小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記50字

小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記50字

　　在生活中免不了要買東西，那么就免不了要貨比三家，不同的折扣不同的優(yōu)惠，這就關(guān)系到數(shù)學(xué)啦。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看四年級數(shù)學(xué)日記，僅供參考學(xué)習(xí)哦。

　　小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記篇1

　　201X年X月X日 晴天

　　昨天的下午，我和姐姐、妹妹回到家。媽媽看我的病還沒有好，應(yīng)帶我去人民醫(yī)院看醫(yī)生。媽媽從帶子里拿出1元錢說："你去前面買掛號。"我去到那里就說："醫(yī)生，我要買一張掛號。"我從手里拿出一元錢。醫(yī)生就給了我一張掛號。我趕快跑過去我和媽媽進去了醫(yī)生的位子旁邊坐著，醫(yī)生問我你哪里不舒服，我說：我太咳嗽了，醫(yī)生說：你去照X光吧!要不你不會好的。然后醫(yī)生就給我開了張?zhí)巻危o我去交費，媽媽給了我100元給我去交費，醫(yī)生說：照X光要50元，然后我給她100元錢，她就找回我50元。后來打"掉針"用了273元。媽媽從家?guī)Я?00元錢;今天又來看醫(yī)生了，醫(yī)生又說："咳嗽好了些嗎"。"今天早上到現(xiàn)在只咳嗽了二下，好了一點"我回答。醫(yī)生又說："今天打完針就好了"。醫(yī)生開了三個處方給我去付錢。付了錢后我看到處方票里又用了75元，昨天媽媽從家里帶的400元錢，掛號用了1元，照X光用了50元，加上今天用了75元，一共用了75+50=125(元)，125+1=126(元)。再加上昨天打針273元。一共用399元。最后用媽媽帶的400-399=1(元)，還剩1元錢。

　　小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記篇2

　　201X年X月X日 晴天

　　一些小數(shù)可以等于一些真分?jǐn)?shù)或假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)又可以等于帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，也就是小數(shù)=假分?jǐn)?shù)=帶分?jǐn)?shù)(整數(shù))，或小數(shù)=真分?jǐn)?shù)，舉些例子來說說：

　　(1)0.75=75/100 =75%= 3/4 把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)很容易，只要整數(shù)部分是0，再把小數(shù)擴大成整數(shù)，擴大多少倍，那倍數(shù)就是分母，小數(shù)擴大成的整數(shù)就是分子。變成了這么大的分?jǐn)?shù)后，只要再看看它能不能分子、分母同時除以一個不等于0的數(shù) ，數(shù)分大小不變，這個小數(shù)就變成了分?jǐn)?shù)了。

　　(2)14/20=14÷20=0.7 分?jǐn)?shù)化小數(shù)也不難，只要用分?jǐn)?shù)的分子去除以分母(不管是真分?jǐn)?shù)還是假分?jǐn)?shù))，就可以得到小數(shù)了，得到的小數(shù)就是你要化的小數(shù)了。這里又有一個新知識，就是分子相當(dāng)于被除數(shù)，分?jǐn)?shù)線相當(dāng)于除號，分母相當(dāng)于除數(shù)。

　　(3)8.96 =8×24/25 這個小數(shù)跟上面的不同了一點它有整數(shù)。看起來不好化分，其實很好化分。整數(shù)不用化分，只用化分小數(shù)，小數(shù)化分完后再加上整數(shù)，就化分好了，化分出來的是一個帶分?jǐn)?shù)。在一個除法算式里，當(dāng)被除數(shù)不能被除數(shù)除盡時商就可以用分?jǐn)?shù)表示，就是分子=被除數(shù)，分?jǐn)?shù)線=除號，分母=除數(shù)。

　　小學(xué)四年級數(shù)學(xué)日記篇3

　　201X年X月X日 晴天

　　這個學(xué)期，老師教了一個新知識，是小數(shù)的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊!昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應(yīng)該付錢8.1元。可是營業(yè)員粗心大意，不知道怎么算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學(xué)期新教的知識，在腦子里算過一便后，馬上糾正了營業(yè)員的失誤。

　　不僅營業(yè)員阿姨夸我聰明，這么小都會小數(shù)乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，并且學(xué)過的知識能在生活中活用。