不暇接。有些時候想一想，這過暑假還不如平時在學校里上課，這暑假也不知是讓我們休息的還是讓我們更忙的。

　　當然，每個孩子的家長，都是希望不浪費一點點時間讓孩子學習，這樣一來，暑假的這兩個月恐怕就只有補習了。

　　我在家，媽媽也給我安排了幾本資料讓我做。有七年級的，讓我復習;也有八年級的，讓我預習。我一算，如果是不吃飯不睡覺，一天24小時不停地寫，還需要 314小時，也就是將近兩個星期。天啊，這得做到猴年馬月去呀。不過這314小時的學習時間被老媽一安排，這暑假里每天的學習任務就沒多少了，而且還有玩的時間。不錯不錯，這樣一來，既有學又有玩應該算挺充實了吧。

　　那天晚上，媽媽把八年級的語文，數學，英語，物理，生物，歷史，地理，就連九年級的化學都借來了，而且還是上下冊。看來這個暑假我可得沒少努力了。媽媽給我定了死任務，八年級必須考到前50名。雖然這對我的問題不大，可還是讓我不得不緊張。所以在這個暑假就算媽媽不催，我也得趕緊學了。三天背一小篇文言文，五天背一大篇。唉，抓緊吧。

　　逆水行舟不進則退，在學習的道路上，我也得抓緊了。