小學數學日記：玩24點游戲
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小學數學日記：玩24點游戲
日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。小學生在數學學習和生活中自己觀察發現并記錄下來日記，本文為帶來小學數學日記，歡迎大家閱讀。
數學日記：玩24點游戲
星期天，我和揚文一起玩了24點游戲。游戲規則很簡單：每人分別抽四張牌，然后用“+ 、-、×、÷”這幾種計算方法最后得數一定要得24，就行了。
游戲開始了，我們各抽了四張牌。唉!我的牌怎么這么糟呀!你看，四張都是A。這時，只聽揚文說：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一輪，我輸了。但我并沒有灰心喪氣，因為后面還有機會，我一定要把握機會，好好贏一把。我又抽了四張牌“6、5、8、3”。我激動得馬上脫口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。現在是1比1平了。”
揚文說：“有什么的，我一定會在下一回合勝過你的。”第三回合到了，我又抽了四張牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只聽揚文大聲地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我贏了。”我看著他那得意的樣子，無計可施。
雖然這次游戲我輸了，但是我覺得24點真有趣，同時也感到數學真的很奇妙。我今后一定要努力學習數學，靈活運用“+、-、×、÷”的混合運算，在下一次的24點游戲中，一定要用得得心應手，當個高手。