六年級觀察植物周記
六年級觀察植物周記
在生活中，有沒有仔細觀察過一些植物?大家喜歡的植物是什么呢?下面就隨學習啦小編看看觀察植物六年級周記，希望喜歡哦。
觀察植物六年級周記篇1
201X年X月X日 X天
暑假的一天，陽光明媚，我們一家去廈門植物園游玩。
走進大門，印入眼簾的是一棵大樹。它就像一個高大的巨人，，樹干是那么直，那么粗，樹冠是那么高。在藍天的映襯下，它顯得更加的雄偉。我抬頭仰望天空，天空多藍啊，片片白云正在緩緩流動。
我們順著小路，一直往前走，就來到了棕櫚植物區。看到了一排排棕櫚樹，筆直筆直的，就像一個個士兵在站崗。最有意思的是一棵沙塘椰子樹，上面開滿了花蕊，如一顆 顆小小的豆子，我真想吃一口。
參觀完棕櫚植物園，我們又來到了沙生植物園。里面有各種各樣的仙人掌，有高高的，有扁扁的，有開著花兒的，還有長著如寶箭一樣的仙人掌。聽媽媽說，仙人掌有藥用價值，所以仙人掌特別珍貴。
由于時間太晚了，我們依依不舍地離開了廈門植物園。
觀察植物六年級周記篇2
201X年X月X日 X天
昨夜的夢中，我又一次想起了!在那片春夏秋冬都有小鳥唱歌的小院中，我再一次回到了外婆家的荷塘。僅僅是單調的水映襯著碧綠的葉，卻有一種柔和而又細膩的美。水波靜靜地蕩漾，托著一朵朵碩大的荷葉，像是在攙扶著一位顫微微的老人。
還記得第一次看荷花，當年幼小的我不去聽外婆絮絮叨叨的話，只覺得如此好玩，綠映紅，像是一件單調的襯衣，在水面上搖曳，可如今的我又一次站在荷塘邊，卻是百感交集。
走進一看，翠色欲滴的荷葉上幾條大而繁瑣的脈絡曲折著、扭曲著、互相交織著，好不協調!而荷花卻亭亭玉立，婉如在一葉小舟上漂游起伏的少女。不知是夢的迷離還是霧的神奇，荷塘在視線中若隱若現，朦朦朧朧。
漸漸地、漸漸地，霧被一陣清風吹亂了、吹散了。幾只蜻蜓立在含苞待放的荷花上。正所謂“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這時耳邊傳來小鳥的嘰喳聲，就像外婆又一次站在我身旁，對我說：“要像荷花呀!”
多少年來，外婆打來電話，都問我同一句話：“還記得荷花嗎?”我也只是用漫不經心的回答草草打發。可今日，在夢中，在我已經快遺忘的荷塘前，我卻琢磨起了這簡單而含有深刻意義的話，這飽含著一位老人期望的話。一個女孩，要輕盈，要出淤泥而不染，才能像荷花一樣亭亭玉立，香氣凝人!
是的，要清盈，要出淤泥而不染，才能亭亭玉立，優雅含香!
觀察植物六年級周記篇3
201X年X月X日 X天
我喜歡綠蘿花，它的花語是“守望幸福”，也因為其頑強的生命力被稱為“生命之花”!
喜歡綠蘿是因從幾年前看了梅婷主演的電視劇《綠蘿花》開始，以后我就瘋狂的愛上了它，我跑到花店買來了一盆綠蘿花擺放在了房間里精心的侍養著，雖然它也是吊蘭的一種，但是比起母親養的吊蘭我更是要多愛它幾分。
綠蘿是凈化空氣很好的幫手，擺放在我的房間里讓我隨時都能感覺到新鮮空氣的氣息，每天早晨起床，舉起手做一個伸展的動作，然后再湊近它那翠綠的身體聞一聞，清新的氣息會讓我頓時感覺到新的一天是如此的美好。
每到周日的時候，我都會把它搬到外面去曬一曬太陽，在陽光的照耀下它的綠美麗的象玉、像一朵翡翠花，每每這時我蹲在它的身邊就像是一個仆人、一個侍女，陪襯著這位美麗而文雅的王子!
幾年的時光轉眼間過去了，我的綠蘿從開始的一盆發展到現在的很多盆，它們都是我親自從它的身體上分枝而栽培的，現在綠蘿已布滿我的整個房間，一踏進我的房間就如踏進了綠色的世界!
現在我離開了家，走進了大學的校園，臨行那天，我把每一盆綠蘿都澆了水，并囑咐母親幫我照看，當我每一天清晨醒來，看著窗外的陽關，我依然會做那個懶人伸展懶腰的動作，陽光中我似乎看到了那美麗的翡翠在向我招手!
猜你感興趣：
3.觀察植物初中周記