小學(xué)生記人敘事作文300字例文
寫(xiě)人是作文的基本命題,每一個(gè)學(xué)段對(duì)寫(xiě)人的要求都不相同。小學(xué)生要怎么寫(xiě)好寫(xiě)人作文呢?接下來(lái)和小編一起來(lái)看看有關(guān)小學(xué)生記人敘事作文，供大家參考。
小學(xué)生記人敘事作文：他是誰(shuí)
有一個(gè)小男孩，他調(diào)皮可愛(ài)。從小就是一個(gè)花美男，但美中不足的是，他太‘聰明’了!
有一次，我和他在下五子棋，他手托著下巴，頭上冒出了幾顆金豆豆。而我卻浮出漾漾微笑，看來(lái)勝負(fù)已分!正當(dāng)我暗自得意之時(shí)，他一個(gè)箭步擋住了我的去路。我怒火萬(wàn)丈，一個(gè)輕功去除我的心腹大患，他的得力大將。我又成功扳回一局，他斷然不會(huì)認(rèn)輸。于是，我用了‘守株待兔’之計(jì)，按兵不動(dòng)。誰(shuí)知，他幾個(gè)招數(shù)將我所有出路全部封鎖，隨后他便進(jìn)虎穴吃虎肉了。我到現(xiàn)在還懷疑，他是不是小孩?居然識(shí)破我的‘詭計(jì)’!
那個(gè)男孩現(xiàn)在正在我旁邊玩，想知道他是誰(shuí)嗎?他就是我孫藝暢的弟弟：孫藝豪。
小學(xué)生記人敘事作文：我的好朋友
我有很多朋友，其中和我最要好的就是妮妮，我和她是形影不離的好朋友。
還記得有一次，我的一個(gè)朋友生病了，老師叫我去給她送作業(yè)?？墒牵乙换丶揖桶涯羌峦靡桓啥?。第二天，我在我書(shū)包里找作業(yè)，看見(jiàn)了那張要給我朋友的作業(yè)，我才記起要送作業(yè)的事。我心想：這個(gè)下慘了，老師肯定會(huì)罵死我的。想到這我就趴在桌子上哭。妮妮看見(jiàn)了問(wèn)我出了什么事，我便把事情的來(lái)龍去脈告訴了妮妮。妮妮對(duì)我說(shuō)：別怕，如果老師要罰你我和你一起受罰!”老師知道了這件事，便罰我抄課文，我以為妮妮當(dāng)時(shí)是為了安慰我才這樣了說(shuō)的，沒(méi)想到妮妮竟然和老師說(shuō)要和我一起受罰!我感動(dòng)極了!
我和妮妮是一輩子的好朋友!永遠(yuǎn)的朋友!
小學(xué)生記人敘事作文： 調(diào)皮的我
我是一個(gè)調(diào)皮的小女孩。
記得八歲那年，在家吃午飯。我坐在堂妹旁邊，吃著吃著我想：這太沒(méi)意思了!我應(yīng)該想辦法好玩點(diǎn)。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，有注意了!我趁堂妹站起來(lái)夾菜沒(méi)注意時(shí)，把堂妹的椅子輕輕地移走。誰(shuí)知想變得好玩點(diǎn)，居然惹了大麻煩。堂妹夾完菜往凳子上一坐，就摔了一個(gè)大跟頭，碗掉在地上打破了!堂妹痛得哇哇叫，眼淚鼻涕一個(gè)勁個(gè)兒地往下流。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“媽呀!這下可慘了!我惹了大麻煩了!”奶奶問(wèn)：“是誰(shuí)搞的鬼?”我低下頭說(shuō)：“是……是我。”奶奶叫我到外面去。我懷著忐忑不安的心情往外走。走到外面，原來(lái)，奶奶要跟我講道理呢!
這就是調(diào)皮的我，奶奶說(shuō)女孩子不要調(diào)皮。我會(huì)盡力的。
小學(xué)生記人敘事作文： 我的老師
親愛(ài)的老師，在我的眼中，您是那樣的嚴(yán)厲，又是那樣的溫柔。
上課時(shí)，你問(wèn)總是帶著一副紫色的眼鏡，臉上掛著嚴(yán)厲的表情。你總罰我們抄書(shū)。遲到時(shí)，您總會(huì)讓我們罰站，這讓自尊心很強(qiáng)的我感到不好意思。下課時(shí)，您總是會(huì)各我們說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天……同學(xué)生病了，您總是親切的問(wèn)：“有沒(méi)有好點(diǎn)，去看看校醫(yī)，要不要回家……
以前的我非常調(diào)皮，上課愛(ài)講話(huà)、搞小動(dòng)作……在您的嚴(yán)厲教導(dǎo)下，從此我下定決心改變壞習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。因?yàn)槟膰?yán)厲管教，所以使我慢慢地改變了我的壞習(xí)慣。在和您一年的相處的時(shí)間里我學(xué)會(huì)以許多。
我終于明白了您的苦心，我會(huì)用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)您。真誠(chéng)的感謝您一直以來(lái)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，我的好老師。
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