記人敘事作文300字范文大全
記人敘事作文300字范文大全
寫人，可以側重寫人物的外部表現，也可以側重寫人物的內心活動。要掌握任務的特點。接下來和小編一起來看看有關記人敘事作文，供大家參考。
記人敘事作文：我的外公
相信在這個世界上，每個人都有一個自己最敬愛的外公，而我也不例外。
我的外公名字叫林玉樹，今年82歲了，他擁有一間屬于自己的商家。每天早上六點外公送我去學校后，才去商家工作到下午二點才返回家中。
外公的愛好是閱讀文章，他常常告訴我報紙每一天所刊登的新資訊。從中，我也獲益不淺。記得我在讀幼兒園的時候，爺爺常常送我上學和放學。想起以前那些難忘的回憶，讓我非常懷念o
隨著時間的過去，原本老當益壯的他至今已變得老態龍鐘了，但我還是會繼續孝敬外公，讓他安享晚年。
我感到非常開心，因為有一個那么好的外公。我希望下輩子能夠再成為外公的乖孫女。祝外公永遠健康，永遠快樂!
記人敘事作文：親愛的好老師
我的老師無人能比，她那柔和的目光像一束溫暖的陽光，灑在我心田，那動聽的聲音像涓涓細流滋潤著我。她就是我的語文老師，一位嚴格要求同學的老師，天使般的好老師。
您是夏天的第一場甘霖，滋潤大地，萬物吐綠;您是秋天的一縷陽光，照耀大地，金色無垠;您是冬天的第一場大雪，裝點大地，激發明亮的色彩;恩師永銘記，師恩久難忘。老師，謝謝您的無私，不求回報教給我們知識，教我們做人。
您的眼睛千變萬化，有時嚴厲，有時溫和，有時愉快，有時擔憂。上課時，誰要是姿勢不正確，不認真聽講，只要您的一個眼神，就立刻挺直腰桿，誰要是哪里不舒服，也瞞不過您的眼睛，您會像媽媽一樣照顧我們。
正是這樣，我們覺得您是一位好老師。
記人敘事作文： 我的老師
有很多老師教我們，但我們最喜歡的就是我們的馬老師。她總是扎著一個馬尾辮，她總是帶著一副眼鏡。她對我們很好，也很體貼。
馬老師教了我們三年，就去教那些新入學的小弟弟小妹妹去了。但我們還不曾忘記她，每到課間活動，或是我們無聊的時候，就會跑去一年級去找我們的馬老師。
每當馬老師看到我們去找她的時候，她都是很熱情得向我們揮了揮手。馬老師頭上的白頭發一天一天的在增長，我們沒事的時候就去給她弄白頭發，她也很熱情。
我們漸漸地和馬老師班的小弟弟和小妹妹混熟了。我們每當去馬老師班的時候，馬老師班的小弟弟小妹妹都會很熱情的叫我們一聲姐姐或哥哥。有時還會逗我們呢!
這就是我們最喜歡的馬老師!
記人敘事作文：我身邊的小能人
說起我身邊的小能人，我不得不提起“畫畫美麗”王依源。她被我們稱為畫畫美麗，不是因為她畫畫怎樣的好，而是因為她畫畫是怎樣的認真，怎樣的仔細，怎樣的努力……她，個子高高的。她，說話甜甜地。她，頭發長長的，眉毛密密的，眼睛大大的……她學習認真，體育優秀，唱歌甜美。我們都說她是“最美三好”。不過，她自己認為，畫畫最適合她。
美術課上，她總是認真聽講。美術老師夸她是最乖女孩，而她一點也不害羞，大膽地說了聲：“謝謝老師!”每次美術考試，雖然成績不好，但美術老師常常給她加分，因為她畫畫非常仔細、認真和努力。所以我們才稱她畫畫美麗。其實她畫的畫真的很美，如果我評分，不用說，100!
在我們班，王依源就是我們班的小能人!
記人敘事作文： 這就是我
我是一名五年級的男生，名字叫黃蕤東。我今年10歲，屬狗。我有一頭烏黑光亮的頭發，一雙水汪汪的眼睛。
我是一個小書迷，特別愛看《湯姆叔叔的小屋》它能讓我懂得什么是愛護，什么是幫助，作惡的人是沒有好下場的。我也愛玩網頁游戲，有一次，媽媽出去買東西，我在電腦前坐了半天。結果，把媽媽惹毛了，我進廚房洗了個手，就像古人一樣，走到媽媽跟前，說：“母親大人，請息怒。”媽媽看到我滑稽的樣子，面容馬上以陰轉晴。
我從來不小氣，媽媽從喜馬拉雅山買回來的雙皮奶我讓給了表弟，媽媽說：“看來兒子長大了，學會了分享。”我聽到這句話，心里美滋滋的。這就是我。
記人敘事作文：我的同桌
我有許多同桌。比如讓我驚嘆不已的孫藝，令我笑口常開的趙成彥，還有許多，今天我就說說我現在的同桌。
我的同桌是一班之長——于佳鑫。她以前也跟我一桌過，經過幾個學期我們又能在一起巧遇，可真是緣分啊。
于佳鑫是一個有著大男子主義的“男生”。為什么說男生?因為他的所作所為都是和男生一樣的，這種人通常叫做“女漢子”。這位“女漢子”平時都跟沒事人似的，大大咧咧。但班級紀律不好，她就敲桌子，“咣咣地”恨不得把地球振到爆炸。她還是一個有特殊功能的人，每次跑完操，我們都大汗淋漓，揮汗如雨?？伤麉s一點汗都不出。每次跑完她就會跑到我面前：“看，我就不出汗。”真氣人。
這就是我的同桌，也是一班之長，還是一個“女漢子”。
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