關于期末的小學生日記
關于期末的小學生日記
期末的壓力，壓力就像一種無形的重量，把你壓迫……下面學習啦小編為你帶來關于期末的小學生日記內容，希望同學們喜歡。
關于期末的小學生日記篇一
201X年X月X日 星期X 晴
我覺得的這一次期末考試語文我們班考的不錯，個個都考到了九十分以上，除了六個以外，可我覺得其中有一個同學實在不應該考到八十多分啊!這次我們班主任笑的連嘴巴都合不上了，因為全班有四分之三的同學考到了九十分以上。可數學全班卻全軍覆沒了，整個班上只有七位同學考到了九十分以上，最高分都是九十四分。可數學老師也很高興。她說：“原本我以為全班沒幾個人可以考到九十分，可卻有七個人考到了九十分以上。”當時全班都愣住了，不是因為有七個同學考到了九十分以上，她的另一句話使我們徹底明白了。她說：“這次的試卷很靈活，而且里面的題目全都帶思考題性質的，再說我們班考到九十分以上的人也比黃鸝小學的優秀率高。”雖然英語成績還沒出來，但是我希望能像語文一樣好，不希望像數學那樣壞。名師點評：小作者在文中介紹了班級這次期末考試的成績，小作者先報喜再報憂，先后介紹了語文和數學這兩門科目的整體情況。文章語言通順自然，條理清晰，就是內容不是很具體，主題也比較一般。小作者如果能介紹一下自己考試的情況，并寫出自己的感想就更好了。文章題目建議改為《期末考試》。“我覺得的這一次期末考試語文我們班考的不錯”改為“我覺得這一次期末考試我們班的語文考得不錯”。
關于期末的小學生日記篇二
201X年X月X日 星期X 晴
快點，快點，作業這么多，還在玩，期末要到了，你要是考不好，你這個暑假你就別想出去玩!!!”這是我老媽焦急的聲音。自從上個寒假考砸了，老媽從開學一直嘮叨到現在。總是提醒我：作業做好了嗎??復習了嗎??預習了嗎??給爸爸檢查了嗎??.............我就一刻也不能休息，(夸張句)整天被這幾個詞語給暈了，看會電視吧,就傳來一陣不滿的聲音“你做完作業了嗎?”我要是說“做完了”，情景就像這樣：
1.“你做完作業了嗎?”“做完了，”老媽突然大怒，“做完了你不會復習呀?還有多天期末考試?xx天呀，你還不努力點，整天就知道偷懶，你看人家xx多認真讀書，一回來就做作業，你呢?啊?就知道看電視看電視，還想不想讀書啊?啊?趕緊給我回房間復習去!!”如果這時候我頂嘴了，就會被老媽的口水給淹死的!唉!!!!!!
2.“你做完作業了嗎?”“沒有”老媽很大怒“沒有?沒有你還敢出來看電視，是不是想念我的“蘆筍燜肉”了?啊?趕緊給我回房間做作業去!!!!”
關于期末的小學生日記篇三
201X年X月X日 星期X 晴
哦,又一個晚上……6點,客廳。“喂!都復習了，還看電視啊!趕快的，做—作—業!”……“什么?大結局?還有很多電視劇呢，只要考上重點中學，以后你半夜都可以看的啊!考試最重要，所以。。。快回去!”8點，電腦房。“才兩個小時呢，就出來?”……“什么?腰酸背痛腿腳痛?你以為我那么好騙啊!那那些名人成才就是因為什么?堅持呀!所以，回去做你的那作業!”……“作業都做光了?跟我學做了沒?做了?水平測試卷呢?沒做吧。所以，坐回你那座位去吧!”……“‘減負’?別拿那個臭‘減負’來嚇唬人。期末了，還談條件?是不是想讓我把你按那兒啊?先說，如果你期末考不好，我把你押書堆里，電腦你摸都不要摸!”10點，書房。“咦?怎么在這爬格子了?”……“用了這么多的時間，你以為你每天只靠爬格子就可以成才啦?”……“什么?‘托斯爾泰’和‘托爾斯泰’都差不多，快點離開爬格子!”11點……12點，關燈，閉眼。
關于期末的小學生日記篇四
201X年X月X日 星期X 晴
轉眼間，又一個學期結束了，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己的一套復習計劃。進行著最后的學習與沖刺。希望在期末考試中取得優異的成績。
期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識有哪些漏洞和不足?便于我們總結經驗和教訓，為下一個學期的學習作好打算。
為了期末能取得優異的成績，我制定了下面幾條計劃：
一、對于未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課后復習，認真完成老師布置的作業，以便鞏固所學的知識。
二、要合理安排時間復習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。
三、當老師帶領大家復習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助于我們取得好成績。
親愛的同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好復習工作，期末考試取得好成績，為即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號吧!讓我們努力起來吧!為了自己能過一個開心快樂的假期，加油吧!
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